Ⅰ.近年來,地震、洪水、泥石流等各種自然災(zāi)害頻發(fā),災(zāi)害過后,對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒殺菌、獲取潔凈的飲用水都需要大量消毒劑,開發(fā)具有廣譜、高效、低毒的殺菌、消毒劑是今后發(fā)展的趨勢.
(1)Cl2、H2O2、ClO2(還原產(chǎn)物為Cl-)、O3(1mol O3轉(zhuǎn)化為1mol O2和1mol H2O)等物質(zhì)常被用作消毒劑.等物質(zhì)的量的上述物質(zhì)中消毒效率最高的是
 
(填序號(hào)).
A.Cl2          B.H2O2           C. O3         D.ClO2
(2)過氧乙酸(CH3COOOH)是一種多用途的新型液體消毒殺菌劑,它具有CH3COOH 和H2O2的雙重性質(zhì).下列物質(zhì)與過氧乙酸混合,不會(huì)使過氧乙酸失效的是
 
(填序號(hào)).
A.FeCl3         B.KMnO4溶液     C.稀鹽酸         D.NaHCO3溶液
(3)消毒試劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫與黑暗處可保存一年.亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應(yīng)的離子方程式為:HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平).在該反應(yīng)中,當(dāng)有1mol ClO2生成時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是
 

(4)氯氨(NH2Cl)可作殺菌劑,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示氯氨在水中的殺菌機(jī)理:
 

Ⅱ.近年來發(fā)現(xiàn)許多生物體組織中存在的少量NO有擴(kuò)張血管、免疫、增強(qiáng)記憶的功能,成為當(dāng)前生命科學(xué)的研究熱點(diǎn).請(qǐng)回答下列問題:
(1)NO在大氣層中可發(fā)生反應(yīng):NO+O2=NO2+O,NO2+O=NO+O2,從反應(yīng)最終結(jié)果看,NO是一種
 
   (填序號(hào));
A.氧化劑   B.還原劑   C.還原產(chǎn)物     D.氧化產(chǎn)物   E.催化劑
(2)將NO轉(zhuǎn)化為無毒氣體,可選用NH3在400℃左右并有催化劑存在下把NO還原為氮?dú)夂退,寫出該反?yīng)的化學(xué)方程式
 
;相同條件下用天然氣代替NH3來處理硝酸尾氣 (用NOx表示)請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;并指出該反應(yīng)所具有實(shí)際意義
 
