7.甲醇是一種可再生的綠色能源,CO2是一種溫室氣體,它們都是重要的化工原料.
已知:(1)已知CO的燃燒熱△H為-283kJ•mol-1,CO (g)+2H2 (g)?CH3OH (1);△H=-129kJ•mol-1,欲求出CH3OH的燃燒熱,則需要知道一個(gè)反應(yīng),該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2H2 (g)+O2 (g)?2H2O(l)△H.(反應(yīng)熱直接用△H表示).
 (2)向溫度不同容積均為1L的a、b、c、d、e五個(gè)恒容密閉容器中各充入3molCO2、7molH2的混合氣體,控制適當(dāng)條件使其同時(shí)發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=QkJ•mol-1,反應(yīng)過(guò)程中維持各容器溫度不變,測(cè)得t1時(shí)刻各容器中H2O的體積分?jǐn)?shù)?(H2O) 如圖所示.
①Q(mào)<(填“>”或“<”),五個(gè)容器中肯定處于非平衡狀態(tài)的是a、b.
②t1時(shí)刻時(shí),容器a中正反應(yīng)速率小于 (填“大于”“小于”或“等于”)容器e中正反應(yīng)速率.
③Td℃時(shí),該反應(yīng)的平衡嘗試K=4.
④欲提高H2的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有降低溫度或者增大二氧化碳的量或者增大壓強(qiáng)(寫(xiě)出兩種).
(3)碳捕捉技術(shù)的應(yīng)用既可降低碳排放也可得到重要的化工產(chǎn)品.
①NaOH溶液是常用的碳捕捉劑,若某次捕捉后得到的溶液中c(HCO3-):c(CO32-)=2:1,則所得溶液的pH=10[常溫下 K1(H2CO3)=4.4×10-7、K2 (HCO3-)=5x 1O-11].
②在清除鍋爐水垢的過(guò)程中,需要用Na2CO3將水垢中的CaSO4轉(zhuǎn)化為CaCO3,將微溶的CaSO4難溶性的CaCO3的理由是CaSO4難溶于酸,而CaCO3易溶于酸中.

分析 (1)根據(jù)CH3OH燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水,所以根據(jù)蓋斯定律還應(yīng)該有生成二氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式,因?yàn)镃O的燃燒熱△H為-283kJ•mol-1,則有生成二氧化碳,還要有生成液態(tài)水,則必須涉及氫氣燃燒的反應(yīng),據(jù)此分析;
(2)①a、b、c、d、e五個(gè)恒容密閉容器,由圖象可知對(duì)應(yīng)溫度依次升高,則反應(yīng)速率也依次增大,由于c中水的體積分?jǐn)?shù)最大,表明t1時(shí)刻d、e已處于平衡狀態(tài),a、b肯定沒(méi)有達(dá)到平衡狀態(tài),c可能處于平衡狀態(tài);因?yàn)檫_(dá)到平衡后,升高溫度水的體積分?jǐn)?shù)反而減小,說(shuō)明升高溫度平衡向逆反應(yīng)進(jìn)行,據(jù)此判斷;
②t1時(shí)刻時(shí),a、e容器水的體積分?jǐn)?shù)相等,說(shuō)明a、e容器中反應(yīng)物濃度相同,則溫度越高正反應(yīng)速率越大;
③根據(jù)K=$\frac{c(CH{\;}_{3}OH)c(H{\;}_{2}O)}{c(CO{\;}_{2})c(H{\;}_{2}){\;}^{3}}$結(jié)合三組量計(jì)算;
④根據(jù)欲提高H2的轉(zhuǎn)化率,即在不改變氫氣的量時(shí)使平衡正向移動(dòng)即可;
(3)①某次捕捉后得到的溶液中c(HCO3-):c(CO32-)=2:1,則溶液酸堿性主要由CO32-+H2O?HCO3-+OH-,K=$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})c(OH{\;}^{-})}{c(CO{{\;}_{3}}^{2-})}$
=$\frac{K{\;}_{w}}{K{\;}_{2}(H{\;}_{2}CO{\;}_{3})}$,據(jù)此計(jì)算出氫氧根離子濃度,從而求出pH;
②根據(jù)CaSO4難溶于酸難除去,而CaCO3易溶于酸中易除去分析.

