精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
某類硝酸鹽受熱分解的產物為不含氮元素的固體物質和NO2、O2氣體:
(1)某種硝酸鹽受熱分解后,若產生NO2和O2的物質的量之比為6:1,則金屬元素的價態(tài)在反應過程中
 
(填“升高”、“降低”、“不變”)
(2)現(xiàn)取mgCu(NO32無水晶體,強熱使其分解,得到NO2、O2和ng固體.將氣體用水充分吸收后,結果還有氣體剩余,同時得到100mL溶液,則:殘留固體成分可能是
 
(用化學式表示);所得溶液的物質的量濃度是
 
(用只含m的代數式表示);
(3)(2)中m=3.76,n=1.52.試通過計算確定殘留固體的成分及其質量.
考點:氧化還原反應的計算
專題:氧化還原反應專題
分析:(1)某金屬的硝酸鹽受熱分解生成NO2、O2,氮元素化合價由+5價降低為+4價,氧元素化合價由-2價升高為0價,根據NO2和 O2的物質的量之比為6:1,計算氮原子得到的電子、氧原子失去的電子,根據電子轉移守恒,判斷金屬元素化合價變化;
(2)NO2、O2通入水中發(fā)生4NO2+O2+2H2O=HNO3,如二者恰好反應,則生成固體為CuO,氣體剩余,應為氧氣,由元素化合價升降總數相等可知,Cu元素化合價降低,還應生成Cu2O,N元素全被以NO2氣體生成,結合N元素守恒計算濃度;
(3)從質量守恒的角度列式計算.
解答: 解:(1)某金屬的硝酸鹽受熱分解生成NO2、O2,氮元素化合價由+5價降低為+4價,氧元素化合價由-2價升高為0價,生成的二氧化氮和氧氣的物質的量之比為6:1,
令NO2和 O2的物質的量分別為6mol、1mol,氮原子得到的電子物質的量為6mol×(5-4)=6mol,氧原子失去的電子為1mol×2×[0-(-2)]=4mol,
氧化還原反應中,得失電子數目應相等,則金屬化合價應升高,失電子被氧化,
故答案為:升高;
(2)NO2、O2通入水中發(fā)生4NO2+O2+2H2O=HNO3,如二者恰好反應,則生成固體為CuO,氣體剩余,應為氧氣,由元素化合價升降總數相等可知,Cu元素化合價降低,還應生成Cu2O,
則剩余固體可能為CuO和Cu2O的混合物或Cu2O,
N元素全被以NO2氣體生成,通入水中發(fā)生4NO2+O2+2H2O=HNO3,n(HNO3)=n(NO2)=2n(Cu(NO32)=
mg
188g.mol
×2
=
m
94
mol,
所得溶液的物質的量濃度是c(HNO3)=
m
94
mol
0.1L
=
5m
47
mol/L,
故答案為:CuO和Cu2O的混合物或Cu2O;
5m
47
mol/L;
(3)如m=3.76,n=1.52,則
n(Cu(NO32)=
3.76g
188g/mol
=0.02mol,則n(NO2)=0.04mol,
取全被生成Cu2O,則m(Cu2O)=0.01mol×144g/mol=1.44g<1.52g,則說明固體為CuO和Cu2O的混合物,
設固體中含有xmolCuO,ymolCu2O,
x+2y=0.02
80x+144y=1.52
,
解之得x=0.01,y=0.005,
則m(CuO)=0.8g,m(Cu2O)=0.72g,
答:m(Cu2O)=0.72g,m(CuO)=0.8g.
點評:本題考查氧化還原反應的計算,為高考高頻考點,側重于基本概念的理解和掌握的考查,注意氧化還原反應中化合價升降總數相等,根據電子轉移守恒判斷是關鍵,注意守恒思想的應用,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、能用酒精、汽油將灑在衣服上的油湯除去,實際上是用萃取的原理
B、從熱飽和FeSO4溶液中得到FeSO4?7H2O晶體的操作是冷卻結晶
C、實驗測得1mol某氣體體積為22.4L,測定條件一定是標準狀況
D、分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列操作中不正確的是(  )
A、過濾時,玻璃棒與三層濾紙的一邊接觸
B、過濾時,漏斗下方緊貼燒杯內壁
C、加熱試管內固體物質時,試管口要略微向下傾斜
D、向試管中滴加液體時,膠頭滴管緊貼試管內壁

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物CnHxOy完全燃燒需O2的物質的量是該有機物的n倍,生成CO2和H2O的物質的量相等.該有機物中n、x、y的關系是( 。
A、n=2x=y
B、n=
x
2
=y
C、n=x=2y
D、x=2n=y

