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9.環(huán)己酮是一種重要的有機化工原料.實驗室合成環(huán)己酮的反應如下:
$→_{Na_{2}Cr_{2}O_{7}+H_{2}SO_{4}}^{55℃~69℃}$
環(huán)己醇和環(huán)己酮的部分物理性質見下表:
物質相對分子質量沸點(℃)密度(g•cm-3,20℃)溶解性
環(huán)己醇100161.10.9624能溶于水和醚
環(huán)己酮98155.60.9478微溶于水,能溶于醚
現以20mL環(huán)己醇與足量Na2Cr2O7和硫酸的混合液充分反應,制得主要含環(huán)己酮和水的粗產品,然后進行分離提純.
分離提純過程中涉及到的主要步驟有(未排序):
a.蒸餾,除去乙醚后,收集151℃~156℃餾分;
b.水層用乙醚(乙醚沸點34.6℃,易燃燒)萃取,萃取液并入有機層;
c.過濾;
d.往液體中加入NaCl固體至飽和,靜置,分液;
e.加入無水MgSO4固體,除去有機物中少量水.
回答下列問題:
(1)上述分離提純步驟的正確順序是d b e c a(填字母).
(2)b中水層用乙醚萃取的目的是使水層中少量的有機物進一步被提取,提高產品的產量.
(3)以下關于萃取分液操作的敘述中,正確的是③.
①振蕩幾次后需打開分液漏斗上口的玻璃塞放氣
②經幾次振蕩并放氣后,手持分液漏斗靜置待液體分層
③分液時,需先將上口玻璃塞打開或玻璃塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔,再打開旋塞待下層液體全部流盡時,再從上口倒出上層液體
(4)在上述操作d中,加入NaCl固體的作用是降低環(huán)己酮的溶解度,增加水層的密度,有利于分層.蒸餾除乙醚的操作中采用的加熱方式為水浴加熱.
(5)蒸餾操作時,一段時間后發(fā)現未通冷凝水,應采取的正確方法是停止加熱,冷卻后通自來水.
(6)恢復至室溫時,分離得到純產品體積為 12mL,則環(huán)己酮的產率約是60%.

分析 (1)環(huán)己酮的提純時應首先加入NaCl固體,使水溶液的密度增大,將水與有機物更容易分離開來,然后向有機層中加入無水MgSO4,出去有機物中少量的水,然后過濾,除去硫酸鎂晶體,再進行蒸餾即可;
(2)環(huán)己酮在乙醚中的溶解度大于在水中的溶解度,且乙醚和水不互溶,則乙醚能作萃取劑,從而提高產品產量;
(3)①放氣的方法為:漏斗倒置,打開旋塞放氣;
②經幾次振搖并放氣后,分液漏斗放置在鐵架臺上靜置待液體分層;
③分液時,需先將上口玻璃塞打開或玻璃塞上的凹槽對準漏斗上的小孔,再打開旋塞待下層液體全部流盡時,再從上口倒出上層液體;
(4)NaCl能增加水層的密度,降低環(huán)己酮的溶解,有利于分層;乙醚的沸點較低,所以蒸餾時溫度不宜太高;
(5)為防止冷凝管炸裂,應該停止加熱;
(6)m(環(huán)己酮)=12mL×0.9478g=11.3736g,根據環(huán)己醇和環(huán)己酮的關系式知,參加反應的m(環(huán)己醇)=$\frac{11.3736g}{98g/mol}$=11.6057g,m(環(huán)己醇)=20mL×0.9624g/mL=19.248g,據此計算產率.

