19.某小組的同學(xué)欲探究NH3經(jīng)一系列反應(yīng)得到HNO3和NH4NO3的過程.NH3的轉(zhuǎn)化過程如圖所示:

甲、乙兩同學(xué)分別按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).用于A、B裝置中的可選藥品:濃氨水、30%H2O2溶液、蒸餾水、NaOH固體、MnO2

(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,裝置A的圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)裝置E有多種作用,下列關(guān)于裝置E的作用或其中所盛液體的說法中,不正確的是d(填下列序號(hào)字母).
a.使氨氣和氧氣充分混合    b.控制通入氨氣和氧氣的體積比
c.平衡裝置內(nèi)的壓強(qiáng)    d.錐形瓶?jī)?nèi)液體是飽和食鹽水
(3)甲同學(xué)先點(diǎn)燃酒精燈,再打開K1、K2、K3、K4,反應(yīng)一段時(shí)間后,他認(rèn)為成功模擬了過程Ⅱ的反應(yīng),原因是其觀察到(G處圓底燒瓶中)有紅棕色氣體產(chǎn)生(填支持其觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象).甲同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體持續(xù)通入裝置H一段時(shí)間后,H中的溶液變成藍(lán)色,則其中銅片所參與反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.若制得的氨氣僅按I→Ⅱ→III的順序完全轉(zhuǎn)化為硝酸,欲使H裝置中所得溶液為純凈的CuSO4溶液(忽略Cu2+的水解),理論上所需氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24LL(假設(shè)硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的還原產(chǎn)物全部排出反應(yīng)裝置).
(4)乙同學(xué)為模擬過程IV的反應(yīng),在甲同學(xué)操作的基礎(chǔ)上對(duì)該裝置進(jìn)行了下列各項(xiàng)中的  一項(xiàng)操作,使G處圓底燒瓶中產(chǎn)生大量白煙,你認(rèn)為這項(xiàng)操作是關(guān)閉K3并熄滅酒精燈.
(5)丙同學(xué)認(rèn)為該系列實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯的設(shè)計(jì)缺陷,你認(rèn)為該設(shè)計(jì)缺陷是缺少尾氣處理裝置.

分析 A、B分別用于制備氧氣和氨氣,由裝置可知A應(yīng)用于制備氧氣,C為干燥裝置,可為濃硫酸,B為制備氨氣裝置,可用濃氨水和NaOH固體制備,D為干燥氨氣裝置,在F中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成NO,G中可生成二氧化氮?dú)怏w,二氧化氮和水在H中反應(yīng)生成硝酸,可氧化銅,生成的NO不能直接排放到空氣中,應(yīng)有尾氣處理裝置;
(1)由裝置圖可知a為長(zhǎng)頸漏斗,裝置A用于制備氧氣,可由過氧化氫在二氧化錳催化作用下制備;
(2)E可用于混合物氧氣和氨氣,因氨氣易溶于水,注意不能用水溶液;
(3)成功模擬了過程Ⅱ的反應(yīng),說明生成二氧化氮?dú)怏w,顏色為紅棕色,H中的溶液變成藍(lán)色,說明硝酸氧化銅生成銅離子,欲使H裝置中所得溶液為純凈的CuSO4溶液,根據(jù)硫酸的物質(zhì)的量可確定被氧化的銅的物質(zhì)的量,結(jié)合N原子守恒計(jì)算消耗硝酸的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算氨氣的物質(zhì)的量和體積;從所得CuSO4溶液中得到CuSO4•5H2O晶體,可經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等操作;
(4)使G處圓底燒瓶中產(chǎn)生大量白煙,應(yīng)通入氨氣和硝酸反應(yīng);
(5)裝置缺少尾氣處理.

