下列做法正確的是( 。
| A. | 為了使火腿腸顏色更鮮紅,可多加一些亞硝酸鈉 |
| B. | 為了使嬰兒對食品有濃厚興趣,我們可以在嬰兒食品中多加著色劑 |
| C. | 食鹽加碘是防止人體缺碘而加的營養(yǎng)強化劑,能預(yù)防地方性甲狀腺腫 |
| D. | 為保證人體所需足夠蛋白質(zhì)我們要多吃肉,少吃蔬菜和水果 |
考點:
常見的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用;營養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系.
專題:
化學(xué)應(yīng)用.
分析:
A.亞硝酸鈉多加有毒;
B.在食品中添加過量的添加劑對人體有害;
C.缺碘易引起甲狀腺腫大;
D.蔬菜、水果含有人體生長需要的維生素.
解答:
解:A.亞硝酸鈉,外形與食鹽很相似,能使火腿腸顏色更鮮紅,多加一些亞硝酸鈉會嚴重影響人體健康,使人食物中毒的事故,故A錯誤;
B.使用著色劑的作用是為了使食品的色澤更加誘人,如檸檬黃能使食品變黃,不是加得越多越好,添加過量的添加劑對人體有害,故B錯誤;
C.碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大,食鹽加碘是防止人體缺碘而加的營養(yǎng)強化劑,能預(yù)防地方性甲狀腺腫,故C正確;
D.蔬菜、水果含有人體生長需要的維生素等營養(yǎng)素,為了營養(yǎng)均衡,應(yīng)多吃蔬菜和水果,如維生素C又叫抗壞血酸,主要存在于新鮮的蔬菜和水果中,缺少易得壞血病、牙齦出血等,故D錯誤;
故選C.
點評:
本題考查了結(jié)合課本知識的信息,體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念,解答本題時須充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
酸性KMnO4溶液能與草酸(H2C2O4)溶液反應(yīng)。某探究小組利用反應(yīng)過程中溶液紫色消失快慢的方法來研究影響反應(yīng)速率的因素。
Ⅰ.實驗前首先用濃度為0.1000mol•L-1酸性KMnO4標(biāo)準溶液滴定未知濃度的草酸。
⑴寫出滴定過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
⑵滴定過程中操作滴定管的圖示正確的是 。
⑶若配制酸性KMnO4標(biāo)準溶液時,俯視容量瓶的刻度線,會使測得的草酸溶液濃度 (填“偏高”、“偏低”、或“不變”)。
Ⅱ.通過滴定實驗得到草酸溶液的濃度為0.2000mol·L-1 。用該草酸溶液按下表進行后續(xù)實驗(每次實驗草酸溶液的用量均為8mL)。
實驗編號 | 溫 度(℃) | 催化劑用量(g) | 酸性高錳酸鉀溶液 | 實驗?zāi)康?/p> a.實驗1和2探究
b.實驗1 和3 探究反應(yīng)物濃度對該反應(yīng)速率的影響; c.實驗1 和4 探究催化劑對該反應(yīng)速率的影響。 |
體積(mL) | 濃度 (mol•L-1) | |||
1 | 25 | 0.5 | 4 | 0.1000 |
2 | 50 | 0.5 | 4 | 0.1000 |
3 | 25 | 0.5 | 4 | 0.0100 |
4 | 25 | 0 | 4 | 0.1000 |
⑷寫出表中a 對應(yīng)的實驗?zāi)康?u> ;
⑸該小組同學(xué)對實驗1和3分別進行了三次實驗,測得以下實驗數(shù)據(jù)(從混合振蕩均勻開始計時):
實驗編號 | 溶液褪色所需時間(min) | ||
第1 次 | 第2 次 | 第3 次 | |
1 | 14.0 | 13.0 | 11.0 |
3 | 6.5 | 6.7 | 6.8 |
分析上述數(shù)據(jù)后得出“當(dāng)其它條件相同時,酸性高錳酸鉀溶液的濃度越小,褪色時間就越短,即反應(yīng)速率就越快”的結(jié)論。某同學(xué)認為該小組“探究反應(yīng)物濃度對速率影響”的實驗方案設(shè)計中存在問題,從而得到了錯誤的實驗結(jié)論,請簡述改進的實驗方案_________。
(6)該實驗中使用的催化劑應(yīng)選擇MnSO4并非MnCl2,原因為(離子方程式表示)
為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
生活中的一些問題常常涉及到化學(xué)知識.下列敘述中不正確的是( 。
| A. | 土豆含有大量的淀粉 |
| B. | 將米飯在嘴里咀嚼有甜味,是因為部分淀粉在唾液酶催化下水解生成葡萄糖 |
| C. | 棉花的主要成分是纖維素 |
| D. | 氯化鈉溶液能使淀粉溶液變藍 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法比較合理的是( 。
| A. | 果汁喝起來味美香甜,痛快解渴,因為它的營養(yǎng)成分要比水果含量高 |
| B. | 酸性食物和堿性食物主要是根據(jù)食物的口感和味覺來識別的 |
| C. | 經(jīng)常從事長跑訓(xùn)練的運動員,應(yīng)多吃一些含鐵豐富的食物,因為這樣有利于血紅蛋白的合成,維持正常的血紅蛋白水平,預(yù)防缺鐵性貧血 |
| D. | 早晨起床后沒有胃口,食欲不振,因此早餐可以少吃一些或不吃 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列過程能使蛋白質(zhì)變性的是K( 。
| A. | 蛋白質(zhì)中加Na2SO4后析出蛋白質(zhì) |
| B. | 蛋白質(zhì)用福爾馬林浸泡 |
| C. | 蛋白質(zhì)中加Pb(Ac)2后析出蛋白質(zhì)固體 |
| D. | 蛋白質(zhì)中遇X光后 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,各燒杯中盛有海水,鐵在其中被腐蝕由快到慢的順序為()
A. ②①③④⑤⑥ B. ⑤④③①②⑥ C. ⑤④②①③⑥ D. ⑤③②④①⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列表示式正確的是( )
A.甲烷的球棍模型: B.CO2分子的比例模型:
C.淀粉分子的最簡式:CH2O D.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式 CH2=CH2
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