10.乙醛酸(OHC-COOH)是合成名貴香料的原料之一.
I.由乙二醛催化氧化制乙醛酸的反應(yīng)如下:
2OHC-CHO(g)+O2(g)?2OHC-COOH(g)△H
(1)已知反應(yīng)中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如表:
化學(xué)鍵O=OC-OO-HC-H
鍵能(kJ•mol-1498351465413
計(jì)算上述反應(yīng)的△H=-308kJ•mol-1
(2)一定條件下,按照$\frac{n({O}_{2})}{n(OHC-CHO)}$=$\frac{1}{2}$投料比進(jìn)行上述反應(yīng),乙二醛的平衡轉(zhuǎn)化率(a)和催化劑催化效率隨溫度變化如圖1所示.

①該反應(yīng)在A點(diǎn)放出的熱量>(填“>”、“=”或“<”)B點(diǎn)放出的熱量.
②某同學(xué)據(jù)圖推知,生成乙醛酸的速率:v(A)>v(B),你認(rèn)為此結(jié)論是否正確,簡述理由.不正確,溫度越高,催化效率越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,而A點(diǎn)的溫度低、催化效率高,B點(diǎn)的溫度高、催化效率低,所以無法比較速率大小
③圖中A點(diǎn)時(shí),乙醛酸的體積分?jǐn)?shù)為50%.
④為提高乙二醛的平衡轉(zhuǎn)化率,除改變投料比、溫度外,還可以采取的措施有增大壓強(qiáng)或及時(shí)分離出乙醛酸(列舉一條).
Ⅱ.利用惰性電極電解飽和乙二酸和稀硫酸溶液也可以制備乙醛酸,原理如圖2所示.
(1)圖中的離子交換膜為陽(填“陽”或“陰”)膜.
(2)稀硫酸的作用為提供氫離子,作電解質(zhì)溶液.
(3)生成乙醛酸的電極反應(yīng)式為HOOC-COOH+2H++2e-→OHC-COOH+H2O.

分析 Ⅰ(1)反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總能鍵能,由有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可知,該反應(yīng)的反應(yīng)熱為:2molC-H、1molO=0總鍵能與2molC-O、2molO-H總鍵能之差;
(2)①曲線上的點(diǎn)代表一定溫度下平衡時(shí)乙二醛的轉(zhuǎn)化率,A點(diǎn)轉(zhuǎn)化率高于B點(diǎn),A點(diǎn)乙二醛轉(zhuǎn)化得更多,由于此反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng),說明乙二醛轉(zhuǎn)化得越多,放的熱就越多;
②由圖象據(jù)溫度、催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響分析;
③若投料比按照$\frac{n({O}_{2})}{n(OHC-CHO)}$=$\frac{1}{2}$,設(shè)O2為1mol、OHC-CHO為2mol,A點(diǎn)時(shí)乙二醛的轉(zhuǎn)化率為60%,則轉(zhuǎn)化的乙二醛為1.2mol,計(jì)算出平衡時(shí)各組分的物質(zhì)的量,乙醛酸的體積分?jǐn)?shù)為=$\frac{乙醛酸的物質(zhì)的量}{氣體總物質(zhì)的量}$×100%;
④為提高乙二醛的平衡轉(zhuǎn)化率,應(yīng)改變條件使平衡正向移動(dòng),除改變溫度外,還可采取的措施是增大壓強(qiáng),或?qū)a(chǎn)物分離出來;
Ⅱ由圖可知,左邊電極通入飽和乙二酸,生成乙醛酸,發(fā)生還原反應(yīng),則左邊為陰極,乙二酸獲得電子,與通過質(zhì)子交換膜的氫離子反應(yīng)生成乙醛酸和水,據(jù)此解答.