解答 解:A、B分別用于制備氧氣和氨氣,由裝置可知A應(yīng)用于制備氧氣,C為干燥裝置,可為濃硫酸,B為制備氨氣裝置,可用濃氨水和NaOH固體制備,D為干燥氨氣裝置,在F中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成NO,G中可生成二氧化氮?dú)怏w,二氧化氮和水在H中反應(yīng)生成硝酸,可氧化銅,生成的NO不能直接排放到空氣中,應(yīng)有尾氣處理裝置.
(1)由裝置圖可知a為長(zhǎng)頸漏斗,裝置A用于制備氧氣,可由過氧化氫在二氧化錳催化作用下制備,反應(yīng)的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)E可用于混合物氧氣和氨氣,控制通入氨氣和氧氣的體積比、平衡裝置內(nèi)的壓強(qiáng),因氨氣易溶于水,則不能用水溶液,
故答案為:d;
(3)成功模擬了過程Ⅱ的反應(yīng),說明生成二氧化氮?dú)怏w,顏色為紅棕色,H中的溶液變成藍(lán)色,說明硝酸氧化銅生成銅離子,反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,n(H2SO4)=0.15L×1mol/L=0.15mol,則n(CuSO4)=0.15mol,需要0.15molCu,則由3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O可知需要0.1molHNO3,由N原子守恒可知需要0.1mol氨氣,體積為0.1mol×22.4L/mol=2.24L,
從所得CuSO4溶液中得到CuSO4•5H2O晶體,可經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等操作;
故答案為:(G處圓底燒瓶中)有紅棕色氣體產(chǎn)生;3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;2.24L;
(4)使G處圓底燒瓶中產(chǎn)生大量白煙,應(yīng)通入氨氣和硝酸反應(yīng),因A制備氧氣,B制備氨氣,則關(guān)閉K3并熄滅酒精燈,故答案為:關(guān)閉K3并熄滅酒精燈;
(5)最后生成的NO不能直接排放到空氣中,為防止污染空氣,應(yīng)有尾氣處理裝置,故答案為:缺少尾氣處理裝置.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氨氣制備及化學(xué)性質(zhì),為高考常見題型,題目難度中等,注意掌握氨氣的制備原理及具有的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)題干信息明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康募胺磻?yīng)原理為解答關(guān)鍵,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河南省開封市高三上學(xué)期10月定位考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是

A.SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿

B . 醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95%

C.用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維

D.硅膠作袋裝食品的干燥劑時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室常利用甲醛法測(cè)定(NH42SO4樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其反應(yīng)原理為:4NH4++6HCHO═3H++6H2O+(CH26N4H+[滴定時(shí),1mol(CH26N4H+相當(dāng)于1mol H+],然后用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的酸.某興趣小組用甲醛法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
步驟Ⅰ稱取樣品1.500g.
步驟Ⅱ?qū)悠啡芙夂,完全轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,定容,充分搖勻.
步驟Ⅲ移取25.00mL樣品溶液于250mL錐形瓶中,加入10mL 20%的中性甲醛溶液,搖勻、靜置5min后,加入1~2滴酚酞試液,用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn).按上述操作方法再重復(fù)2次.
(1)根據(jù)步驟Ⅲ填空:
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接加入NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后,水未倒盡,則滴定時(shí)用去NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積無影響
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察B.
A.滴定管內(nèi)液面的變化
B.錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化
④滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí),酚酞指示劑由無色變成淺紅色.
(2)滴定結(jié)果如下表所示:
滴定次數(shù)待測(cè)溶液的體積/mL標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積
滴定前刻度/mL滴定后刻度/mL
125.001.0221.03
225.002.0021.99
325.000.2020.20
若NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為0.101 0mol/L,則該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.85%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.N2O5(g)?N2O3(g)+O2(g); N2O3(g)?N2O(g)+O2(g)
在0.5L的密閉容器中,將2.5mol N2O5加熱氣化,并按上式分解,當(dāng)在某溫度下達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),O2的平衡濃度為4.4mol•L-1,N2O3的平衡濃度為1.6mol•L-1,計(jì)算:
(1)N2O5的分解率是多少?
(2)N2O的平衡濃度是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.有機(jī)化工原料X是一種相對(duì)分子質(zhì)量為92的芳香烴.工業(yè)上利用X可以合成多種工業(yè)原料.如圖是利用X來合成有機(jī)化工原料的流程路線.

已知:
I.$\stackrel{KMnO_{4}/H+}{→}$
Ⅱ.$\stackrel{Fe/HCl}{→}$(苯胺,易被氧化)

Ⅲ.當(dāng)苯環(huán)上連有甲基時(shí),再引入的其他基團(tuán)主要進(jìn)入甲基的鄰位或?qū)ξ;?dāng)苯環(huán)上連有羧基時(shí),再引入的其他基團(tuán)主要進(jìn)入羧基的間位.
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)與本題所給信息回答下列問題:
(1)反應(yīng)②條件是光照,反應(yīng)④的反應(yīng)類型是消去反應(yīng).
(2)B中所含官能團(tuán)的名稱為羧基、氯原子,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(3)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是
(4)有多種同分異構(gòu)體,寫出符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(任寫一種).
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②遇FeCl3溶液顯紫色;③苯環(huán)上有兩種不同環(huán)境的氫原子.
(5)關(guān)于的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),說法正確的是AD.
A.其分子式為C9H8O4
B.能發(fā)生加成、消去、取代反應(yīng)
C.分子中含有4種不同環(huán)境的氫原子
D.1mol此物質(zhì)能與3molNaOH反應(yīng)
(6)請(qǐng)用合成反應(yīng)流程圖表示出由X和其他無機(jī)物合成最合理的方案,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的方框中表示.
例X$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)物}$…$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)物}$