解答 解:(1)欲求出CH3OH的燃燒熱,根據(jù)CH3OH燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水,所以根據(jù)蓋斯定律還應(yīng)該有生成二氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式,又已知CO的燃燒熱△H為-283kJ•mol-1,即CO (g)+$\frac{1}{2}$O2 (g)?CO2(g)△H=-283kJ•mol-1;那還必須有生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式,則需要知道一個(gè)H2 (g)燃燒的熱化學(xué)方程式,所以該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2H2 (g)+O2 (g)?2H2O(l)△H,故答案為:2H2 (g)+O2 (g)?2H2O(l)△H;
(2)①a、b、c、d、e五個(gè)恒容密閉容器,由圖象可知對(duì)應(yīng)溫度依次升高,則反應(yīng)速率也依次增大,由于c中水的體積分?jǐn)?shù)最大,表明t1時(shí)刻d、e已處于平衡狀態(tài),a、b肯定沒(méi)有達(dá)到平衡狀態(tài),c可能處于平衡狀態(tài);又因?yàn)檫_(dá)到平衡后,升高溫度水的體積分?jǐn)?shù)反而減小,說(shuō)明升高溫度平衡向逆反應(yīng)進(jìn)行,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),即△H<0,故答案為:<;a、b;
②t1時(shí)刻時(shí),a、e容器水的體積分?jǐn)?shù)相等,說(shuō)明a、e容器中反應(yīng)物濃度相同,又e容器溫度大于a,所以容器a中正反應(yīng)速率小于容器e中正反應(yīng)速率,故答案為:小于;
③CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)
開(kāi)始  3mol     7mol            0                    0
轉(zhuǎn)化  x           3x               x                    x
平衡3-x        7-3x             x                   x
根據(jù)Td℃時(shí),平衡水的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{1}{3}$,所以$\frac{x}{3-x+7-3x+x+x}$=$\frac{1}{3}$,解得x=2,
則根據(jù)K=$\frac{c(CH{\;}_{3}OH)c(H{\;}_{2}O)}{c(CO{\;}_{2})c(H{\;}_{2}){\;}^{3}}$=$\frac{2×2}{1×1{\;}^{3}}$=4,故答案為:4;
④根據(jù)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)為體積減小的放熱反應(yīng),所以欲提高H2的轉(zhuǎn)化率,可以降低溫度或者增大二氧化碳的量或者增大壓強(qiáng),故答案為:降低溫度或者增大二氧化碳的量或者增大壓強(qiáng);
(3)①某次捕捉后得到的溶液中c(HCO3-):c(CO32-)=2:1,則溶液酸堿性主要由CO32-+H2O?HCO3-+OH-,K=$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})c(OH{\;}^{-})}{c(CO{{\;}_{3}}^{2-})}$
=$\frac{K{\;}_{w}}{K{\;}_{2}(H{\;}_{2}CO{\;}_{3})}$,所以c(OH-)=$\frac{1×10{\;}^{-14}}{2×5×10{\;}^{-11}}$=10-4,則pH=-lgc(H+)=10,故答案為:10;
②因?yàn)镃aSO4難溶于酸難除去,而CaCO3易溶于酸中易除去,所以在清除鍋爐水垢的過(guò)程中,需要用Na2CO3將水垢中的CaSO4轉(zhuǎn)化為CaCO3,故答案為:CaSO4難溶于酸,而CaCO3易溶于酸中.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了蓋斯定律的應(yīng)用、平衡狀態(tài)的判斷、平衡常數(shù)的計(jì)算以及離子濃度的計(jì)算等知識(shí),本題的難點(diǎn)在于對(duì)圖中平衡的判斷,在達(dá)到最高點(diǎn)之前是建立平衡的過(guò)程,在最高點(diǎn)之后是受溫度影響,平衡移動(dòng)的過(guò)程,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、FeCl3、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過(guò)量):

