15.完成下列填空.
(1)0.5L 1mol/L的CaCl2溶液,Cl-的物質(zhì)的量濃度為2mol/L.
(2)標(biāo)況下,33.6L的NH3溶解于水配成1L溶液,則溶液的物質(zhì)的量濃度為1.5mol/L.
(3)在Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe中,氧化劑是Fe2O3;還原產(chǎn)物是Fe.
(4)標(biāo)出上述方程式電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目(用雙線橋法)

分析 (1)1mol氯化鈣完全電離產(chǎn)生2mol鈣離子,所以C(Cl-)=2C(CaCl2);
(2)依據(jù)n=$\frac{V}{Vm}$=cV計(jì)算解答;
(3)分析反應(yīng)中元素化合價(jià),所含元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物為氧化劑,對(duì)應(yīng)產(chǎn)物為還原產(chǎn)物;
(4)2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3中,F(xiàn)e元素的化合價(jià)降低,Al元素的化合價(jià)升高,結(jié)合氧化還原反應(yīng)基本概念及電子守恒來(lái)解答.

解答 解:(1)1mol氯化鈣完全電離產(chǎn)生2mol鈣離子,所以C(Cl-)=2C(CaCl2),則0.5L 1mol/L的CaCl2溶液,Cl-的物質(zhì)的量濃度為 2mol/L;
故答案為:2;
(2)標(biāo)況下,33.6L的NH3溶解于水配成1L溶液,則溶液的物質(zhì)的量濃度為:$\frac{\frac{33.6L}{22.4L/mol}}{1L}$=1.5mol/L;
故答案為:1.5;
(3)在Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe中,氧化鐵中+3價(jià)的鐵將為鐵單質(zhì)中0價(jià),所以氧化劑是Fe2O3;還原產(chǎn)物:Fe;
故答案為:Fe2O3;Fe;
(4)在反應(yīng)Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe中,化合價(jià)降低元素Fe所在的反應(yīng)物Fe2O3是氧化劑,化合價(jià)升高元素Al所在的反應(yīng)物是還原劑,化合價(jià)的升降數(shù)=轉(zhuǎn)移電子數(shù)=6,所以反應(yīng)中生成2mol Fe時(shí),轉(zhuǎn)移6mol電子,反應(yīng)中生成1mol Fe時(shí),轉(zhuǎn)移3mol電子,電子轉(zhuǎn)移情況如下:
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量濃度有關(guān)計(jì)算、氧化還原反應(yīng),為高考高頻考點(diǎn),把握以物質(zhì)的量為核心計(jì)算公式,明確反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重物質(zhì)的量濃度、氧化還原反應(yīng)基本概念和轉(zhuǎn)移電子的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某實(shí)驗(yàn)小組擬配制0.10mol•L-1的NaOH溶液并進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.
(1)若實(shí)驗(yàn)中大約要使用475mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體2.0 g.
(2)從表中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器:abe(填序號(hào)).
名稱托盤天平(帶砝碼)小燒杯坩堝鉗玻璃棒藥匙量筒
儀器
序號(hào)abcdef
(3)下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏低的是①③⑤⑦(填序號(hào)).
①稱量讀數(shù)時(shí),左盤高,右盤低
②所用的砝碼生銹
③溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后,未進(jìn)行洗滌操作
④轉(zhuǎn)移溶液前容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水
⑤定容時(shí),仰視容量瓶的刻度線
⑥在燒杯中溶解NaOH后,立即將所得溶液注入容量瓶中
⑦定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,又補(bǔ)加少量水,重新達(dá)到刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在下列各溶液中,離子一定能大量共存的是( 。
A.0.1mol/LFeCl3溶液中:Fe2+、NH4+、SCN-、SO42-
B.室溫下,pH=1的溶液中:Na+、Fe3+、NO3-、SO42-
C.加入鋁粉有氣泡產(chǎn)生的溶液中:Na+、NH4+、Fe2+、NO3-
D.飽和氯水中:K+、Na+、Cl-、HSO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)物質(zhì)的分離提純的方法和操作正確的是( 。
A.用分液漏斗分離水和四氯化碳的混合物時(shí),四氯化碳從上口倒出
B.用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過(guò)濾速度
C.可以用酒精萃取碘水中的碘
D.海水通過(guò)蒸餾可制得淡水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.硅及其化合物是帶來(lái)人類文明的重要物質(zhì).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.陶瓷、水晶、水泥、玻璃都屬于硅酸鹽
B.SiO2是非金屬氧化物,它不與任何酸反應(yīng)
C.可以用焦炭還原二氧化硅生產(chǎn)硅:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑
D.高純硅可用于制造光導(dǎo)纖維,高純二氧化硅可用于制造太陽(yáng)能電池

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A向某溶液中滴入少量鹽酸,然后滴入少量的氯化鋇溶液先無(wú)明顯現(xiàn)象,后有白色沉淀.說(shuō)明原溶液中含有SO42-
B向某氯化亞鐵溶液中滴入少量氯水,然后滴入少量的KSCN溶液溶液變成血紅色說(shuō)明原氯化亞鐵已氧化變質(zhì)
C加熱分解某鹽X,將產(chǎn)生的氣體通入硝酸酸化的BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)開始立即產(chǎn)生白色沉淀X可能是NaHCO3
D向溶液X中滴加稀NaOH溶液,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍(lán)原溶液中無(wú)NH4+
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有X、Y兩種原子,X原子的M電子層比Y原子的M電子層少3個(gè)電子,Y原子的L電子層的電子數(shù)恰好為X原子L電子層電子數(shù)的2倍,X和Y分別是( 。
A.碳和鋁B.硅和鈉C.硼和氮D.氯和碳

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.胃液中含有胃酸(0.2%~0.4%的鹽酸),起殺菌、幫助消化等作用,但胃酸的量不能過(guò)多或過(guò)少,必須控制在一定范圍內(nèi).當(dāng)胃酸過(guò)多時(shí)就會(huì)出現(xiàn)“咯酸水”“燒心”“胃部隱隱作痛”等癥狀,嚴(yán)重時(shí)會(huì)降低食欲,引起消化不良等.當(dāng)胃酸過(guò)多時(shí),醫(yī)生通常用“小蘇打片”“胃舒平”給病人治療(小蘇打片的主要成分是碳酸氫鈉,胃舒平中則含有氫氧化鋁).
(1)寫出用“小蘇打片”治療胃酸過(guò)多時(shí)反應(yīng)的離子方程式:H++HCO3-═H2O+CO2↑.
(2)有人用土法治療胃酸過(guò)多病,方法是:將雞蛋皮洗凈、烤焦、磨細(xì)服用,據(jù)說(shuō)這種療法效果還不錯(cuò).請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析其中的化學(xué)道理:烤焦主要成分是碳酸鈣,服用后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑.
(3)如果病人同時(shí)患有胃潰瘍,此時(shí)最好服用胃舒平,反應(yīng)的離子方程式為Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O.
(4)氫氧化鈉也能中和胃酸,可以服用少量氫氧化鈉來(lái)治療胃酸過(guò)多病嗎?不可以.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.KIO3滴定法可測(cè)定成品中Na2SO3的含量,室溫下將mg成品溶于水并加入淀粉做指示劑,用cmol/L酸性KIO3標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定至溶液恰好由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,消耗KIO3標(biāo)準(zhǔn)溶液體積為VmL.
①達(dá)到滴定終點(diǎn)前發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為IO3-+3SO32-=3SO42-+I-;
①達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O.

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