解答 解:(1)反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總能鍵能,由有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可知,該反應(yīng)的反應(yīng)熱為:2molC-H、1molO=0總鍵能與2molC-O、2molO-H總鍵能之差,
△H=2mol×413kJ•mol-1+1mol×498kJ•mol-1-2mol×(351kJ•mol-1+465kJ•mol-1)=-308kJ•mol-1,
故答案為:-308;
(2)①曲線上的點(diǎn)代表一定溫度下平衡時(shí)乙二醛的轉(zhuǎn)化率,A點(diǎn)轉(zhuǎn)化率高于B點(diǎn),A點(diǎn)乙二醛轉(zhuǎn)化得更多,由于此反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng),說明乙二醛轉(zhuǎn)化得越多,放的熱量就越多,則A點(diǎn)放出的熱量多于B點(diǎn)放出的熱量,
故答案為:>;
②溫度越高,催化效率越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,而A點(diǎn)的溫度低、催化效率高,B點(diǎn)的溫度高、催化效率低,所以無法比較速率大小,
故答案為:不正確,溫度越高,催化效率越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,而A點(diǎn)的溫度低、催化效率高,B點(diǎn)的溫度高、催化效率低,所以無法比較速率大。
③若投料比按照$\frac{n({O}_{2})}{n(OHC-CHO)}$=$\frac{1}{2}$,設(shè)O2為1mol、OHC-CHO為2mol,A點(diǎn)時(shí)乙二醛的轉(zhuǎn)化率為60%,則轉(zhuǎn)化的乙二醛為1.2mol,根據(jù)三行式:
                 2OHC-CHO(g)+O2(g)?2OHC-COOH(g)
△起始(mol):2           1           0      
變化(mol):1.2         0.6          1.2     
平衡(mol):0.8         0.4          1.2      
所以乙醛酸的體積分?jǐn)?shù)為=$\frac{乙醛酸的物質(zhì)的量}{氣體總物質(zhì)的量}$×100%=$\frac{1.2mol}{0.8mol+0.4mol+1.2mol}$×100%=50%,
故答案為:50%;
④為提高乙二醛的平衡轉(zhuǎn)化率,應(yīng)改變條件使平衡正向移動(dòng),除改變溫度外,還可采取的措施是增大壓強(qiáng),或?qū)a(chǎn)物分離出來,
故答案為:增大壓強(qiáng)或及時(shí)分離出乙醛酸;
Ⅱ(1)由圖可知,左邊電極通入飽和乙二酸,生成乙醛酸,說明乙二酸發(fā)生還原反應(yīng),則左邊為陰極,乙二酸獲得電子,與通過質(zhì)子交換膜的氫離子反應(yīng)生成乙醛酸和水,說明離子交換膜是陽離子交換膜,
故答案為:陽;
(2)乙二酸與通過質(zhì)子交換膜的氫離子反應(yīng)生成乙醛酸和水,說明稀硫酸的作用是提供氫離子,作電解質(zhì)溶液,
故答案為:提供氫離子,作電解質(zhì)溶液;
(3)乙二酸得到電子,與通過質(zhì)子交換膜的氫離子反應(yīng)生成乙醛酸和水,電極反應(yīng)式為:HOOC-COOH+2H++2e-→OHC-COOH+H2O,
故答案為:HOOC-COOH+2H++2e-→OHC-COOH+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱、化學(xué)平衡計(jì)算以及反應(yīng)速率、化學(xué)平衡的影響因素,要求學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí),綜合性較強(qiáng),在第Ⅱ中以有機(jī)物為載體考查電化學(xué)知識(shí),比較新穎,思維跨度大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆福建省高三上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

向X的溶液中,加入Y試劑,產(chǎn)生的沉淀示意圖如圖所示情形的是(注意線段的斜率)( )