(1)上述實(shí)驗(yàn)中第⑤步操作需要燒杯、玻璃棒、漏斗等玻璃儀器.
(2)判斷BaCl2已過(guò)量的方法是向②步后的上層清液中再滴入1~2滴BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過(guò)量.
(3)第④步中所有相關(guān)的化學(xué)方程式是CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl、BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
(4)若先用鹽酸調(diào)pH值再過(guò)濾,將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,其原因是在此酸度條件下,會(huì)有部分沉淀溶解,從而影響制得精鹽的純度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某反應(yīng)的反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示(圖中E1表示正反應(yīng)的活化能,E2表示逆反應(yīng)的活化能).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.催化劑能改變反應(yīng)的焓變
C.催化劑能改變反應(yīng)的路徑,降低反應(yīng)所需的活化能
D.△H=E1+E2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.古詩(shī)詞很浪漫且充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力,成語(yǔ)俗語(yǔ)等膾炙人口,都是中華民族文化中的瑰寶.下列詩(shī)詞、語(yǔ)句中包含的化學(xué)反應(yīng)既是離子反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間B.曾青得鐵則化為銅
C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干D.水滴石穿

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)填空
寫(xiě)出C、N、O三種元素的電負(fù)性由大到小的順序O>N>C;
寫(xiě)出O3的一種分子形式的等電子體SO2;
NH3分子中有1對(duì)孤電子對(duì);
NH4+的空間構(gòu)型是正四面體,NH4Cl中的化學(xué)鍵共價(jià)鍵、配位鍵和離子鍵;形成的晶體是離子晶體;
比較下列各組物質(zhì)的熔點(diǎn)高低(填“>”或“<”)
乙醇> 乙烷;SiC>Si; SiCl4< SiO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.X、Y、Z、R、Q、M是六種短周期元素,原子序數(shù)依次增大.X是原子半徑最小的元素,Y的氣態(tài)氫化物能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),Z為地殼中含量最多的元素,R與X同主族;Y、R、Q最外層電子數(shù)之和為8,M的單質(zhì)黃綠色有害氣體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)R在元素周期表中的位置為第三周期第IA族.
(2)Z、Q、M簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序?yàn)椋▽?xiě)元素離子符號(hào))Cl->O2->Mg2+
(3)X、Y、Z三種元素形成鹽類(lèi)化合物的水溶液呈酸性的原因:(用離子方程式表示)NH4++H2O?NH3•H2O+H+.溶液中所含離子濃度由大到小的順序?yàn)閏(NO3-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).
(4)YX4M的電子式為,Q3Y2與水可劇烈反應(yīng),產(chǎn)生沉淀與氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑.
(5)X、Z兩元素形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物中含有的化學(xué)鍵類(lèi)型為共價(jià)鍵.
(6)M的單質(zhì)與R的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.全氯丁烷(C4Cl10)可做耐火材料.已知氯元素有兩種穩(wěn)定的同位素35 Cl和37 Cl,則C435Cl837Cl2的分子結(jié)構(gòu)有(不含立體異構(gòu))( 。
A.7種B.8種C.9種D.10種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.標(biāo)況下,1.7g NH3的體積為2.24L,它1.5mol H2S含有相同數(shù)目的氫原子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室采用不同的實(shí)驗(yàn)裝置研究苯與液溴的反應(yīng)類(lèi)型并制取少量溴苯.試回答下列各小題:
(Ⅰ)若用圖甲裝置進(jìn)行制備實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)E中需加入的試劑是堿石灰.
(2)儀器B除導(dǎo)氣外的作用是冷凝反應(yīng)物使之回流,進(jìn)水口為a(選填字母“a”或“b”).

(Ⅱ)若用圖乙裝置進(jìn)行制備實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)C中盛放CCl4的作用是吸收HBr中的溴蒸氣;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開(kāi)A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,然后用Br2+2OH-=Br-+BrO-+H2O儀器分離出溴苯;B中NaOH溶液的作用是分液漏斗.
(3)反應(yīng)完畢后,向試管D中滴加AgNO3溶液有淺黃色沉淀(填現(xiàn)象)生成,此現(xiàn)象說(shuō)明這種獲得溴苯的反應(yīng)屬于取代(填有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型),并寫(xiě)出該有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式

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