4.某探究小組設(shè)計如圖所示裝置(夾持、加熱儀器略),模擬工業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行制備三氯乙醛(CCl3CHO)的實(shí)驗(yàn).查閱資料,有關(guān)信息如下:

①制備反應(yīng)原理:C2H5OH+4Cl2→CCl3CHO+5HCl
可能發(fā)生的副反應(yīng):C2H5OH+HCl→C2H5Cl+H2O
CCl3CHO+HClO→CCl3COOH+HCl
(三氯乙酸)
②相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量及部分物理性質(zhì):
C2H5OHCCl3CHOCCl3COOHC2H5Cl
相對分子質(zhì)量46147.5163.564.5
熔點(diǎn)/℃-114.1-57.558-138.7
沸點(diǎn)/℃78.397.819812.3
溶解性與水互溶可溶于水、乙醇可溶于水、乙醇微溶于水,可溶于乙醇
(1)儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;裝置B中的試劑是飽和食鹽水.
(2)若撤去裝置C,可能導(dǎo)致裝置D中副產(chǎn)物CCl3COOH、C2H5Cl(填化學(xué)式)的量增加;裝置D可采用水浴加熱的方法以控制反應(yīng)溫度在70℃左右.
(3)反應(yīng)結(jié)束后,有人提出先將D中的混合物冷卻到室溫,再用過濾的方法分離出CCl3COOH.你認(rèn)為此方案是否可行,為什么?不可行,CCl3COOH溶于乙醇與CCl3CHO.
(4)裝置E中可能發(fā)生的無機(jī)反應(yīng)的離子方程式有Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O、H++OH-=H2O.
(5)測定產(chǎn)品純度:稱取產(chǎn)品0.30g配成待測溶液,加入0.1000mol•L-1碘標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL,再加入適量Na2CO3溶液,反應(yīng)完全后,加鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH,立即用0.02000mo1•L-1Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn).進(jìn)行平行實(shí)驗(yàn)后,測得消耗Na2S2O3溶液20.00mL.則產(chǎn)品的純度為88.5%.(CCl3CHO的相對分子質(zhì)量為147.5)
滴定的反應(yīng)原理,:CCl3CHO+OH-═CHCl3+HCOO-
HCOO-+I2═H++2I-+CO2↑  I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
(6)已知:常溫下Ka(CCl3COOH)=1.0×10-1mol•L-1,Ka (CH3COOH)=1.7×10-5mol•L-1
請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)證明三氯乙酸、乙酸的酸性強(qiáng)弱.

分析 A裝置利用二氧化錳與濃鹽酸制備氯氣,B裝置用飽和食鹽水除去HCl,C裝置盛放濃硫酸干燥氯氣,D中反應(yīng)制備CCl4CHO,E裝置盛放氫氧化鈉溶液,吸收尾氣中氯氣、HCl防止污染空氣.
(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣與水;用飽和食鹽水除去HCl;
(2)氯氣能與水反應(yīng)生成HCl與HClO,會發(fā)生:CCl3CHO+HClO→CCl3COOH(三氯乙酸)+HCl、C2H5OH+HCl→C2H5Cl+H2O;控制反應(yīng)溫度在70℃左右,應(yīng)采取水浴加熱;
(3)CCl3COOH溶于乙醇與CCl3CHO;
(4)E裝置盛放氫氧化鈉溶液,吸收尾氣中氯氣、HCl,氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉與水,HCl與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉與水;
(5)根據(jù)消耗的Na2S2O3計算剩余I2的物質(zhì)的量,進(jìn)而計算與HCOO-反應(yīng)的I2的物質(zhì)的量,再根據(jù)關(guān)系式:CCl3CHO~HCOO-~I(xiàn)2計算;
(6)酸性越強(qiáng),電離程度越大,溶液pH越小.

