下列說(shuō)法比較合理的是( 。
| A. | 果汁喝起來(lái)味美香甜,痛快解渴,因?yàn)樗臓I(yíng)養(yǎng)成分要比水果含量高 |
| B. | 酸性食物和堿性食物主要是根據(jù)食物的口感和味覺(jué)來(lái)識(shí)別的 |
| C. | 經(jīng)常從事長(zhǎng)跑訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員,應(yīng)多吃一些含鐵豐富的食物,因?yàn)檫@樣有利于血紅蛋白的合成,維持正常的血紅蛋白水平,預(yù)防缺鐵性貧血 |
| D. | 早晨起床后沒(méi)有胃口,食欲不振,因此早餐可以少吃一些或不吃 |
考點(diǎn):
營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系.
專題:
化學(xué)應(yīng)用.
分析:
A.果汁喝起來(lái)味美香甜是因?yàn)榧尤肓颂鹞秳?/p>
B.食物的酸堿性并非指味覺(jué)上的酸堿性,也不是指化學(xué)上所指的溶液的酸堿性,而是指食物在體內(nèi)代謝最終產(chǎn)物的性質(zhì)來(lái)分類;
C.血紅蛋白中含有鐵;
D.早餐對(duì)人體上午活動(dòng)所需能量意義重大,應(yīng)吃好吃飽.
解答:
解:A.由于水果在榨汁過(guò)程中,營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)流失,故果汁不比水果營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,故A錯(cuò)誤;
B.食物的酸堿性是按食物在體內(nèi)代謝最終產(chǎn)物的性質(zhì)來(lái)分類的,而不是根據(jù)口感和味覺(jué),故B錯(cuò)誤;
C.血紅蛋白中含有鐵元素,多吃一些含鐵豐富的食物可預(yù)防缺鐵性貧血,故C正確;
D.早餐對(duì)人體上午活動(dòng)所需能量意義重大,應(yīng)吃好吃飽,不吃容易生病,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):
本題考查營(yíng)養(yǎng)均衡、食物的酸堿性、微量元素的作用等,題目難度不大,注意食物的酸堿性是按食物在體內(nèi)代謝最終產(chǎn)物的性質(zhì)來(lái)分類的,而不是根據(jù)口感和味覺(jué).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
電解法是處理工業(yè)廢水的一種重要方法。如酸性含(Cr2O72-)廢水就可以采用電解法進(jìn)行無(wú)害化處理。電解時(shí)采用Fe作陽(yáng)極,惰性電極作陰極。已知:①氧化性:Cr2O72->Fe3+ ;②Cr2O72-被還原生成Cr3+;③Ksp[Cr (OH)3]=6.3×10-31。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 陽(yáng)極材料也可以是Cu
B. 陰極每產(chǎn)生3molH2,則有1mol Cr2O72-被還原
C. 一段時(shí)間后溶液中發(fā)生反應(yīng)Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O
D. 電解最后階段需要加堿,使溶液中的陽(yáng)離子轉(zhuǎn)化為沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.π鍵是由兩個(gè)p電子“頭碰頭”重疊形成
B.σ鍵是鏡面對(duì)稱,而π鍵是軸對(duì)稱
C.乙烷分子中的鍵全為σ鍵而乙烯分子中含σ鍵和π鍵
D.H2分子中含σ鍵而Cl2分子中還含π鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是( )
| A. | 蛋白質(zhì)溶液里加入飽和(NH4)2SO4溶液,蛋白質(zhì)析出,向析出的蛋白質(zhì)中加水,蛋白質(zhì)不溶解 |
| B. | 人工合成的具有生命活力的蛋白質(zhì)﹣﹣﹣結(jié)晶牛胰島素是我國(guó)科學(xué)家在1965年首次合成的 |
| C. | 重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性,所以誤食重金屬鹽會(huì)中毒 |
| D. | 濃HNO3濺在皮膚上,使皮膚呈黃色,是由于濃HNO3和蛋白質(zhì)發(fā)生了顯色反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
維生素C的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 維生素C的分子式為C6H8O4 |
| B. | 維生素C高溫時(shí)不穩(wěn)定,所以生吃蔬菜水果比熟吃維生素C的損失少 |
| C. | 維生素C能發(fā)生加成反應(yīng) |
| D. | 維生素C添加到食品中既可以作防腐劑也可以作營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于食品添加劑的敘述中不正確的是( 。
| A. | 醋可同時(shí)用作防腐劑和調(diào)味劑 |
| B. | 亞硝酸鈉可以用作防腐劑,但不宜過(guò)量 |
| C. | 蘇丹紅(Ⅰ)可作為著色劑 |
| D. | 苯甲酸鈉可以作雪碧飲料的防腐劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法正確的是( )
| A. | 為了使火腿腸顏色更鮮紅,可多加一些亞硝酸鈉 |
| B. | 為了使嬰兒對(duì)食品有濃厚興趣,我們可以在嬰兒食品中多加著色劑 |
| C. | 食鹽加碘是防止人體缺碘而加的營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑,能預(yù)防地方性甲狀腺腫 |
| D. | 為保證人體所需足夠蛋白質(zhì)我們要多吃肉,少吃蔬菜和水果 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定溫度下,向aL的密閉容器中加入2molNO2(g),發(fā)生如下反應(yīng):2NO2⇌2NO+O2,此反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是()
A. 單位時(shí)間內(nèi)生成2nmolNO同時(shí)生成2nmolNO2
B. 混合氣體中NO2、NO和O2的物質(zhì)的量之比為2:2:1
C. 單位時(shí)間內(nèi)生成2nmolNO同時(shí)生成nmolO2
D. 混合氣體的顏色變淺
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