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其中W的陰離子核外電子與X、Y、Z原子的核外內(nèi)層電子數(shù)相同.X的一種核素在考古時(shí)常用來鑒定文物的年代,Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子的3倍.而Z不能形成雙原子分子.下列說法正確的是(  )
A.W、X、Y、Z原子的核外最外層電子數(shù)的總和為19
B.W的陰離子半徑小于Li+
C.W與Y可形成既含離子鍵又含共價(jià)鍵的化合物
D.X、Y的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>Y

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.乙醛酸(OHC-COOH)是合成名貴香料的原料之一.
I.由乙二醛催化氧化制乙醛酸的反應(yīng)如下:
2OHC-CHO(g)+O2(g)?2OHC-COOH(g)△H
(1)已知反應(yīng)中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如表:
化學(xué)鍵O=OC-OO-HC-H
鍵能(kJ•mol-1498351465413
計(jì)算上述反應(yīng)的△H=-308kJ•mol-1
(2)一定條件下,按照$\frac{n({O}_{2})}{n(OHC-CHO)}$=$\frac{1}{2}$投料比進(jìn)行上述反應(yīng),乙二醛的平衡轉(zhuǎn)化率(a)和催化劑催化效率隨溫度變化如圖1所示.

①該反應(yīng)在A點(diǎn)放出的熱量>(填“>”、“=”或“<”)B點(diǎn)放出的熱量.
②某同學(xué)據(jù)圖推知,生成乙醛酸的速率:v(A)>v(B),你認(rèn)為此結(jié)論是否正確,簡(jiǎn)述理由.不正確,溫度越高,催化效率越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,而A點(diǎn)的溫度低、催化效率高,B點(diǎn)的溫度高、催化效率低,所以無法比較速率大小
③圖中A點(diǎn)時(shí),乙醛酸的體積分?jǐn)?shù)為50%.
④為提高乙二醛的平衡轉(zhuǎn)化率,除改變投料比、溫度外,還可以采取的措施有增大壓強(qiáng)或及時(shí)分離出乙醛酸(列舉一條).
Ⅱ.利用惰性電極電解飽和乙二酸和稀硫酸溶液也可以制備乙醛酸,原理如圖2所示.
(1)圖中的離子交換膜為陽(yáng)(填“陽(yáng)”或“陰”)膜.
(2)稀硫酸的作用為提供氫離子,作電解質(zhì)溶液.
(3)生成乙醛酸的電極反應(yīng)式為HOOC-COOH+2H++2e-→OHC-COOH+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.有機(jī)物H(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為)是合成高分子化合物M的單體,H可以通過有機(jī)物A(分子式為C7H8O)和丙酮為原料來進(jìn)行合成,E為中間產(chǎn)物(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為)其合成路線如圖:

已知:$→_{催化劑}^{O_{2}}$
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的命名為2-甲基苯酚,G中所含官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵、羧基、醚鍵;
①和②的反應(yīng)類型分別是加成反應(yīng)、消去反應(yīng).
(2)檢驗(yàn)有機(jī)物A中官能團(tuán)的方法為向有機(jī)物A中滴加氯化鐵溶液,溶液顯紫色.
(3)高分子化合物M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為+CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O.
(5)有機(jī)物C有多種同分異構(gòu)體,其中屬于芳香羧酸類的同分異構(gòu)體有14種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.東晉葛洪《肘后備急方》一書中記載:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”.  屠呦呦團(tuán)隊(duì)在世界率先確定了青蒿素結(jié)構(gòu)式如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是
(  )
A.青蒿素的分子式為C15H22O5
B.青蒿乃中藥,宜采取水煎煮熬汁的方法服用
C.青蒿素難溶于水,提取的方法是用有機(jī)溶劑萃取
D.青蒿素分子中有2種非極性鍵和3種極性鍵

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同步練習(xí)冊(cè)答案