A. | a點對應的溶液中,Na+、Fe3+、SO42-、HCO3-能大量共存 | |
B. | c、d兩點對應的溶液中,沉淀的質量相等 | |
C. | d點對應的溶液中,c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | d點與e點對比,e點溶液的導電性增強 |
分析 只要通入CO2,立刻就有沉淀BaCO3產生;將Ba(OH)2消耗完畢,接下來消耗NaOH,因而此段不會產生沉淀(即沉淀的量保持不變);NaOH被消耗完畢,接下來又因二氧化碳足量,還可以繼續(xù)與上面反應的產物Na2CO3、BaCO3、反應,最后剩余沉淀為Al(OH)3.
解答 解:通入CO2,依次發(fā)生:CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、CO2+3H2O+2NaAlO2═2Al(OH)3↓+Na2CO3、CO2+H2O+Na2CO3═2NaHCO3,BaCO3+CO2+H2O=Ba(HCO3)2,
A.Fe3+與HCO3-不能大量共存,發(fā)生強烈雙水解,故A錯誤;
B.c~d間發(fā)生的反應為CO2+H2O+Na2CO3═2NaHCO3,無沉淀生成也無沉淀消耗,故沉淀的質量相等,故B正確;
C.d點對應的溶液為NaHCO3,NaHCO3溶液碳酸氫根離子水解導致溶液顯示堿性,則(OH-)>c(H+),溶液中離子濃度大小順序為:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+),故C正確;
D.e點發(fā)生反應BaCO3+CO2+H2O=Ba(HCO3)2,故溶液中自由移動的離子增加,導電能力加強,故D正確,
故選A.
點評 本題考查元素化合物知識,側重于二氧化碳通入混合溶液中的反應順序的考查,注重運用基本知識解決新問題的能力,并且要考慮二氧化碳的充足會使生成物繼續(xù)反應的問題.難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲苯和水 | B. | 硝酸鉀和氯化鈉 | C. | 乙酸乙酯和乙酸 | D. | 食鹽水和泥沙 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,2.24 LCCl4含有的共價鍵數(shù)為0.4NA | |
B. | 1 molN2與4 mol H2反應生成的NH3分子數(shù)為2NA | |
C. | 1 molFe溶于過量硝酸,電子轉移數(shù)為2NA | |
D. | 34g H2O2和H2S混合物中的氫原子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃著的酒精燈打翻失火,立即用水澆滅 | |
B. | 若不慎將濃堿液沾在皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上適量的稀硼酸溶液 | |
C. | 用氫氣還原氧化銅時,先加熱再通入氫氣,以免浪費氫氣 | |
D. | 配制稀硫酸時,可先在量筒中加入一定量的水,再在攪拌下緩慢加入濃硫酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
生成的鹽 | 化學式 | 質量/g |
A | ||
B |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 采取低碳、節(jié)儉的生活方式 | B. | 按規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置 | ||
C. | 經常使用一次性筷子、塑料袋 | D. | 深入農村和社區(qū),加強環(huán)保宣傳 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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