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下列實驗中,(1)配制一定物質的量濃度的溶液(2)pH試紙的使用(3)過濾(4)蒸發(fā),均需用到的儀器是( 。
A、試管B、容量瓶
C、玻璃棒D、漏斗
考點:不能加熱的儀器及使用方法
專題:
分析:根據各實驗操作所需儀器,即可找出均需要的儀器.
(1)配制一定物質的量濃度的溶液,轉移液體是用玻璃棒引流;
(2)使用pH試紙測溶液的pH值,用玻璃棒蘸取溶液;
(3)過濾用玻璃棒引流;
(4)蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌,防止液體飛濺.
解答: 解:(1)配制一定物質的量濃度的溶液,用到的儀器有:天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管以及容量瓶等,轉移液體是用玻璃棒引流;
(2)使用pH試紙測溶液的pH值,用到的儀器有玻璃棒、表面皿或玻璃片等儀器,用玻璃棒蘸取溶液;
(3)過濾用到燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器,玻璃棒引流;
(4)蒸發(fā)用到鐵架臺、酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒等儀器,用玻璃棒攪拌,防止受熱不均造成液體飛濺.
以上操作都用到了玻璃棒.
故選C.
點評:本題考查實驗操作所需要的儀器,題目難度不大,本題注意常見化學實驗操作方法、步驟以及所需要的儀器,注重相關基礎知識的積累.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗過程中,始終無明顯現象的是( 。
A、NH3通入FeSO4溶液中
B、CO2通入CaCl2溶液中
C、AlCl3溶液中滴入NaHCO3溶液
D、SO2通入Ba(NO32溶液中

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗能達到測量要求的是( 。
A、用托盤天平稱取35.20g NaCl
B、用10ml量筒量取8.5ml鹽酸
C、用50ml燒杯量取15.80ml溶液
D、用250ml容量瓶量取25ml溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

將4.48g Fe溶于1L 0.2mol?L-1的稀硫酸,再加入50mL 0.4mo1?L-1KNO3溶液后,其中的Fe2+全部轉化成Fe3+,NO3-無剩余,生成一種氮氧化物NYOX.則該氮氧化物的化學式是(  )
A、N2O
B、NO
C、N2O3
D、NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

向絕熱恒容密閉容器中只通入A(g)和B(g),在一定條件下使反應A(g)+B(g)?C(g)+D(g)達到平衡,反應過程中正反應速率隨時間變化的示意圖如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、該反應正反應為吸熱反應
B、反應物的濃度:a點小于b點
C、反應在c點達到平衡
D、反應達到平衡時,升高溫度,逆反應速率將增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于容量瓶及其使用方法的敘述正確的是( 。
①容量瓶是配制一定物質的量濃度的溶液的專用儀器   
②容量瓶使用前要先檢查容量瓶是否漏液 
③容量瓶可以用來加熱   
④容量瓶不能用長期貯存配制好的溶液   
⑤一定要用500mL容量瓶配制250mL溶液.
A、①③B、①②④⑤
C、①②④D、①②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(  )
A、燃燒氧化法可以對有機物進行定性與定量的元素分析
B、提純液體混合物常用重結晶法
C、核磁共振氫譜可以用于確定有機物的結構
D、常用質譜法進行有機物相對分子質量的測定

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于某一達到平衡狀態(tài)的可逆反應,如果改變某一條件而使生成物濃度增大,則( 。
A、平衡一定向正反應方向發(fā)生了移動
B、平衡一定向逆反應方向發(fā)生了移動
C、反應物濃度相應減小
D、平衡可能發(fā)生了移動,也可能沒有發(fā)生移動

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科目:高中化學 來源: 題型:

關于元素及其化合物,下列說法正確的是( 。
A、C12具有氧化性,故可以做漂白劑
B、Na、A1、Fe三種單質在一定條件下與水反應都生成H2和對應的堿
C、將濃硝酸、濃硫酸露置在空氣中,兩溶液的質量均增大、濃度均減小
D、將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入鹽酸中浸泡,可除去銅綠

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