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

過渡元素高價化合物在酸性條件下有較強的氧化性,如KMnO4、Na2WO4(鎢酸鈉)等.現(xiàn)向50mL濃度為0.100mol/L的FeCl2溶液中加入25mL濃度為0.0400mol/L的KMnO4,在滴加少量的H2SO4后,兩者恰好完全反應.則氧化劑KMnO4的還原產物可能為( 。
A、K2MnO4
B、MnO2
C、MnCl2
D、Mn

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.近年來,地震、洪水、泥石流等各種自然災害頻發(fā),災害過后,對環(huán)境進行消毒殺菌、獲取潔凈的飲用水都需要大量消毒劑,開發(fā)具有廣譜、高效、低毒的殺菌、消毒劑是今后發(fā)展的趨勢.
(1)Cl2、H2O2、ClO2(還原產物為Cl-)、O3(1mol O3轉化為1mol O2和1mol H2O)等物質常被用作消毒劑.等物質的量的上述物質中消毒效率最高的是
 
(填序號).
A.Cl2          B.H2O2           C. O3         D.ClO2
(2)過氧乙酸(CH3COOOH)是一種多用途的新型液體消毒殺菌劑,它具有CH3COOH 和H2O2的雙重性質.下列物質與過氧乙酸混合,不會使過氧乙酸失效的是
 
(填序號).
A.FeCl3         B.KMnO4溶液     C.稀鹽酸         D.NaHCO3溶液
(3)消毒試劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫與黑暗處可保存一年.亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應的離子方程式為:HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平).在該反應中,當有1mol ClO2生成時,轉移的電子數是
 

(4)氯氨(NH2Cl)可作殺菌劑,請用化學方程式表示氯氨在水中的殺菌機理:
 

Ⅱ.近年來發(fā)現(xiàn)許多生物體組織中存在的少量NO有擴張血管、免疫、增強記憶的功能,成為當前生命科學的研究熱點.請回答下列問題:
(1)NO在大氣層中可發(fā)生反應:NO+O2=NO2+O,NO2+O=NO+O2,從反應最終結果看,NO是一種
 
   (填序號);
A.氧化劑   B.還原劑   C.還原產物     D.氧化產物   E.催化劑
(2)將NO轉化為無毒氣體,可選用NH3在400℃左右并有催化劑存在下把NO還原為氮氣和水,寫出該反應的化學方程式
 
;相同條件下用天然氣代替NH3來處理硝酸尾氣 (用NOx表示)請寫出發(fā)生反應的化學方程式:
 
;并指出該反應所具有實際意義
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某興趣小組以苯和乙烯為主要原料,采用以下路線合成藥物普魯卡因:

已知:

(1)關于普魯卡因,下列說法正確的是
 

A.可與濃鹽酸形成鹽           B.不與氫氣發(fā)生加成反應
C.可發(fā)生水解反應             D.能形成內鹽
(2)寫出化合物B的結構簡式
 

(3)寫出B→C反應所需的試劑
 

(4)寫出C+D→E的化學反應方程式
 

(5)寫出同時滿足下列條件的B的所有同分異構體的結構簡式
 

①分子中含有羧基
1H-NMR譜顯示分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩種不同化學環(huán)境的氫原子
(6)通常采用乙烯為原料制得環(huán)氧乙烷與X反應合成D,請用化學反應方程式表示以乙烯為原料制備X的合成路線(無機試劑任選).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A和B都是重要的化工原料,認真觀察A和B的結構回答下列問題:
(1)A的一種同分異構體C是最簡單的芳香烴,能證明C中的化學鍵不是單雙鍵交替排列的事實是
 

a.它的對位二元取代物只有一種         b.它的鄰位二元取代物只有一種
c.分子中所有碳碳鍵的鍵長均相等       d.能發(fā)生取代反應和加成反應
(2)A的另一種同分異構體D同時滿足下列三個條件,則D的結構簡式為
 

①含有三個雙鍵    ②核磁共振氫譜只顯示1個吸收峰    ③不存在甲基
(3)B的一種同分異構體E屬于芳香烴,是生產某塑料的原料,試寫出E發(fā)生加聚反應的化學方程式
 

(4)若將m g的A與n g的B混合,則所得的混合物中含碳的質量分數(C%)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(  )
A、天然氣是一種相對清潔的能源
B、直接燃燒煤不僅浪費資源,還會破壞生態(tài)環(huán)境
C、居室裝飾材料揮發(fā)出的苯和甲苯對人體有毒,應保持居室通風
D、用乙烯制得聚乙烯塑料有毒,不可用來包裝食品

查看答案和解析>>

同步練習冊答案