解答 解:(1)環(huán)己酮的提純時應首先加入NaCl固體,使水溶液的密度增大,水與有機物更容易分離開,然后向有機層中加入無水MgSO4,除去有機物中少量的水,然后過濾,除去硫酸鎂晶體,再進行蒸餾即可,故答案為:d b e c a;
(2)環(huán)己酮在乙醚中的溶解度大于在水中的溶解度,且乙醚和水不互溶,則乙醚能作萃取劑,能將水中的環(huán)己酮萃取到乙醚中,從而提高產品產量,
故答案為:使水層中少量的有機物進一步被提取,提高產品的產量;
(3)①放氣的方法為:漏斗倒置,打開旋塞放氣,而不是打開玻璃塞,故錯誤;
②經幾次振搖并放氣后,分液漏斗放置在鐵架臺上靜置待液體分層,而不是手持分漏斗靜置液體分層,不符合操作規(guī)范性,故錯誤;
③分液時,需先將上口玻璃塞打開或玻璃塞上的凹槽對準漏斗上的小孔,利用壓強差使液體流出,再打開旋塞待下層液體全部流盡時,為防止產生雜質,再從上口倒出上層液體,故正確;
故選③;
(4)NaCl能增加水層的密度,降低環(huán)己酮的溶解,且有利于分層;乙醚的沸點較低,所以蒸餾時溫度不宜太高,所以應該采用水浴加熱,
故答案為:降低環(huán)己酮的溶解度,增加水層的密度,有利于分層;水浴加熱;
(5)如果直接將冷水連接冷凝管,餾分溫度如果急劇冷卻會導致冷凝管炸裂,為防止冷凝管炸裂,應該停止加熱,冷卻后通自來水,
故答案為:停止加熱,冷卻后通自來水;
(6)m(環(huán)己酮)=12mL×0.9478g=11.3736g,根據環(huán)己醇和環(huán)己酮的關系式知,參加反應的m(環(huán)己醇)=$\frac{11.3736g}{98g/mol}$=11.6057g,m(環(huán)己醇)=20mL×0.9624g/mL=19.248g,其產率=$\frac{11.6057g}{19.248g}$×100%≈60%,
故答案為:60%.

點評 本題考查制備實驗方案設計,涉及物質的分離提純、基本實驗操作、基本計算等知識點,明確實驗原理是解本題關鍵,同時考查學生獲取信息、利用信息解答問題能力,易錯點是(3)中基本操作方法,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.①寫出離子反應方程式:
BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaClBa2++SO42-═BaSO4↓;
②用單線橋法標出電子轉移的方向和數目:Fe+2HCl═FeCl2+H2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.在溶液中加入足量Na2O2后仍能大量共存的離子組是( 。
A.NH4+、Ba2+、Cl-、NO3-B.K+、Na+、Cl-、SO42-
C.Ca2+、Mg2+、NO3-、HCO3-D.Na+、Cl-、CO32-、SO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.現有反應:mA(g)+nB(g)?pC(g),達到平衡后,當升高溫度時,B的轉化率變大;當減小壓強時,混合體系中C的質量分數減小,則:
(1)該反應的正反應為吸熱反應,且m+n>p(填“>”、“=”或“<”).
(2)若容積不變加入B,則A的轉化率增大,B的轉化率減。
(3)若升高溫度,則平衡時B、C的濃度之比$\frac{c(B)}{c(C)}$將減小.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.某探究小組設計如圖所示裝置(夾持、加熱儀器略),模擬工業(yè)生產進行制備三氯乙醛(CCl3CHO)的實驗.查閱資料,有關信息如下:

①制備反應原理:C2H5OH+4Cl2→CCl3CHO+5HCl
可能發(fā)生的副反應:C2H5OH+HCl→C2H5Cl+H2O
CCl3CHO+HClO→CCl3COOH+HCl
(三氯乙酸)
②相關物質的相對分子質量及部分物理性質:
C2H5OHCCl3CHOCCl3COOHC2H5Cl
相對分子質量46147.5163.564.5
熔點/℃-114.1-57.558-138.7
沸點/℃78.397.819812.3
溶解性與水互溶可溶于水、乙醇可溶于水、乙醇微溶于水,可溶于乙醇
(1)儀器A中發(fā)生反應的化學方程式是MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;裝置B中的試劑是飽和食鹽水.
(2)若撤去裝置C,可能導致裝置D中副產物CCl3COOH、C2H5Cl(填化學式)的量增加;裝置D可采用水浴加熱的方法以控制反應溫度在70℃左右.
(3)反應結束后,有人提出先將D中的混合物冷卻到室溫,再用過濾的方法分離出CCl3COOH.你認為此方案是否可行,為什么?不可行,CCl3COOH溶于乙醇與CCl3CHO.
(4)裝置E中可能發(fā)生的無機反應的離子方程式有Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O、H++OH-=H2O.
(5)測定產品純度:稱取產品0.30g配成待測溶液,加入0.1000mol•L-1碘標準溶液20.00mL,再加入適量Na2CO3溶液,反應完全后,加鹽酸調節(jié)溶液的pH,立即用0.02000mo1•L-1Na2S2O3溶液滴定至終點.進行平行實驗后,測得消耗Na2S2O3溶液20.00mL.則產品的純度為88.5%.(CCl3CHO的相對分子質量為147.5)
滴定的反應原理,:CCl3CHO+OH-═CHCl3+HCOO-
HCOO-+I2═H++2I-+CO2↑  I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
(6)已知:常溫下Ka(CCl3COOH)=1.0×10-1mol•L-1,Ka (CH3COOH)=1.7×10-5mol•L-1
請設計實驗證明三氯乙酸、乙酸的酸性強弱.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.以硅孔雀石[主要成分為CuCO3•Cu(OH)2、CuSiO3•2H2O,含SiO2、FeCO3、Fe2O3等雜質]為原料制備CuCl2的工藝流程如下:

