【題目】X、Y、Z、R、W是5種短周期元素,原子序數(shù)依次增大;它們可組成離子化合物Z2Y和共價(jià)化合物RY3、XW4;已知Y、R同主族,Z、R、W同周期。下列說(shuō)法正確的是
A. 簡(jiǎn)單離子半徑R>W>Y>Z
B. 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:HmW<HnR
C. Z2Y2電子式可表示為
D. RY2和W2均有漂白性,將兩者等物質(zhì)的量混合溶于水,漂白性增強(qiáng)
【答案】A
【解析】X、Y、Z、R、W是5種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,它們可組成Z2Y2、Z2Y類型的化合物,則Z為Na、Y為O,其中Y、R同主族,它們可組成RY3化合物可知R為S;Z、R、W同周期,W為第三周期元素,結(jié)合組成XW4化合物可知,X為C,W為Cl;A.電子層越多,離子半徑越大,具有相同排布的離子原子序數(shù)大的離子半徑小,則離子半徑為R>W(wǎng)>Y>Z,故A正確;B.非金屬性越強(qiáng),氫化物越穩(wěn)定,對(duì)應(yīng)氫化物還原性越弱,則氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性為HmW>HnR,氣態(tài)氫化物的還原性為HmW<HnR,故B錯(cuò)誤;C.Na2O2電子式可表示為,故C錯(cuò)誤;D.等物質(zhì)的量的SO2和Cl2一起通入溶液中發(fā)生反應(yīng)生成硫酸和鹽酸,失去漂白能力,故D錯(cuò)誤;故選A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將打磨過(guò)的鎂條投入到滴有酚酞的飽和NaHCO3溶液中, 發(fā)現(xiàn)反應(yīng)迅速,產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液的淺紅色加深。該小組同學(xué)對(duì)白色不溶物的成分進(jìn)行了探究和確定。
I .提出假設(shè):
(1)甲同學(xué):可能只是MgCO3;
乙同學(xué):可能只是______________;
丙同學(xué):可能是:xMgCO3·yMg(OH)2。
(2)在探究沉淀成分前,需將沉淀從溶液中過(guò)濾、洗滌、低溫干燥。洗滌沉淀的操作方法是____________________________________________________________。
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的假設(shè)是錯(cuò)誤的_________________________。
Ⅱ.定量實(shí)驗(yàn)探究:取一定量已干燥過(guò)的沉淀樣品,利用下列裝置測(cè)定其組成(部分固定夾持裝置未畫(huà)出),經(jīng)實(shí)驗(yàn)前后對(duì)比各裝置的質(zhì)量變化來(lái)分析沉淀樣品的組成,得出丙同學(xué)的假設(shè)是正確的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(4)寫(xiě)出xMgCO3·yMg(OH)2受熱分解的化學(xué)方程式______________________。(用x、y表示)
(5)①合理的實(shí)驗(yàn)裝置連接順序?yàn)椋?/span>_____→_____→_____→_____→。(各裝置只使用一次)
② 實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,當(dāng)裝置B中___________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí),停止加熱,說(shuō)明沉淀樣品完全分解;然后打開(kāi)E處的活塞,緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是________________。
③指導(dǎo)老師認(rèn)為在上述實(shí)驗(yàn)裝置末端還需再連接一個(gè)裝置D,若無(wú)此裝置,.則會(huì)使測(cè)出的x∶y的值________________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)的啟動(dòng)電源常用鉛蓄電池,該電池在放電時(shí)的反應(yīng)如下:Pb (s)+ PbO2(s) +2H2SO4(aq)2PbSO4(s) +2H2O(l),根據(jù)此反應(yīng)判斷下列敘述中正確的是
A. PbO2是電池的負(fù)極 B. 鉛蓄電池屬于一次電池
C. 負(fù)極的電極反應(yīng)式為:Pb(s)+SO42-(aq)–2e – = PbSO4(s) D. 電池放電時(shí),溶液酸性增強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢氣、廢液、廢渣直接排放會(huì)造成污染,很多都經(jīng)過(guò)吸收轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品。
I.利用電化學(xué)原理吸收工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2、NO,同時(shí)獲得Na2S2O4和NH4NO3產(chǎn)品的工藝流程圖如圖(Ce為鈰元素)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置Ⅱ中NO在酸性條件下生成NO2-的離子方程式: 。
