A. | 生成2 mol NH3 | |
B. | 正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率都為零 | |
C. | N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度相等 | |
D. | N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度不再變化 |
分析 密閉容器中充入1mol N2和3mol H2,發(fā)生N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),達(dá)到平衡狀態(tài),一定滿足正逆反應(yīng)速率相等,各組分的濃度、百分含量不再變化,以及由此衍生的一些變化的量不再發(fā)生變化,以此解答該題.
解答 解:A.為可逆反應(yīng),不可能生成2 mol NH3,故A錯(cuò)誤;
B.反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等但反應(yīng)不停止,則反應(yīng)速率不為0,故B錯(cuò)誤;
C.由于平衡常數(shù)未知,不能確定平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度的大小關(guān)系,故C錯(cuò)誤;
D.N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度不再變化,說(shuō)明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡狀態(tài),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查平衡狀態(tài)的判斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,對(duì)于反應(yīng)前后氣體的計(jì)量數(shù)之和不相等的可逆反應(yīng)來(lái)說(shuō),可從濃度、溫度、顏色、壓強(qiáng)、百分含量等角度判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有碳原子可能在同一平面上 | B. | 所有碳原子可能在同一條直線上 | ||
C. | 最多有18個(gè)原子在同一平面上 | D. | 最多有7個(gè)原子在同一直線上 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在一定條件下,能發(fā)生取代、酯化和加聚反應(yīng) | |
B. | 該物質(zhì)能使酸性KMNO4溶液褪色 | |
C. | lmol該物質(zhì)最多可與5molH2發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | lmol該物質(zhì)完全燃燒最多可消耗13mol氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電子從碳棒經(jīng)導(dǎo)線流向鐵棒 | B. | 鐵棒是負(fù)極,碳棒是正極 | ||
C. | 電池反應(yīng)為:Fe+2H+=Fe2++H2↑ | D. | 碳棒上有氣體放出,溶液c(H+)減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | KClO3和 KHSO3發(fā)生反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之 比為1:3 | |
B. | 反應(yīng)開(kāi)始階段速率逐漸增大可能是 c(H+)逐漸增高導(dǎo)致的 | |
C. | 反應(yīng)后期速率逐漸減小的主要原因是 c(ClO3 )、c(HSO3)降低 | |
D. | 縱坐標(biāo)為 v(HSO3-)時(shí) v-t 的曲線與原圖曲線完全吻合 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2 | |
B. | 甲烷的球棍模型為 | |
C. | 乙醇含有的官能團(tuán)是-OH,帶一個(gè)單位負(fù)電荷 | |
D. | 乙酸的分子式:C2H4O |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com