考點(diǎn):氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,氧化還原反應(yīng),氮的氧化物的性質(zhì)及其對(duì)環(huán)境的影響
專題:氧化還原反應(yīng)專題,鹵族元素,氮族元素
分析:Ⅰ、(1)等物質(zhì)的量時(shí),獲得電子越多,消毒效率越高;
(2)根據(jù)過氧乙酸的性質(zhì):酸性和氧化性,結(jié)合選項(xiàng)中物質(zhì)的性質(zhì)來回答;
(3)根據(jù)化合價(jià)的變化和電子轉(zhuǎn)移之間的關(guān)系來判斷;
(4)NH2Cl與水反應(yīng)生成的HClO和NH3,HClO有強(qiáng)氧化性,具備殺菌作用;
Ⅱ、(1)根據(jù)催化劑的特點(diǎn)來回答判斷;
(2)根據(jù)NH3在400℃左右并有催化劑存在下把NO還原為氮?dú)夂退,來書寫方程式;根?jù)已完成的反應(yīng)將氨氣用甲烷代替即可,
解答: 解:Ⅰ、(1)物質(zhì)的量都為1mol時(shí),Cl2獲得2mol電子,H2O2獲得2mol電子,ClO2獲得5mol電子,O3獲得2mol電子,ClO2得到的電子最多,消毒效率最高,
故答案為:D;
(2)根據(jù)題意:過氧乙酸(CH3COOOH)是一種多用途的新型液體消毒殺菌劑,它具有CH3COOH 和H2O2的雙重性質(zhì),即具有酸性和氧化性、還原性,
A.FeCl3具有氧化性,能將雙氧水氧化,會(huì)發(fā)生反應(yīng),使過氧乙酸失效,故A錯(cuò)誤;
B.KMnO4溶液具有氧化性,能將雙氧水氧化,會(huì)發(fā)生反應(yīng),使過氧乙酸失效,故B錯(cuò)誤;
C.稀鹽酸和雙氧水之間不會(huì)反應(yīng),不會(huì)使過氧乙酸失效,故C正確;
D.NaHCO3溶液和雙氧水水之間可以反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,使過氧乙酸失效,故D錯(cuò)誤.
故選C.
(3)該反應(yīng)是歧化反應(yīng),HClO2中+3價(jià)的氯元素一部分升高到ClO2中的+4價(jià),一部分降低到-1價(jià).當(dāng)有1mol ClO2生成時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移1mol電子,即轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為6.02×1023,故答案為:6.02×1023 (或NA);
(4)NH2Cl與水反應(yīng)生成的HClO和NH3,反應(yīng)方程式為NH2Cl+H2O=NH3+HClO,HClO有強(qiáng)氧化性,具備殺菌作用,
故答案為:NH2Cl+H2O=NH3+HClO;
Ⅱ、(1)根據(jù)反應(yīng)知道,在第一個(gè)反應(yīng)中消耗NO,第二個(gè)反應(yīng)中又生成等量的NO,所以NO是催化劑,故答案為:E;
(2)NH3在400℃左右并有催化劑存在下把NO還原為氮?dú)夂退,?NO+4NH3=5N2+6H2O,用天然氣代替NH3來處理硝酸尾氣(用NOx表示)的方程式為:xCH4+4NOx=xCO2+2N2+2x H2O,該反應(yīng)所具有實(shí)際意義是天然氣比NH3易得且價(jià)格便宜,
故答案為:6NO+4NH3=5N2+6H2O;xCH4+4NOx=xCO2+2N2+2xH2O;天然氣比NH3易得且價(jià)格便宜.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查學(xué)生物質(zhì)的性質(zhì)以及應(yīng)用、氧化還原反應(yīng)中的基本知識(shí)、化學(xué)方程式的書寫和配平等知識(shí),注意知識(shí)的遷移和應(yīng)用是關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是某加碘鹽包裝袋上的部分文字說明:
配料 氯化鈉(NaCl)、碘酸鉀(KIO3
含碘量 (35±15)mg?kg-1(以I計(jì))
食用方法 菜未燒熟不宜加入加碘鹽,菜燒熟后加入加碘鹽最佳.
根據(jù)這一說明某學(xué)生作出如下判斷,其中正確的是( 。
A、此食鹽是純凈物
B、“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
C、“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)
D、1kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān).下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是(  )
①福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)含的131I和127I是互為同位素,化學(xué)性質(zhì)幾乎相同
②大量燃燒化石燃料排放的廢氣中含大量SO2,造成大氣污染,從而使雨水的PH=5.6,形成酸雨
③大量排放NO和NO2等氮氧化物是形成光化學(xué)煙霧和酸雨的一個(gè)重要原因
④高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遭遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”
⑤在家用燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放量
⑥利用太陽能、潮汐能、風(fēng)力發(fā)電,以獲取清潔能源
⑦大量排放SO2或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
⑧采用納米二氧化鈦光觸媒技術(shù),將汽車尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化為無害氣體
⑨石灰抹墻,水泥砌墻的硬化原理相同
⑩SO2有漂白性,所以SO2可使溴水褪色.
A、④⑤⑨B、⑦⑧⑩
C、①②③⑨D、②⑦⑨⑩

