20．化合物與NaOH溶液、碘水三者混和后可發(fā)生如下反應(yīng)：

①I(mǎi)2+2NaOH=NaI+NaIO+H2O
②
③
此反應(yīng)稱為碘仿反應(yīng)，根據(jù)上述反應(yīng)方程式推斷下列物質(zhì)中能發(fā)生碘仿反應(yīng)的有（　�。�
A．CH3CHOB．CH3CH2CHO
C．CH3CH2COCH2CH3D．CH3CH2COCH2 CH2CH3

分析 由題給信息可知，發(fā)生碘仿反應(yīng)的有機(jī)物必須含有之中必須含有甲基酮（-COCH3）結(jié)構(gòu)的酮，另外醛類中的乙醛也可以，以此解答該題．

解答 解：從題目中的方程式可以得出規(guī)律：發(fā)生碘仿反應(yīng)的有機(jī)物必須含有之中必須含有甲基酮（-COCH3）結(jié)構(gòu)的酮，另外醛類中的乙醛也可以，B、C、D中沒(méi)有-COCH3這樣的結(jié)構(gòu)，只有A符合．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，題目難度中等，解答本題的關(guān)鍵是明確題給信息，把握反應(yīng)原理，答題時(shí)注意審題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，待反應(yīng)完成后過(guò)濾，可能存在的情況是（　　）
A．濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
B．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+
C．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Cu2+、Zn2+、Fe2+
D．紙上有Ag、Cu、Fe、Zn，濾液中有Zn2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有八種物質(zhì)：①甲烷、②苯、③聚乙烯、④2-戊烯、⑤2-丁炔、⑥甲苯、⑦苯乙烯，⑧聚氯乙烯．其中既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，又能使溴水因化學(xué)反應(yīng)而褪色的是（　�。�
A．③④⑤⑧B．④⑤⑦C．④⑤D．③④⑤⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．為有效控制霧霾，各地積極采取措施改善大氣質(zhì)量，研究并有效控制空氣中的氮氧化物、碳氧化物含量顯得尤為重要．
（1）汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)會(huì)引起N2和O2的反應(yīng)：N2+O2═2NO，是導(dǎo)致汽車(chē)尾氣中含有NO的原因之一；在T1、T2溫度下，一定量的NO發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)N2的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化如圖1所示，根據(jù)圖象判斷反應(yīng)N2（g）+O2（g）═2NO（g）的△H＞ 0（填“＞”或“＜”）．

（2）NOx是汽車(chē)尾氣中的主要污染物之一．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)引起N2和O2反應(yīng)，其能量變化如圖2所示，寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式N2（g）+O2（g）=2NO（g）△H=+183 kJ•mol-1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．已知A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們?cè)谝欢l件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系
（1）若A是一種淡黃色固體，B是造成酸雨的“罪魁禍?zhǔn)住保畡tX的化學(xué)式為O2．
（2）若A一種黃綠色氣體，X是生活中使用最廣泛的一中金屬．則B與金屬Cu反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+．
（3）若A是無(wú)色有刺激性氣味的氣體，B在空氣中會(huì)立即轉(zhuǎn)變?yōu)榧t棕色，則 A氣體與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．實(shí)驗(yàn)室常利用甲醛法測(cè)定（NH4）2SO4樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其反應(yīng)原理為：4NH4++6HCHO═3H++6H2O+（CH2）6N4H+[滴定時(shí)，1mol （CH2）6N4H+與 l mol H+相當(dāng)]，然后用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的酸．某興趣小組用甲醛法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟Ⅰ稱取樣品1.500g．
步驟Ⅱ?qū)悠啡芙夂�，完全轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中，定容，充分搖勻．
步驟Ⅲ移取25.00mL樣品溶液于250mL錐形瓶中，加入10mL 20%的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5min后，加入1～2滴酚酞試液，用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)．按上述操作方法再重復(fù)2次．
（1）根據(jù)步驟Ⅲ填空：
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高 （填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）．
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則滴定時(shí)用去NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積無(wú)影響 （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）
③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶，眼睛應(yīng)觀察B
（A）滴定管內(nèi)液面的變化    （B）錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化
④滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，酚酞指示劑由無(wú)色變成紅色．
（2）滴定結(jié)果如下表所示：
滴定
次數(shù)		待測(cè)溶液的體積
/mL		標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積/mL
滴定前刻度滴定后刻度
125.001.0221.03
225.002.0021.99
325.000.2020.20
若NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為0.1010mol•L-1，則該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.68%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．非金屬性最強(qiáng)的元素是（　�。�
A．CB．FC．SD．Cl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．原子序數(shù)依次增大的元素b、c、d，它們的最外層電子數(shù)分別為6、7、1．b和c的次外層有8個(gè)電子，c-和d+的電子層結(jié)構(gòu)相同．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．元素的非金屬性次序?yàn)閏＞b
B．c和d形成的化合物存在離子鍵
C．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性：c＞b
D．離子半徑：d+＞c-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．25℃時(shí)0.1mol•L的醋酸溶液的pH約為3，當(dāng)向其中加入醋酸鈉晶體，等晶體溶解后發(fā)現(xiàn)溶液的pH增大．對(duì)上述現(xiàn)象有兩種不同的解釋：甲同學(xué)認(rèn)為醋酸鈉水解呈堿性，c（OH-）增大了，因而溶液的pH增大；乙同學(xué)認(rèn)為醋酸鈉溶于水電離出大量醋酸根離子，抑制了醋酸的電離，使c（H+ ）減小，因此溶液的pH增大．
（1）為了驗(yàn)證上述哪種解釋正確，繼續(xù)做如下實(shí)驗(yàn)：向0.1mol•L-1的醋酸溶液中加入少量下列物質(zhì)中的 （填寫(xiě)編號(hào)），然后測(cè)定溶液的pH（CH3COONH4溶液呈中性）．
A．固體CH3COOK    B．固體CH3COONH4     C．氣體NH3       D．固體NaHCO3
（2）若乙（填“甲”或“乙”）的解釋正確，溶液的pH應(yīng)增大（填“增大”“減小”或“不變”）．
（3）CH3COONa溶液中各粒子的濃度大小順序?yàn)閏（Na+）＞c（CH3COO-）＞c（OH-）＞c（H+）．

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