分析 (1)H2SO3和H2CO3均屬于二元酸,要想通過比較二者的pH來驗(yàn)證二者的酸性強(qiáng)弱,必需使二者的濃度相同,但是SO2和CO2氣體溶于水后的飽和溶液其濃度顯然不相等(因?yàn)槎叩娜芙舛炔煌,所以該?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確;
(2)要檢驗(yàn)酸性強(qiáng)弱,可以采用多種方法,例如利用水解原理(酸越弱相應(yīng)的強(qiáng)堿鹽就越易水解),也可以利用較強(qiáng)的酸制取較弱的酸來檢驗(yàn);
(3)少量的SO2氣體通入Na2CO3溶液中反應(yīng)生成碳酸氫鈉和亞硫酸鈉;
(4)Na2CO3是強(qiáng)堿弱酸鹽,CO32-水解導(dǎo)致溶液呈堿性;平衡常數(shù)K=$\frac{c(O{H}^{-})c(HC{{O}_{3}}^{-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$.
解答 解:(1)H2SO3和H2CO3均屬于二元酸,要想通過比較二者的pH來驗(yàn)證二者的酸性強(qiáng)弱,必需使二者的濃度相同,但是SO2和CO2氣體溶于水后的飽和溶液其濃度顯然不相等(因?yàn)槎叩娜芙舛炔煌,所以該?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確,
(2)要檢驗(yàn)酸性強(qiáng)弱,可以采用多種方法,例如利用水解原理(酸越弱相應(yīng)的強(qiáng)堿鹽就越易水解),也可以利用較強(qiáng)的酸制取較弱的酸來檢驗(yàn)故答案為:用于比較pH的兩種酸的物質(zhì)的量濃度不相等,配制相同物質(zhì)的量濃度的NaHSO3和NaHCO3溶液,用酸度計(jì)(或pH試紙)測兩溶液的pH.前者的pH小于后者,證明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3.
故答案為:配制相同物質(zhì)的量濃度的NaHSO3和NaHCO3溶液,用酸度計(jì)(或pH試紙)測兩溶液的pH.前者的pH小于后者,證明H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3;
(3)少量的SO2氣體通入Na2CO3溶液中反應(yīng)生成碳酸氫鈉和亞硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+H2O+2Na2CO3=2NaHCO3+Na2SO3,
故答案為:SO2+H2O+2Na2CO3=2NaHCO3+Na2SO3;
(4)Na2CO3是強(qiáng)堿弱酸鹽,CO32-水解導(dǎo)致溶液呈堿性,水解離子方程式為:CO32-+H2O?HCO3-+OH-,
平衡常數(shù)K=$\frac{c(O{H}^{-})c(HC{{O}_{3}}^{-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$=$\frac{c(O{H}^{-})c(HC{{O}_{3}}^{-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$×$\frac{c({H}^{+})}{c({H}^{+})}$=$\frac{Kw}{K{a}_{2}}$=$\frac{1{0}^{-14}}{4.7×1{0}^{-11}}$=2.13×10-4,
故答案為:2.13×10-4.
點(diǎn)評 本題考查了弱電解質(zhì)電離平衡影響因素、鹽類水解、平衡常數(shù)計(jì)算等,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉溶液、豆?jié){、碳素墨水均可發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 | |
B. | 明礬凈水時(shí)發(fā)生了化學(xué)及物理變化,能起到殺菌、消毒的作用 | |
C. | 火柴頭的主要成分是氯酸鉀和硫單質(zhì),分別屬于電解質(zhì)和非電解質(zhì) | |
D. | 雞蛋清溶液中加入CuSO4溶液,有沉淀析出,該性質(zhì)可用于蛋白質(zhì)的分離與提純 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu和Mg | B. | Mg和Al | C. | Al 和 Si | D. | SiO2和Zn |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淘汰和禁止黃標(biāo)車(高污染排放車輛)上路行駛,可減少霧霾天氣 | |
B. | 煤的干餾、液化和氣化均為化學(xué)變化 | |
C. | 可利用乙醇、次氯酸鈉等消毒劑的氧化殺菌作用防控病毒 | |
D. | 開發(fā)和利用新能源代替化石燃料,符合中國在世界環(huán)境日的主題--“踐行綠色生活” |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M電極有CO2和N2生成 | B. | H+透過質(zhì)子交換膜由左向右移動(dòng) | ||
C. | 微生物促進(jìn)了反應(yīng)中電子的轉(zhuǎn)移 | D. | N電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-═4OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 兩者均能與溴水發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 香葉醛的一種同分異構(gòu)體可能是芳香醇 | |
D. | 對異丙基甲苯的分子式為C10H14 |
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