解答 解:A裝置利用二氧化錳與濃鹽酸制備氯氣,B裝置用飽和食鹽水除去HCl,C裝置盛放濃硫酸干燥氯氣,D中反應(yīng)制備CCl4CHO,E裝置盛放氫氧化鈉溶液,吸收尾氣中氯氣、HCl防止污染空氣.
(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣與水,反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,B裝置用飽和食鹽水除去HCl;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;飽和食鹽水;
(2)氯氣能與水反應(yīng)生成HCl與HClO,會發(fā)生:CCl3CHO+HClO→CCl3COOH(三氯乙酸)+HCl、C2H5OH+HCl→C2H5Cl+H2O,導(dǎo)致裝置D中副產(chǎn)物:CCl3COOH、C2H5Cl增多,控制反應(yīng)溫度在70℃左右,應(yīng)采取水浴加熱,受熱均勻,偏于控制溫度,
故答案為:CCl3COOH、C2H5Cl;水;
(3)CCl3COOH溶于乙醇與CCl3CHO,應(yīng)采取蒸餾方法進(jìn)行分離,
故答案為:不可行,CCl3COOH溶于乙醇與CCl3CHO;
(4)E裝置盛放氫氧化鈉溶液,吸收尾氣中氯氣、HCl防止污染空氣,反應(yīng)離子方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O、H++OH-=H2O,
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O、H++OH-=H2O;
(5)根據(jù)消耗的Na2S2O3計算剩余I2的物質(zhì)的量0.02000mol•L-1×0.02L×$\frac{1}{2}$=2×10-4mol,與HCOO-反應(yīng)的I2的物質(zhì)的量為0.1000mol•L-1×0.02L-2×10-4mol=1.8×10-3mol,由CCl3CHO~HCOO-~I(xiàn)2可知,CCl3CHO的物質(zhì)的量為1.8×10-3mol,則產(chǎn)品的純度為$\frac{1.8×1{0}^{-3}mol×147.5g/mol}{0.3g}$×100%=88.5%,
故答案為:88.5%;
(6)分別測定0.1mol•L-1兩種酸溶液的pH,三氯乙酸的pH較小,說明三氯乙酸電離程度比乙酸的大,則三氯乙酸的酸性比乙酸的強(qiáng);
故答案為:分別測定0.1mol•L-1兩種酸溶液的pH,三氯乙酸的pH較小,說明三氯乙酸酸性比乙酸的強(qiáng).

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物制備、物質(zhì)含量程度、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計等,關(guān)鍵是明確反應(yīng)原理與各裝置作用,掌握常用物質(zhì)分離提純方法,注意對題目信息的應(yīng)用,難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.以下電離方程式錯誤的是(  )
A.NaHCO3=Na++H++CO32-B.Fe2(SO43=2Fe3++3SO42-
C.MgCl2=Mg2++2Cl-D.NaOH=Na++OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
 實(shí)驗(yàn)操作
A證明某溶液中存在Fe2+先加少量氯水,再滴加KSCN溶液,出現(xiàn)血紅色
B測定熔融苛性鈉的導(dǎo)電性在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進(jìn)行測量
C證明氯的非金屬性大于碳向碳酸鈣中滴加鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
D制備氯化鎂晶體將MgCl2溶液在氯化氫的氣流中蒸干
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.1molX 氣體跟 amolY 氣體在體積可變的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+aY(g)?bZ(g)反應(yīng)達(dá)到平衡后,測得 X 的轉(zhuǎn)化率為 50%.而且,在同溫同壓下還測得反應(yīng)前混合氣體的密度是反應(yīng)后混合氣體密度的$\frac{3}{4}$,則 a和 b的數(shù)值可能的組合是( 。
①a=1,b=1②a=2,b=1③a=2,b=2④a=3,b=2.
A.①②B.②④C.①③D.①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.一定溫度時,向容積為2L的密閉容器中充入一定量的SO2和O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表(表中t1<t2),下列說法正確的是( 。
反應(yīng)時間/minn(SO2)/moln(O2)/mol
00.100.060
t10.012
t20.016
A.反應(yīng)在0~t1 min內(nèi)的平均速率為v(SO3)=0.088/t1 mol•L-1•min-1
B.保持其他條件不變,起始時向容器中充入0.10molSO3和0.010 molO2,到達(dá)平衡時,n(SO2)=0.012 mol
C.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時c(SO2)=0.0070mol•L-1,則反應(yīng)的△H>0
D.相同溫度下,起始時向容器中充入0.050molSO2和0.030molO2,達(dá)到平衡時SO2轉(zhuǎn)化率大于88%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.環(huán)己酮是一種重要的有機(jī)化工原料.實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己酮的反應(yīng)如下:
$→_{Na_{2}Cr_{2}O_{7}+H_{2}SO_{4}}^{55℃~69℃}$
環(huán)己醇和環(huán)己酮的部分物理性質(zhì)見下表:
物質(zhì)相對分子質(zhì)量沸點(diǎn)(℃)密度(g•cm-3,20℃)溶解性
環(huán)己醇100161.10.9624能溶于水和醚
環(huán)己酮98155.60.9478微溶于水,能溶于醚
現(xiàn)以20mL環(huán)己醇與足量Na2Cr2O7和硫酸的混合液充分反應(yīng),制得主要含環(huán)己酮和水的粗產(chǎn)品,然后進(jìn)行分離提純.
分離提純過程中涉及到的主要步驟有(未排序):
a.蒸餾,除去乙醚后,收集151℃~156℃餾分;
b.水層用乙醚(乙醚沸點(diǎn)34.6℃,易燃燒)萃取,萃取液并入有機(jī)層;
c.過濾;
d.往液體中加入NaCl固體至飽和,靜置,分液;
e.加入無水MgSO4固體,除去有機(jī)物中少量水.
回答下列問題:
(1)上述分離提純步驟的正確順序是d b e c a(填字母).
(2)b中水層用乙醚萃取的目的是使水層中少量的有機(jī)物進(jìn)一步被提取,提高產(chǎn)品的產(chǎn)量.
(3)以下關(guān)于萃取分液操作的敘述中,正確的是③.
①振蕩幾次后需打開分液漏斗上口的玻璃塞放氣
②經(jīng)幾次振蕩并放氣后,手持分液漏斗靜置待液體分層
③分液時,需先將上口玻璃塞打開或玻璃塞上的凹槽對準(zhǔn)漏斗口上的小孔,再打開旋塞待下層液體全部流盡時,再從上口倒出上層液體
(4)在上述操作d中,加入NaCl固體的作用是降低環(huán)己酮的溶解度,增加水層的密度,有利于分層.蒸餾除乙醚的操作中采用的加熱方式為水浴加熱.
(5)蒸餾操作時,一段時間后發(fā)現(xiàn)未通冷凝水,應(yīng)采取的正確方法是停止加熱,冷卻后通自來水.
(6)恢復(fù)至室溫時,分離得到純產(chǎn)品體積為 12mL,則環(huán)己酮的產(chǎn)率約是60%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知用P2O5作催化劑,加熱乙醇可制備乙烯,反應(yīng)溫度為80℃~210℃.某研究性小組設(shè)計如圖甲裝置并檢驗(yàn)產(chǎn)生的乙烯氣體(夾持和加熱儀器略去).
(1)儀器a的名稱為冷凝管,其作用是將揮發(fā)出的乙醇冷凝回流到燒瓶中,提高反應(yīng)物利用率;加熱前,通常需要在三頸瓶中加入碎瓷片,目的是防止暴沸.
(2)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示上述制備乙烯的原理C2H5OH $→_{P_{2}O_{5}}^{80℃~210℃}$CH2=CH2↑+H2O.
(3)已知P2O5是一種酸性干燥劑,吸水時放出大量的熱,在實(shí)驗(yàn)過程中P2O5與乙醇能發(fā)生作用,因反應(yīng)用物用量的不同會生成不同的磷酸酯,它們均為易溶于水的物質(zhì),沸點(diǎn)較低.寫出乙醇和磷酸反應(yīng)生成磷酸二乙酯的化學(xué)方程式(磷酸用結(jié)構(gòu)式表示為
(4)某同學(xué)認(rèn)為用上述裝置驗(yàn)證產(chǎn)生了乙烯不夠嚴(yán)密,理由是沒有排除乙醇的干擾.
(5)請?jiān)贏、B之間設(shè)計一個簡單的裝置解決上述驗(yàn)證乙烯不夠嚴(yán)密的問題.請你在圖乙虛線框內(nèi)畫出該裝置的簡圖(注明所用試劑).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.實(shí)驗(yàn)室制備苯乙酮的化學(xué)方程式為:
制備過程中還有CH3COOH+AlCl3→CH3COOAlCl2+HCl↑等副反應(yīng).
主要實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如圖甲:

