A. | 苯己烷甲苯 | B. | 硫化氫二氧化硫二氧化碳 | ||
C. | 苯苯酚乙醇 | D. | 乙烷乙烯乙炔 |
分析 溴水呈橙色,具有強(qiáng)氧化性,可與還原性物質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng),與苯酚發(fā)生取代反應(yīng),與烯烴、炔烴發(fā)生加成反應(yīng),結(jié)合物質(zhì)的水溶性以及密度大小解答該題.
解答 解:A.苯、己烷、甲苯密度都比水小,且與溴水不反應(yīng),不能鑒別,故A錯誤;
B.硫化氫與溴水反應(yīng)生成硫,溶液變渾濁,二氧化硫與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)后溶液變?yōu)闊o色,二氧化碳由與溴水不反應(yīng),可鑒別,故B正確;
C.苯、苯酚、乙醇分別與溴水混合的現(xiàn)象為:分層后有機(jī)層在上層、白色沉淀,無現(xiàn)象,現(xiàn)象不同可鑒別,故C正確;
D.乙烯、乙炔都可與溴水發(fā)生加成反應(yīng),不能鑒別,故D錯誤.
故選AD.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的鑒別和檢驗,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意有機(jī)物的性質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗 | 溫度/℃ | 起始時 | 平衡時 | |||
n(CO)/mol | n(H2S)/mol | n(COS)/mol | n(H2)/mol | n(CO)/mol | ||
1 | 150 | 10.0 | 10.0 | 0 | 0 | 7.0 |
2 | 150 | 7.0 | 8.0 | 2.0 | 4.5 | a |
3 | 400 | 20.0 | 20.0 | 0 | 0 | 16.0 |
A. | 上述反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
B. | 實(shí)驗1達(dá)平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率為70% | |
C. | 實(shí)驗2達(dá)平衡時,a<7.0 | |
D. | 實(shí)驗3達(dá)平衡后,再充入1.0 mol H2,K值增大,平衡逆向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中Cl-向石墨電極移動 | |
B. | H2O2在石墨電極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:H2O2+2e-═2OH- | |
C. | Mg電極發(fā)生氧化反應(yīng) | |
D. | 電子從Mg電極沿導(dǎo)線流向石墨電極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正極反應(yīng)式:Ag+Cl--e-=AgCl | |
B. | 每生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移2 mol電子 | |
C. | Na+不斷向“水”電池的負(fù)極移動 | |
D. | AgCl是還原產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制銀氨溶液:在一定量2%的AgNO3溶液中滴加稀氨水至沉淀恰好溶解 | |
B. | 除去混在苯中的少量苯酚:加入過量溴水,過濾 | |
C. | 驗證RX為碘代烷:把RX與燒堿水溶液混合加熱,將溶液冷卻后再加入硝酸銀溶液 | |
D. | 檢驗無水乙醇和濃硫酸共熱后制得的氣體是否為乙烯:將氣體通入酸性KMnO4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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