A. | 電解飽和食鹽水制取氫氣 | |
B. | 大量設(shè)立水電站,用電力分解水制取氫氣. | |
C. | 設(shè)法將太陽(yáng)能聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣. | |
D. | 尋找更多的化石燃料,利用其燃燒放熱,使水分解產(chǎn)生氫氣. |
分析 以水為原料制取氫氣,需要消耗另一種能源,如水力,化石燃料等,而且這些能源都比較緊缺.而利用太陽(yáng)能在某種催化劑作用下分解水是最好的,太陽(yáng)能環(huán)保無(wú)污染,且取之不盡用之不竭.
解答 解:因?yàn)椤半娊怙柡褪雏}水制取氫氣;大量建設(shè)水電站,用電力分解水制取氫氣;找更多的化石燃料,利用其燃燒放熱,使水分解產(chǎn)生氫氣”,在這些過(guò)程中,都要消耗另一種能源,也會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,而且這些能源都比較緊缺.而利用太陽(yáng)能在某種催化劑作用下分解水,太陽(yáng)能環(huán)保無(wú)污染,且資源相當(dāng)豐富,取之不盡用之不竭.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查使用化石燃料的利弊及新能源的開(kāi)發(fā),解答本題要分析用水制二級(jí)能源氫氣是否廉價(jià)、是否容易操作,是否可行,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3mol | B. | 4mol | C. | 3nmol | D. | 4nmol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可逆反應(yīng)的特征是正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等 | |
B. | 在其他條件不變時(shí),使用催化劑只能改變反應(yīng)速率,而不能改變化學(xué)平衡狀態(tài) | |
C. | 在其他條件不變時(shí),升高溫度可以使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) | |
D. | 對(duì)于反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)△H<0達(dá)平衡后,溫度降低,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | 1000 | 1100 |
平衡常數(shù) | 0.68 | 0.50 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,濃硫酸與鐵、鋁不反應(yīng),所以鐵質(zhì)、鋁質(zhì)容器能盛放濃硫酸 | |
B. | 濃硫酸具有吸水性,故能使蔗糖碳化 | |
C. | 濃硫酸和銅片加熱既表現(xiàn)出酸性,又表現(xiàn)出氧化性 | |
D. | 濃H2SO4可做H2、O2等氣體的干燥劑表現(xiàn)其脫水性 |
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