(I)合成:在三頸瓶中加入20g無水AlCl3和30mL無水苯.為避免反應(yīng)液升溫過快,邊攪拌邊慢慢滴加6mL乙酸酐和10mL無水苯的混合液,控制滴加速率,使反應(yīng)液緩緩回流.滴加完畢后加熱回流1小時.
(Ⅱ)分離與提純:
①邊攪拌邊慢慢滴加一定量濃鹽酸與冰水混合液,分離得到有機(jī)層
②水層用苯萃取,分液
③將①②所得有機(jī)層合并,洗滌、干燥、蒸去苯,得到苯乙酮粗產(chǎn)品
④蒸餾粗產(chǎn)品得到苯乙酮.回答下列問題:
(1)儀器a的名稱:干燥管;裝置b的作用:吸收HCl氣體.
(2)合成過程中要求無水操作,理由是防止三氯化鋁和乙酸酐水解.
(3)若將乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三頸瓶,可能導(dǎo)致AD.
A.反應(yīng)太劇烈     B.液體太多攪不動    C.反應(yīng)變緩慢     D.副產(chǎn)物增多
(4)分離和提純操作②的目的是把溶解在水中的苯乙酮提取出來以減少損失.該操作中是否可改用乙醇萃。糠瘢ㄌ睢笆恰被颉胺瘛保,原因是乙醇與水混溶.
(5)分液漏斗使用前須檢漏并洗凈備用.萃取時,先后加入待萃取液和萃取劑,經(jīng)振搖并放氣后,將分液漏斗置于鐵架臺的鐵圈上靜置片刻,分層.分離上下層液體時,應(yīng)先打開上口玻璃塞_,然后打開活塞放出下層液體,上層液體從上口倒出.
(6)粗產(chǎn)品蒸餾提純時,如圖乙裝置中溫度計位置正確的是C,可能會導(dǎo)致收集到的產(chǎn)品中混有低沸點(diǎn)雜質(zhì)的裝置是AB.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某溫度下,SO3(g)?SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=+98 kJ•mol-1.開始時在10L的密閉容器中加入0.40mol SO2和 1.00mol O2(g),當(dāng)反達(dá)到平衡時共放出熱量19.6kJ,該溫度下平衡常數(shù)K=$\frac{10}{3}$.

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同步練習(xí)冊答案