A.向NaOH和Ca(OH)2的混合液中通入CO2

B.向HCl和AlCl3的混合液中滴加NaOH

C.向NH4Cl和AlCl3的混合液中滴加NaOH

D.向含NaOH的NaAlO2溶液中滴加鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.原子序數(shù)分別為1、11、17的三種元素X、Y、Z兩兩組合的化合物XZ含有的化學(xué)鍵類別為共價(jià)鍵,YZ電子式為,Z元素在周期表中的位置為第三周期第ⅥⅠA族族,能否用下面的反應(yīng)證明Z的非金屬性比碳強(qiáng):2HCl+Na2CO3=NaCl+H2O+CO2↑否(填“能”或“否”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某小組的同學(xué)欲探究NH3經(jīng)一系列反應(yīng)得到HNO3和NH4NO3的過程.NH3的轉(zhuǎn)化過程如圖所示:

甲、乙兩同學(xué)分別按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).用于A、B裝置中的可選藥品:濃氨水、30%H2O2溶液、蒸餾水、NaOH固體、MnO2

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗,裝置A的圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)裝置E有多種作用,下列關(guān)于裝置E的作用或其中所盛液體的說法中,不正確的是d(填下列序號(hào)字母).
a.使氨氣和氧氣充分混合    b.控制通入氨氣和氧氣的體積比
c.平衡裝置內(nèi)的壓強(qiáng)    d.錐形瓶內(nèi)液體是飽和食鹽水
(3)甲同學(xué)先點(diǎn)燃酒精燈,再打開K1、K2、K3、K4,反應(yīng)一段時(shí)間后,他認(rèn)為成功模擬了過程Ⅱ的反應(yīng),原因是其觀察到(G處圓底燒瓶中)有紅棕色氣體產(chǎn)生(填支持其觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象).甲同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體持續(xù)通入裝置H一段時(shí)間后,H中的溶液變成藍(lán)色,則其中銅片所參與反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.若制得的氨氣僅按I→Ⅱ→III的順序完全轉(zhuǎn)化為硝酸,欲使H裝置中所得溶液為純凈的CuSO4溶液(忽略Cu2+的水解),理論上所需氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24LL(假設(shè)硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的還原產(chǎn)物全部排出反應(yīng)裝置).
(4)乙同學(xué)為模擬過程IV的反應(yīng),在甲同學(xué)操作的基礎(chǔ)上對(duì)該裝置進(jìn)行了下列各項(xiàng)中的  一項(xiàng)操作,使G處圓底燒瓶中產(chǎn)生大量白煙,你認(rèn)為這項(xiàng)操作是關(guān)閉K3并熄滅酒精燈.
(5)丙同學(xué)認(rèn)為該系列實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯的設(shè)計(jì)缺陷,你認(rèn)為該設(shè)計(jì)缺陷是缺少尾氣處理裝置.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.氮、氧、磷、鐵是與生命活動(dòng)密切相關(guān)的元素.回答下列問題
(1)P的基態(tài)原子最外電子層具有的原子軌道數(shù)為9,F(xiàn)e3+比Fe2+穩(wěn)定的原因是Fe3+的價(jià)電子排布式為3d5,處于半充滿狀態(tài),結(jié)構(gòu)穩(wěn)定.
(2)N、O、P三種元素第一電離能最大的是N,電負(fù)性最大的是O.
(3)含氮化合物NH4SCN溶液是檢驗(yàn)Fe3+的常用試劑,SCN-中C原子的雜化類型為sp,1mol的SCN-中含π鍵的數(shù)目為2NA
(4)某直鏈多磷酸鈉的陰離子呈如圖1所示的無限單鏈狀結(jié)構(gòu),其中磷氧四面體通過共用頂點(diǎn)的氧原子相連,則該多磷酸鈉的化學(xué)式為NaPO3

(5)FeO、NiO的晶體結(jié)構(gòu)均與NaCl晶體結(jié)構(gòu)相同,其中Fe2+與Ni2+的離子半徑分別為7.8×10-2nm、6.9×10-2nm,則熔點(diǎn)FeO<NiO(填“<”、“>”或“=”),原因是FeO和NiO相比,陰離子相同,陽離子所帶電荷相同,但亞鐵離子半徑大于鎳離子,所以FeO晶格能小,熔點(diǎn)低.
(6)磷化硼是一種超硬耐磨的涂層材料,其晶胞如圖2所示.P原子與B原子的最近距離為a cm,則磷化硼晶胞的邊長為$\frac{4a}{\sqrt{3}}$cm.(用含a的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖所示是工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨的流程.

