【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。下列有關(guān)應(yīng)用中，解釋時(shí)所用知識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A.食品保存時(shí)加抗氧化劑—化學(xué)反應(yīng)速率

B.用草木灰水清洗油污—鹽類(lèi)水解

C.用電泳法除塵—電解

D.在牙膏中加入適量鈣離子—溶解平衡

【答案】C

【解析】

A. 加入抗氧化劑，是為了減慢食品被氧化的速率，與反應(yīng)速率有關(guān)，故A正確；

B. 草木灰的主要成分為K2CO3，CO32水解顯堿性，可用于清洗油污，與鹽類(lèi)的水解有關(guān)，故B正確；

C. 用電泳法除塵，是利用膠體的聚沉，與電解無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D. 在藥膏中加入適量鈣離子，應(yīng)用了沉淀溶解平衡，故D正確；

綜上所述，答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于食品添加劑的說(shuō)法正確的是

A.食品添加劑都是人工合成的化學(xué)品，都有副作用

B.味精也是食品添加劑

C.碘鹽中加碘不屬于食品添加劑

D.著色劑僅能使食品顏色鮮艷，不能改變營(yíng)養(yǎng)，故不屬于食品添加劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)將 Zn+2Ag+=2Ag+Zn2+設(shè)計(jì)成雙液原電池，并畫(huà)出簡(jiǎn)易裝置圖，并注明電極材料以及電解質(zhì)溶液_______________

(2)書(shū)寫(xiě)HCHO﹣空氣燃料電池（電解質(zhì)為熔融碳酸鹽）的負(fù)極電極反應(yīng)式___________________________________________。

(3)氯-鋁電池是一種新型的燃料電池，電解質(zhì)溶液是KOH溶液，請(qǐng)寫(xiě)出電子流出的電極的電極反應(yīng)式為：______________________________________。

(4)已知:

Fe(s)+1/2O2(g)=FeO(s) △H=-272.0kJ/mol

2Al(s)+3/2O2(g)= Al2O3(s) △H=-1675.7kJ/mol

Al和FeO發(fā)生鋁熱反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是_____________________________________________________。

(5)由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ，若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水時(shí)放熱2.444kJ，試寫(xiě)出氫氣燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式__________________________________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為1.16 g·cm－3)配制成1 mol·L－1的稀鹽酸�，F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種鹽酸220 mL，試回答下列問(wèn)題：

(1)配制稀鹽酸時(shí)，應(yīng)選用容量為________mL的容量瓶。

(2)經(jīng)計(jì)算需要________mL濃鹽酸，在量取時(shí)宜選用下列量筒中的________。

A．5 mL B．10 mL C．25 mL D．50 mL

(3)在量取濃鹽酸后，進(jìn)行了下列操作：

①等稀釋的鹽酸的溫度與室溫一致后，沿玻璃棒注入250 mL容量瓶中。

②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面離容量瓶刻度線(xiàn)1～2 cm時(shí)，改用膠頭滴管加蒸餾水，使溶液的液面與瓶頸的刻度標(biāo)線(xiàn)相切。

③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水，并用玻璃棒攪動(dòng)，使其混合均勻。

④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次，并將洗滌液全部注入容量瓶。

上述操作中，正確的順序是(填序號(hào))____________。

(4)在上述配制過(guò)程中，用剛剛洗滌潔凈的量筒來(lái)量取濃鹽酸，其配制的稀鹽酸濃度是________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁或未將洗滌液注入容量瓶，則配制的稀鹽酸濃度是________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將藥品與它的主要用途對(duì)應(yīng)起來(lái)。

藥品：A.阿司匹林 B.青霉素 C.抗酸藥 D.麻黃堿

用途：醫(yī)治腦膜炎______；防止心臟病發(fā)作_______；治療哮喘_______；治療胃病_____；應(yīng)用最廣泛的抗生素之一的是_______。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在常溫常壓下，已知：

①4Fe(s)＋3O2(g)= 2Fe2O3(s)　ΔH1

②4Al(s)＋3O2(g)= 2Al2O3(s)　ΔH2

③2Al(s)＋Fe2O3(s)= Al2O3(s)＋2Fe(s)　ΔH3

則ΔH3與ΔH1、ΔH2之間的關(guān)系正確的是

A. ΔH3＝(ΔH1＋ΔH2) B. ΔH3＝(ΔH2－ΔH1)

C. ΔH3＝2(ΔH1＋ΔH2) D. ΔH3＝(ΔH2－ΔH1)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】100℃時(shí)，將0.1 mol N2O4置于1 L密閉的燒瓶中，然后將燒瓶放入100℃的恒溫槽中，燒瓶?jī)?nèi)的氣體逐漸變?yōu)榧t棕色：N2O4(g) 2NO2 (g)。下列結(jié)論不能說(shuō)明上述反應(yīng)在該條件下已經(jīng)達(dá)到反應(yīng)限度的是（ ）

①N2O4的消耗速率與NO2的生成速率之比為1∶2；②NO2的生成速率與NO2消耗速率相等；③燒瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)不再變化；④燒瓶?jī)?nèi)氣體的質(zhì)量不再變化；⑤NO2的物質(zhì)的量濃度不再改變；⑥燒瓶?jī)?nèi)氣體的顏色不再加深；⑦燒瓶?jī)?nèi)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化；⑧燒瓶?jī)?nèi)氣體的密度不再變化。

A. ②③⑥⑦ B. ①④⑧

C. 只有①④ D. 只有⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)史上每一次重大的發(fā)現(xiàn)都極大地推進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。下列對(duì)化學(xué)史的描述不正確的是（ ）

A.侯德榜制得的堿是燒堿B.道爾頓提出了原子論

C.阿伏加德羅提出了分子學(xué)說(shuō)D.青銅是我國(guó)最早使用的合金

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在容積為2 L的密閉容器中，有反應(yīng)mA(g)＋nB(g) pC(g)＋qD(g)，經(jīng)過(guò)5 min達(dá)到平衡，此時(shí)各物質(zhì)的變化為A物質(zhì)的量濃度減少a mol·L－1，B的平均反應(yīng)速率v(B)＝a/15 mol·L－1·min－1，C物質(zhì)的量濃度增加2a/3 mol·L－1，這時(shí)若增大系統(tǒng)壓強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)A與C的百分含量不變，則m∶n∶p∶q為(　　)

A. 3∶1∶2∶2B. 1∶3∶2∶2C. 1∶3∶2∶1D. 1∶1∶1∶1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案