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將2.3g鈉放入足量的質(zhì)量為mg的水中,另將0.1mol鎂放入足量的質(zhì)量為mg的稀硫酸中,反應(yīng)結(jié)束后得兩溶液的質(zhì)量分別為ag和bg,則a g與b g兩數(shù)的關(guān)系應(yīng)是( 。
A、a>bB、a=b
C、a<bD、無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某類硝酸鹽受熱分解的產(chǎn)物為不含氮元素的固體物質(zhì)和NO2、O2氣體:
(1)某種硝酸鹽受熱分解后,若產(chǎn)生NO2和O2的物質(zhì)的量之比為6:1,則金屬元素的價(jià)態(tài)在反應(yīng)過程中
 
(填“升高”、“降低”、“不變”)
(2)現(xiàn)取mgCu(NO32無水晶體,強(qiáng)熱使其分解,得到NO2、O2和ng固體.將氣體用水充分吸收后,結(jié)果還有氣體剩余,同時(shí)得到100mL溶液,則:殘留固體成分可能是
 
(用化學(xué)式表示);所得溶液的物質(zhì)的量濃度是
 
(用只含m的代數(shù)式表示);
(3)(2)中m=3.76,n=1.52.試通過計(jì)算確定殘留固體的成分及其質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向一容積不變的密閉容器中充入一定量A和B,發(fā)生如下反應(yīng):x A(g)+2B(s)?y C(g);△H<0
在一定條件下,容器中A、C的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖.請(qǐng)回答下列問題:
(1)用A的濃度變化表示該反應(yīng)0~10min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(A)=
 
;
(2)根據(jù)圖示可確定x:y=
 

(3)0~10min容器內(nèi)壓強(qiáng)
 
(填“變大”,“不變”或“變小”)
(4)推測第10min引起曲線變化的反應(yīng)條件可能是
 
;第16min引起曲線變化的反應(yīng)條件可能是
 

①減壓;②增大A的濃度;③增大C的量;④升溫;⑤降溫;⑥加催化劑
(5)若平衡I的平衡常數(shù)為K1,平衡Ⅱ平衡常數(shù)為K2,則K1
 
K2(填“>”“=”或“<”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切.
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室研究海水對(duì)鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖.
①該電化腐蝕稱為
 

②圖中A、B、C、D、四個(gè)區(qū)域,生成鐵銹最多的是
 
(填字母).
(2)用廢鐵皮制取鐵紅(Fe2O3)的部分流程示意圖如下:

①步驟Ⅰ若溫度過高,將導(dǎo)致硝酸分解.硝酸分解的化學(xué)方程式為
 

②步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng):4Fe(NO32+O2+(2n+4)H2O═2Fe2O3?nH2O+8HNO3,反應(yīng)產(chǎn)生的HNO3又將廢鐵皮中的鐵轉(zhuǎn)化為Fe(NO32,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③上述生產(chǎn)流程中,能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想的是
 
(任寫一項(xiàng)).
(3)已知t℃時(shí),反應(yīng)FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)的平衡常數(shù)K=0.25.
①t℃時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)n(CO):n(CO2)=
 

②若在1 L密閉容器中加入0.02mol FeO(s),并通入x mol CO,t℃時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡.此時(shí)FeO(s)轉(zhuǎn)化率為50%,則x=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某工廠制得的漂白粉中有效成分的含量,某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取漂白粉2.0g,研磨后溶解,配置成250mL溶液,取出25.00mL加入到錐形瓶中,再加入過量的KI溶液和過量的硫酸,此時(shí)發(fā)生的離子方程式為:
 
,靜置.待完全反應(yīng)后,用0.1mol?L-1的Na2S2O3溶液做標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的碘,已知反應(yīng)式為:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI,共用去 Na2S2O3溶液20.00mL.則該漂白粉中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列家庭化學(xué)小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是(  )
A、用熱的純堿溶液洗滌粘有油脂的餐具
B、用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實(shí)驗(yàn)
C、用米湯檢驗(yàn)食用加碘鹽(含KIO3)中含有碘
D、用灼燒方法鑒別羊毛布料和純棉布料

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同步練習(xí)冊答案