(1)寫出N2和H2通過紅熱的鐵紗網(wǎng)生成氨氣的反應(yīng)方程式:N2+3H2$?_{△}^{鐵}$2NH3
(2)B裝置中Pt-Rh合金網(wǎng)的作用是催化劑,寫出B中有關(guān)反應(yīng)方程式:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;Pt-Rh合金網(wǎng)\;}}{△}$4NO+6H2O.
(3)寫出D中反應(yīng)方程式:NH3+HNO3=NH4NO3
(4)A、B、C、D四個(gè)容器中的反應(yīng),屬于氧化還原反應(yīng)的是ABC(填字母).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.葡萄糖在人體中進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,結(jié)構(gòu)簡式如下:,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.葡萄糖和乳酸含有相同的官能團(tuán)
B.向葡萄糖溶液加入氫氧化銅懸濁液,加熱一定有磚紅色沉淀生成
C.乳酸能發(fā)生催化氧化、加成和取代反應(yīng)
D.分子式C3H6O3,且含有羥基、羧基的有機(jī)物共有2種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)某小組分析二氧化鉛分解產(chǎn)物的組成,取478g的PbO2加熱,PbO2在加熱過程發(fā)生分解的失重曲線如圖所示,已知失重曲線上的a為96.66%,則a點(diǎn)固體的分子式為Pb2O3
已知PbO2與硝酸不反應(yīng)且氧化性強(qiáng)于硝酸,而PbO是堿性氧化物,能和酸反應(yīng),寫出上述分解產(chǎn)物與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Pb2O3+2HNO3=PbO2+Pb(NO32+H2O
(2)①另一實(shí)驗(yàn)小組也取一定量的PbO2加熱得到了一些固體,為探究該固體的組成,取一定質(zhì)量該固體加人到30mLCH3COOH一CH3COONa溶液中,再加入足量KI固體,搖蕩錐瓶使固體中的PbO2與KI全部反應(yīng)而溶解,得到棕色溶液.寫出PbO2參與該反應(yīng)的化學(xué)方程式PbO2+2KI+4CH3COOH=(CH3COO)2Pb+2CH3COOK+I2+2H2O,用淀粉指示劑,0.2mol/L的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定.至溶液藍(lán)色剛消失為止(2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI),Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液的消耗量為20mL.
②固體加入到醋酸而非鹽酸中是因?yàn)闀?huì)產(chǎn)生有毒氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式PbO2+4HCl=PbCl2+Cl2↑+H2O用CH3COOH一CH3COONa的混合液而不用CH3COOH可以控制pH不至于過低,否則會(huì)產(chǎn)生渾濁和氣體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2S2O3+2CH3COOH=2CH3COONa+S↓+SO2↑+H2O
③取相同質(zhì)量的上述固體與硝酸混合,過濾出的濾液加入足量的鉻酸鉀溶液得到鉻酸鉛(PbCrO2相對(duì)分子質(zhì)量323)沉淀,然后過濾、洗滌、干燥,得固體質(zhì)童為0.969g,依據(jù)上述數(shù)據(jù),該固體的分子式Pb5O7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.“輕軌電車”是近年新興的一種交通工具.電車開動(dòng)時(shí),在電車與架空電線的接觸點(diǎn)上,由于高速摩擦?xí)a(chǎn)生高溫,因此接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)該具有耐高溫、能導(dǎo)電的性質(zhì).對(duì)于該接觸點(diǎn)上的材料選擇,你認(rèn)為較合適的是(  )
A.金剛石B.石墨C.D.

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