Question

2．下列實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
用稀硫酸吸收氨氣B．
驗(yàn)證Cu與濃硝酸反應(yīng)的熱量變化C．
萃取時(shí)振蕩分液漏斗D．
比較Na₂CO₃與NaHCO₃的熱穩(wěn)定性

Answer 1

分析 A．氨氣不溶于四氯化碳，該裝置能夠防止倒吸，可吸收氨氣；
B．根據(jù)U形管兩端液面變化可判斷反應(yīng)是否屬于放熱反應(yīng)；
C．振蕩時(shí)，用右手掌壓緊蓋子，左手用拇指、食指和中指握住活塞，把漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩；
D．硝酸根中溫度降低，碳酸氫鈉應(yīng)放在套裝小試管中．

解答 解：A．四氯化碳密度大于稀硫酸，可以將稀硫酸與氨氣隔離，可防倒吸，氨氣與稀硫酸反應(yīng)，可用水吸收氨氣，故A不選；
B．如反應(yīng)為放熱反應(yīng)，則U形管左端液面下降，右端液面上升，可判斷反應(yīng)是否屬于放熱反應(yīng)，故B不選；
C．為提高萃取效果，萃取時(shí)需要振蕩分液漏斗，圖示操作方法合理，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，故C不選；
D．套裝小試管加熱溫度較低，碳酸氫鈉應(yīng)放在套裝小試管中，通過澄清石灰水是否變渾濁可證明穩(wěn)定性，故D選；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查較為綜合，涉及氣體吸收、化學(xué)反應(yīng)與能量變化以及碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性的比較，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和評價(jià)能力的考查，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性的判斷，難度不大．