A. | 二氧化碳是酸雨的主要成分 | |
B. | 氫氣是一種理想的清潔燃料 | |
C. | 碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多 | |
D. | 氯化鐵溶液可用于制作印刷銅電路板 |
分析 A.正常雨水溶解二氧化碳;
B.氫氣燃燒產(chǎn)物為水,放熱多,來源廣;
C.碳酸氫鈉的堿性較弱,可中和胃酸;
D.Cu與氯化鐵溶液反應(yīng).
解答 解:A.正常雨水溶解二氧化碳,二氧化硫可導(dǎo)致酸雨發(fā)生,為酸雨的主要成分,故A錯誤;
B.氫氣燃燒產(chǎn)物為水,放熱多,來源廣,則氫氣是一種理想的清潔燃料,故B正確;
C.碳酸氫鈉的堿性較弱,可中和胃酸,則碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多,故C正確;
D.Cu與氯化鐵溶液反應(yīng),則氯化鐵溶液可用于制作印刷銅電路板,故D正確;
故選A.
點評 本題考查三廢處理及物質(zhì)的性質(zhì),為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)與用途、化學(xué)與生活為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z | ||
例 | 氧化物 | 化合物 | 純凈物 | |
A | 苯的同系物 | 芳香烴 | 芳香化合物 | |
B | 烯烴 | 不飽和烴 | 烴 | |
C | 氯乙烷 | 鹵代烴 | 烴的衍生物 | |
D | 羰基 | 羧基 | 酯基 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu$\stackrel{濃硝酸}{→}$Cu(NO3)2 | |
B. | Cu$\stackrel{稀硝酸}{→}$Cu(NO3)2 | |
C. | Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{硝酸}{→}$Cu(NO3)2 | |
D. | Cu$→_{△}^{濃硫酸}$CuSO4$\stackrel{Ba(NO_{3})_{2}}{→}$Cu(NO3)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗 | 操作 | 現(xiàn)象 |
ⅰ | 將其置于試管中加稀鹽酸、觀察 | 無明顯現(xiàn)象 |
ⅱ | 將其置于試管中加足量濃硝酸、觀察 | 立即產(chǎn)生紅棕色氣體 |
ⅲ | 在ⅱ反應(yīng)所得溶液中,加Ba(NO3)2溶液、觀察,再加BaCl2、觀察 | 前者無明顯現(xiàn)象,后者出現(xiàn)白色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單離子半徑:Z>Y | |
B. | Z的單質(zhì)保存在X2Y中 | |
C. | ZYX溶液和ZXW溶液都呈堿性,且原理相同 | |
D. | 室溫下,0.01mol•L-1W的最高價含氧酸的酸式鈉鹽溶液的pH為2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將濕潤的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口 | |
B. | 將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙放在打開的瓶口 | |
C. | 用蘸有濃硫酸的玻璃棒靠近打開的瓶口. | |
D. | 將干燥的紅色石蕊試紙放在瓶口 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì)的量/時間 | n(N2H4) | n(NO2) | n(N2) |
起始 | 0.8 | 1.6 | 0 |
第2min | 0.6 | a | 0.3 |
第5min | 0.4 | 1.2 | 0.6 |
第6min | 0.4 | 1.2 | 0.6 |
第10min | 0.6 | 1.4 | 0.3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)生成的沉淀量達(dá)到最大時,消耗NaOH 溶液的體積V≥100 mL | |
B. | 當(dāng)金屬全部溶解時,參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量一定是 0.4 mol | |
C. | 參加反應(yīng)的金屬的總質(zhì)量 9.6g>m>3.6g | |
D. | 當(dāng)金屬全部溶解時收集到 NO氣體的體積一定為2.24L |
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