已知:SOCl2+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SO2↑+2HCl↑
(1)“酸浸”時鹽酸與CuCO3•Cu(OH)2反應的化學方程式為CuCO3•Cu(OH)2+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.為提高“酸浸”時銅元素的浸出率,可以采取的措施有:①適當加快攪拌速率②適當延長酸浸時間.
(2)“濾渣2”的主要成分為Fe(OH)3(填化學式);“調pH”時,pH不能過高,其原因是pH過高,Cu2+會形成Cu(OH)2沉淀.
(3)“加熱脫水”時,加入SOCl2的目的是SOCl2水解生成的HCl,抑制Cu2+的水解.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.K2SO4是無氯優(yōu)質鉀肥,Mn3O4是生產軟磁鐵氧體材料的主要原料.以硫酸工業(yè)的尾氣聯合制備K2SO4和Mn3O4的工藝流程如圖1:

(1)反應Ⅰ通入足量空氣的目的是保證二氧化硫在溶液中充分被氧化為硫酸鈣.
(2)寫出反應Ⅱ的離子方程式CaSO4+NH3+HCO3-=CaCO3+NH4++SO42-,該反應需控制在60℃-70℃之間的原因是加快反應速率同時防止銨鹽分解.
(3)幾種鹽的溶解度見圖2.反應Ⅲ中,向(NH42SO4溶液中加入KCl溶液充分反應后,進行蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾、洗滌、干燥等操作即得K2SO4產品.
(4)反應Ⅳ的化學方程式為MnO2+SO2=MnSO4
(5)圖3為煅燒MnSO4•H2O時溫度與剩余固體質量變化曲線.
①該曲線中A段所表示物質的化學式為MnSO4
②已知B階段產物為Mn3O4,當煅燒溫度為1000℃時得到的產物再冷卻到400℃過程中,測得產物的總錳含量會減。嚪治霎a物總錳含量減小的原因MnSO4部分Mn3O4又被氧化成Mn2O3或MnO2,造成總錳含量減少.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.鉻酸鉛俗稱鉻黃,不溶于水.廣泛用于涂料、油墨、漆布、塑料和文教用品等工業(yè).實驗室模擬工業(yè)上用鉻污泥(含有Cr2O3、Fe2O3、Al2O3、SiO2等)制備鉻黃的工藝流程如下:

(1)操作a的名稱為過濾.
(2)在浸取過程中濃鹽酸與Fe2O3反應的離子方程式Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O.
(3)寫出加入30%H2O2過程中發(fā)生的離子反應方程式:3H2O2+2CrO2-+2OH-=2CrO42-+4H2O.
(4)加入Pb(NO32沉淀CrO${\;}_{4}^{2-}$時,檢驗沉淀是否完全的方法是:靜置分層后,取上層清液,繼續(xù)滴加Pb(NO32溶液,無沉淀生成,說明沉淀完全.
(5)在廢液中加入10%明礬溶液發(fā)生反應的離子方程式為:Pb2++SO42-=PbSO4↓.
(6)由于+6價鉻的強氧化性,其毒性是+3價鉻毒性的100倍.因此,必須對含鉻的廢水進行處理,將含Cr2O${\;}_{7}^{2-}$的酸性廢水放入電解槽內,用鐵作陽極,加入適量的氯化鈉進行電解.陽極區(qū)生成的Fe2+和Cr2O${\;}_{7}^{2-}$發(fā)生反應,生成的Fe3+和Cr3+在陰極區(qū)與OH-結合生成Fe(OH)3和Cr(OH)3沉淀除去.
①請分析電解過程中溶液pH不斷上升的原因:陰極上氫離子得電子生成氫氣,消耗氫離子,而Cr2O72-轉化為Cr3+也消耗氫離子,所以溶液的pH不斷上升.
②當電路中通過3mol電子時,理論上可還原的Cr2O${\;}_{7}^{2-}$的物質的量為0.25mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各組無色溶液的離子組在pH=l時能大量共存的是(  )
A.NH4+、C1-、Mg2+、SO42-B.A13+、Cu2+、SO42-、C1-
C.Ba2+、K+、NO3-、OH-D.Ca2+、Na+、C1-、A1O2-

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