A. | 3:2 | B. | 2:3 | C. | 1:1 | D. | 2:1 |
分析 鎂鋁合金粉末溶于足量鹽酸中,加入過量NaOH 溶液,沉淀為氫氧化鎂,則經(jīng)洗滌、干燥、灼燒,得到白色粉末為氧化鎂,氧化鎂質(zhì)量等于合金的質(zhì)量,由組成可知氧化鎂中氧元素的質(zhì)量等于合金中鋁的質(zhì)量,以此來解答.
解答 解:由鎂鋁合金粉末溶于足量鹽酸中,加入過量NaOH 溶液,沉淀為氫氧化鎂,則經(jīng)洗滌、干燥、灼燒,得到白色粉末為MgO,MgOg質(zhì)量等于Mg、Al合金的質(zhì)量,由組成可知氧化鎂中氧元素的質(zhì)量等于合金中鋁的質(zhì)量,則合金中Mg、Al的質(zhì)量比為24:16=3:2,
故選A.
點評 本題考查混合物的計算,為高頻考點,把握白色粉末為MgO及物質(zhì)的組成為解答的關鍵,側(cè)重分析與計算能力的考查,注意Mg元素的質(zhì)量守恒,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體是一種液態(tài)混合物,屬于分散系的一種 | |
B. | 用丁達爾效應可區(qū)分Fe(OH)3膠體、水、CuSO4溶液 | |
C. | 用過濾器可以將膠體和溶液分開 | |
D. | 膠體的本質(zhì)特征是發(fā)生丁達爾效應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用苯萃取溴水中的溴時,將溴的苯溶液從分液漏斗下口倒出 | |
B. | 使用容量瓶的第一步操作是先將容量瓶用蒸餾水洗滌后烘干 | |
C. | 與金屬反應時,稀HNO3被還原為NO,而濃HNO3被還原為NO2,故稀硝酸的氧化性強于濃硝酸 | |
D. | 用10 mL量筒量取9.2 mL NaCl溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 (g)+NaOH (aq)═NaHCO3 (aq)△H=-(2y-x)kJ/mol | |
B. | CO2 (g)+NaOH (aq)═NaHCO3 (aq)△H=-(2x-y)kJ/mol | |
C. | CO2 (g)+NaOH (aq)═NaHCO3 (aq)△H=-(4x-y)kJ/mol | |
D. | 2CO2 (g)+2NaOH (1)═2NaHCO3 (1)△H=-(8x-2y)kJ/mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸的分子式:CH3COOH | B. | 甲烷的結構簡式:CH4 | ||
C. | 35Cl表示該氯原子核內(nèi)有20個中子 | D. | SiO2是二氧化硅的分子式 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | m>n | B. | m<n | C. | m=n | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
實驗1 | 按上圖所示加熱MnO2與FeCl3•6H2O 混合物 | ①試管A中部分固體溶解,上方出現(xiàn)白霧 ②稍后,產(chǎn)生黃色氣體,管壁附著黃色液滴 ③試管B中溶液變藍 |
實驗2 | 把A中的混合物換為FeC13•6H2O,B中溶液換為KSCN溶液,加熱. | A中部分固體溶解,產(chǎn)生白霧和黃色氣體,B中KSCN溶液變紅 |
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