A. | 與足量NaOH溶液共熱后,再通入CO2 | |
B. | 與稀H2SO4共熱后,加入足量Na2CO3 | |
C. | 與稀H2SO4共熱后,加入足量NaOH | |
D. | 與足量NaOH溶液共熱后,再加入稀硫酸 |
分析 將 轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201310/109/9593840e.png" style="vertical-align:middle" />,-COONa不變,則先發(fā)生堿性條件下水解,再將酚鈉轉(zhuǎn)化為酚-OH,以此來解答.
解答 解:A.與足量NaOH溶液共熱后,生成,再通入CO2,可生成,故A正確;
B.與稀H2SO4共熱后生成,因羧基酸性比碳酸強,酚羥基酸性比碳酸弱,加入足量Na2CO3,生成,故B錯誤;
C.與稀H2SO4共熱后生成,加入氫氧化鈉生成,故C錯誤;
D.與足量NaOH溶液共熱后,再加入稀硫酸生成,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查有機物合成,把握轉(zhuǎn)化中的結(jié)構(gòu)、官能團的變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重酚、羧酸、酯性質(zhì)的考查,注意強酸制取弱酸的反應(yīng),題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗溶液中是否有K+ | B. | 制取并收集少量NH3 | ||
C. | 進行噴泉實驗 | D. | 加熱熔融NaOH固體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離出少量氮化硅 | B. | 降低溫度 | ||
C. | 充入氮氣 | D. | 充入氦 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 植物油和裂化汽油都能使溴水褪色 | B. | 食用植物油是人體的營養(yǎng)物質(zhì) | ||
C. | 汽油、煤油、鹵代烴均為烴 | D. | 甲醛可大量用作食品防腐劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 定容容器中通入惰性氣體 | B. | 增大壓強 | ||
C. | 升溫 | D. | 加入催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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