時(shí)間 (s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c(NO) (×10-4,mol/L) | 10.0 | 4.50 | 2.50 | 1.50 | 1.00 | 1.00 |
c(CO) (×10-3,mol/L) | 3.60 | 3.05 | 2.85 | 2.75 | 2.70 | 2.70 |
分析 (1)根據(jù)△G=△H-T•△S<0能自發(fā)進(jìn)行判斷;
(2)計(jì)算出NO的反應(yīng)速率,根據(jù)反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系可計(jì)算v(N2),計(jì)算出平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度,可計(jì)算平衡常數(shù);
(3)反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=$\frac{生成物平衡濃度系數(shù)次冪之積}{反應(yīng)物平衡濃度系數(shù)次冪之積}$;
(4)能提高NO轉(zhuǎn)化率,應(yīng)使平衡向正向移動(dòng),結(jié)合溫度、濃度等外界條件對平衡移動(dòng)的影響解答.
解答 解:(1)由反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行,則△H-T△S<0,由方程式可知△S<0,則只有該反應(yīng)的△H<0時(shí),即該反應(yīng)一定是放熱才有可能自發(fā)進(jìn)行,
故答案為:放熱;
(2)前3s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2)=$\frac{1}{2}$v(N0)=$\frac{1}{2}$×$\frac{10.0×1{0}^{-4}mol/L-1.50×1{0}^{-4}mol/L}{3s}$=1.42×10-4 mol•L-1•S-1,
(3)反應(yīng) 2NO+2CO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2 +N2的K=$\frac{{c}^{2}(C{O}_{2})×c({N}_{2})}{{c}^{2}(NO)×{c}^{2}(CO)}$,故答案為:$\frac{{c}^{2}(C{O}_{2})×c({N}_{2})}{{c}^{2}(NO)×{c}^{2}(CO)}$;
(4)a.選用更有效的催化劑,不能使平衡發(fā)生移動(dòng),故錯(cuò)誤;
b.升高反應(yīng)體系的溫度,因反應(yīng)放熱,則平衡逆向移動(dòng),轉(zhuǎn)化率減小,故錯(cuò)誤;
c.降低反應(yīng)體系的溫度,平衡正向移動(dòng),轉(zhuǎn)化率增大,故正確;
d.縮小容器的體積,平衡正向移動(dòng),轉(zhuǎn)化率增大,故正確,
故答案為:cd.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及蓋斯定律的應(yīng)用、平衡移動(dòng)的影響以及相關(guān)計(jì)算,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、計(jì)算能力的考查,為高考常見題型,難度較大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 丙烷 | B. | 丙烯 | C. | 1,3-丁二烯 | D. | 乙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
氣缸中燃料燃燒 | 人工吹制玻璃器皿 | 銅石獅秒面出現(xiàn)銅綠 | 酸雨的形成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:X>Y>Z | |
B. | 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性按X、Y、Z依次減弱 | |
C. | 非金屬性:X>Y>Z | |
D. | 陰離子還原性:X-<Y2-<Z3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 0.50 mol | B. | 0.75 mol | C. | 1.00 mol | D. | 1.50 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 溶液I中含有溶質(zhì)的組合可能有4種 | |
B. | 已知V和a的具體數(shù)值可以確定溶液I的溶質(zhì) | |
C. | 已知溶液I中溶質(zhì)的種類和a值,一定能求出V | |
D. | 向溶液I中加入足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng)后,過濾出沉淀,經(jīng)烘干得固體質(zhì)量為W克.由W和V的值可確定溶液I的溶質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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