(2)裝置Ⅲ的作用之一是再生Ce4+,其原理如下圖所示:
右側(cè)反應(yīng)室中發(fā)生的主要電極反應(yīng)式為 。
(3)已知進(jìn)入裝置Ⅳ的溶液中NO2-的濃度為0.4 mol·L-1,要使1 m3該溶液中的NO2-完全轉(zhuǎn)化為 NH4NO3,需至少向裝置Ⅳ中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O2的體積為 L。
II.以電石渣[主要成分為Ca(OH)2和CaCO3]為原料制備KClO3的流程如下:
(4)氯化過(guò)程控制電石渣過(guò)量,在75℃左右進(jìn)行。氯化時(shí)存在Cl2與Ca(OH)2作用生成Ca(ClO)2的反應(yīng),Ca(ClO)2進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為Ca(ClO3)2,少量Ca(ClO)2 分解為CaCl2和O2。提高Cl2轉(zhuǎn)化為Ca(ClO3)2的轉(zhuǎn)化率的可行措施有 (填序號(hào))。
A.適當(dāng)減緩?fù)ㄈ?/span>Cl2速率 B.充分?jǐn)嚢铦{料 C.加水使Ca(OH)2完全溶解
(5)氯化過(guò)程中Cl2 轉(zhuǎn)化為Ca(ClO3)2的總反應(yīng)方程式為
6Ca(OH)2+6Cl2===Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O
氯化完成后過(guò)濾。濾渣的主要成分為 (填化學(xué)式)。
(6)向?yàn)V液中加入稍過(guò)量KCl固體可將Ca(ClO3)2轉(zhuǎn)化為KClO3,若溶液中KClO3的含量為100gL1,從該溶液中盡可能多地析出KClO3固體的方法是 。
(7)工業(yè)上常用磷精礦[Ca5(PO4)3F]和硫酸反應(yīng)制備磷酸。已知25℃,101kPa時(shí):
CaO(s)+H2SO4(l)=CaSO4(s)+H2O(l) △H=-271kJ/mol
5CaO(s)+H3PO4(l)+HF(g)=Ca5(PO4)3F(s)+5H2O(l) △H=-937kJ/mol
則Ca5(PO4)3F和硫酸反應(yīng)生成磷酸的熱化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可以肯定溶液中存在大量SO42-的理由是
A. 加入AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生
B. 加入稀鹽酸溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀
C. 加入Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀鹽酸,沉淀不溶解
D. 加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀鹽酸,沉淀不溶解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用等體積的0.1 mol/L的BaCl2溶液,可使相同體積的Fe2(SO4)3、Na2SO4、KAl(SO4)2三種溶液的完全沉淀,則三種硫酸鹽的物質(zhì)的量濃度之比為
A.3∶2∶3 B.3∶1∶2
C.2∶6∶3 D.1∶1∶1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為周期表的一小部分,A、B、C、D、E的位置關(guān)系如下圖所示。其中B元素最高價(jià)是負(fù)價(jià)絕對(duì)值的3倍,它的最高氧化物中含氧60%。下列說(shuō)法正確的是( )
A. D、B、E三種元素的第一電離能逐漸減小
B. B元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是強(qiáng)酸
C. A元素是空氣中含量最多的元素
D. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定順序:D > B > E
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W均為短周期元素,它們?cè)谠刂芷诒碇械奈恢萌鐖D所示。若Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,下列說(shuō)法中正確的是
A. 原子半徑:W> Z>Y>X
B. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Z>W>X
C. 4種元素的單質(zhì)中,Z單質(zhì)的熔、沸點(diǎn)最低
D. W單質(zhì)能與水反應(yīng),生成一種具有漂白性的物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 已知0.1molL-1的醋酸溶液中存在電離平衡:CH3COOHCH3COO-+H+,加少量燒堿溶液可使溶液中值增大
B. 飽和石灰水中加入少量CaO,恢復(fù)至原溫后溶液的pH值不變
C. 25℃時(shí),向水中加入少量固體CH3COONa ,水的電離平衡逆向移動(dòng),c(H+)降低
D. 向硝酸鈉溶液中滴加稀鹽酸得到的pH=5的混合溶液中:c(Na+)<c(NO3-)
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