分析 1體積的這兩種氣體的混合物在氧氣中完全燃燒,生成2體積的二氧化碳和2.4體積的水蒸氣,則平均碳原子數(shù)為 $\frac{2}{1}$=2,平均氫原子數(shù)為 $\frac{2.4}{1}$=4.8;二者分子中碳原子數(shù)相等,則都含有2個(gè)碳原子,應(yīng)該為乙烷和乙烯的混合物;設(shè)乙烷的體積為x,乙烯的體積為y,根據(jù)混合物中平均氫原子數(shù)列式計(jì)算出x:y即可.
解答 解:相同條件下,氣體的體積之比等于物質(zhì)的量之比,1體積的這兩種氣體的混合物在氧氣中完全燃燒,生成2體積的二氧化碳和2.4體積的水蒸氣,混合氣體的物質(zhì)的量與生成二氧化碳的物質(zhì)的量之比為:1:2,則混合氣體中平均C原子數(shù)為:$\frac{2}{1}$=2,平均H原子數(shù)為:$\frac{2.4}{1}$=4.8,
由于烯烴和烷烴分子中的碳原子數(shù)相等,則混合物為乙烷和乙烯,
設(shè)乙烷的體積為x,乙烯的體積為y,
混合物中平均氫原子數(shù)為:$\frac{6x+4y}{x+y}$=4.8,
解得:x:y=2:3,
答:混合氣體為乙烷和乙烯,二者的體積之比為2:3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查烷烴和烯烴的燃燒及相關(guān)計(jì)算,題目難度中等,注意掌握混合烴燃燒的計(jì)算方法,明確平均分子式法在化學(xué)計(jì)算中的運(yùn)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn) | a中物質(zhì) | b中現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 | |
A. | Fe(OH)3懸濁液 | Fe(OH)3懸濁液溶解,溶液變藍(lán) | 發(fā)生反應(yīng):2Fe(OH)3+6H++2I-=2Fe2++6H2O+I2 | |
B. | NaClO3溶液 | 先變藍(lán)后褪色 | 褪色的反應(yīng):2ClO3-+10I-+12H+═Cl2+5I2+6H2O | |
C. | \ | 空氣中放置一段時(shí)間,溶液變藍(lán) | 發(fā)生反應(yīng):4I-+4H++O2=2I2+2H2O | |
D. | 含碘元素的無(wú)色溶液 | 溶液呈藍(lán)色 | 可能發(fā)生的反應(yīng):5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液 | B. | 氫氧化鐵膠體 | C. | 蔗糖溶液 | D. | 氯化鈉溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨氣分子的電子式: | B. | Mg2+結(jié)構(gòu)示意圖 | ||
C. | ${\;}_{92}^{235}$U和${\;}_{92}^{238}$U互為同位素 | D. | 乙醇的分子式C2H5OH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋼筋 | B. | 水泥 | C. | 玻璃 | D. | 陶瓷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A | 酸性KMnO4溶液中加入H2O2溶液,產(chǎn)生氣體 | KMnO4催化H2O2分解產(chǎn)生O2 |
B | 光亮的鐵片放在濃硝酸中浸泡一段時(shí)間后取出,用蒸餾水中沖洗后放入CuSO4溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象 | 鐵片在濃硝酸中發(fā)生鈍化,表面生成致密的氧化膜 |
C | 向廢FeCl3蝕刻液X中加入少量鐵粉,振蕩,得到澄清透明的溶液 | X中一定不含Cu2+ |
D | 分別在盛有相同濃度ZnSO4、CuSO4溶液的試管中通入足量H2S氣體,后者有黑色沉淀 | KSP(ZnS)<KSP(CuS) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、b、c三點(diǎn)均為平衡點(diǎn) | |
B. | a、c兩點(diǎn)的反應(yīng)速率相同 | |
C. | b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度的平衡常數(shù)大于c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度的平衡常數(shù) | |
D. | a、c兩點(diǎn)體系的壓強(qiáng)相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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