A. | 向鹽酸中加入氨水至中性,溶液中$\frac{C(N{{H}_{4}}^{+})}{C(C{l}^{-})}$>1 | |
B. | 向0.1mol/L CH3COOH溶液中加入少量水,溶液中$\frac{C({H}^{+})}{C(C{H}_{3}COOH)}$增大 | |
C. | 在蒸餾水中滴加濃H2SO4,Kw不變 | |
D. | 將CH3COONa溶液從20℃升溫至30℃,溶液中$\frac{C(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{C(C{H}_{3}COOH)•C(O{H}^{-})}$增大 |
分析 A.向鹽酸中加入氨水至中性,溶液中電荷守恒為c(NH4+)+c(H+)=c(OH-)+c(Cl-)得到c(NH4+)=c(Cl-);
B.向0.1mol/L CH3COOH溶液中加入少量水促進醋酸電離,氫離子物質(zhì)的量增大,醋酸物質(zhì)的量減少;
C.溶液中離子積常數(shù)隨溫度變化;
D.醋酸鈉溶液中醋酸根離子水解溶液顯堿性,水解過程吸熱,升溫平衡正向進行,水解平衡常數(shù)增大;
解答 解:A.向鹽酸中加入氨水至中性,溶液中電荷守恒為c(NH4+)+c(H+)=c(OH-)+c(Cl-)得到c(NH4+)=c(Cl-),$\frac{c(N{{H}_{4}}^{+})}{c(C{l}^{-})}$=1,故A錯誤;
B.向0.1mol/L CH3COOH溶液中加入少量水促進醋酸電離,氫離子物質(zhì)的量增大,醋酸物質(zhì)的量減少,溶液中$\frac{C({H}^{+})}{C(C{H}_{3}COOH)}$增大,故B正確;
C.溶液中離子積常數(shù)隨溫度變化,在蒸餾水中滴加濃H2SO4,濃硫酸溶解溶液溫度升高,促進水的電離,Kw增大,故C錯誤;
D.醋酸鈉溶液中醋酸根離子水解溶液顯堿性,水解過程吸熱,升溫平衡正向進行,水解平衡常數(shù)增大,Kh=$\frac{c(C{H}_{3}COOH)c(O{H}^{-})}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$增大,則$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)c(O{H}^{-})}$減小,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查弱電解質(zhì)電離平衡、水解平衡影響因素分析判斷,主要是水的電離平衡中離子積常數(shù)的理解應用,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 分散系 | 存在粒子 |
A | 氯水 | Cl2、HClO、H2O、Cl-、ClO-、H+、OH- |
B | 明礬溶液 | K+、Fe3+、SO42-、H2O、H+、OH- |
C | 碳酸鈉溶液 | Na+、CO32-、HCO3-、H2CO3、H2O、H+、OH- |
D | 氯化鈉與溴化鉀混合溶液 | K+、Na+、Cl-、Br-、H2O、H+、OH- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紐扣銀鋅電池體型小,含有害物質(zhì)少,用后可以隨意丟棄 | |
B. | 采用外加電流的陰極保護法可防止鋼鐵銹蝕 | |
C. | 裂化汽油與直餾汽油的成分不完全相同 | |
D. | 色譜法可用于分離、提純有機物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | ①②③④⑤ | C. | ③④⑤⑥⑦ | D. | ②③④⑤⑧ |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 計算機芯片的主要成分是二氧化硅 | |
B. | 碘鹽能防治碘缺乏病,但必須科學合理攝入 | |
C. | 用電鍍廢水直接灌溉農(nóng)田,可提高水資源的利用率 | |
D. | CO2是導致酸雨發(fā)生的主要原因 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH2(OH)CH2OH和乙醇是同系物 | |
B. | 正丁烷與異丁烷互為同分異構體,金剛石與石墨也是 | |
C. | 丙烯與水加成有2種同分異構體產(chǎn)物 | |
D. | SiO2既可以和NaOH溶液反應,又可以與氫氟酸反應,所以其為兩性氧化物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Z>X>Y>N>M | B. | Z>Y>X>M>N | C. | Z>X>Y>M>N | D. | Y>M>N>Z>X |
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