A. | 根據(jù)圖1可判斷可逆反應(yīng)“A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)”的△H<0 | |
B. | 圖2可能表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng) A(g)+2B(g)?3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強(qiáng)大 | |
C. | 圖3可表示乙酸溶液中通入氨氣至過(guò)量過(guò)程中溶液導(dǎo)電性的變化 | |
D. | 根據(jù)圖4,若除去CuSO4溶液中的Fe3+可采用向溶液中加入適量Cu至pH在4左右 |
分析 A、從溫度升高正逆反應(yīng)速率的變化判斷平衡移動(dòng)的方向,以此來(lái)判斷反應(yīng)熱問(wèn)題;
B、從壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響結(jié)合圖象中曲線斜率的大小判斷壓強(qiáng)大小,根據(jù)壓強(qiáng)對(duì)平衡移動(dòng)的影響判斷反應(yīng)物含量的變化;
C、從溶液中離子濃度的變化判斷導(dǎo)電性問(wèn)題;
D、根據(jù)兩種物質(zhì)完全沉淀時(shí)的溶液PH大小來(lái)分析.
解答 解:A、根據(jù)圖象可知,溫度升高,逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),△H<0,故A正確;
B、從圖象可知,乙曲線斜率大,乙反應(yīng)到達(dá)平衡用得時(shí)間少,則乙反應(yīng)速率快,根據(jù)壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響,壓強(qiáng)越大反應(yīng)速率越大,則乙曲線壓強(qiáng)大,根據(jù)反應(yīng)方程式可以看出,物質(zhì)D為固體,則增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),反應(yīng)物的含量減小,而圖中達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)物的濃度在兩種不同壓強(qiáng)下相同,是不符合實(shí)際的,故B錯(cuò)誤;
C、乙酸和氨水都為弱電解質(zhì),二者反應(yīng)生成醋酸銨為強(qiáng)電解質(zhì),溶液中離子濃度增大,導(dǎo)電性增強(qiáng),圖象不符合,故C錯(cuò)誤;
D、CuSO4溶液中加入適量CuO,發(fā)生:CuO+2H+═Cu2++H2O,溶液中H+濃度減小,易于Fe3+水解生成沉淀,當(dāng)調(diào)節(jié)pH在4左右時(shí),F(xiàn)e3+全部水解生成沉淀而除去,加入的Cu不能和稀酸溶液發(fā)生反應(yīng),不能調(diào)節(jié)溶液的PH,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題為圖象題,做題時(shí)注意分析圖象題中曲線的變化特點(diǎn)是做該類(lèi)題型的關(guān)鍵,注意化學(xué)平衡影響因素分析,混合物質(zhì)的除雜方法,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四種物質(zhì)中一定有共價(jià)化合物 | B. | 四種物質(zhì)中一定有Ba(OH)2 | ||
C. | 丙溶液加熱蒸干可得原無(wú)水溶質(zhì) | D. | 丁溶液中含有HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸熱44kJ | B. | 吸熱2.44KJ | C. | 放熱44kJ | D. | 放熱2.44KJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飽和氯水中加水稀釋?zhuān)龠M(jìn)氯水中水的電離 | |
B. | 向氨水中加入氯化銨,由于氯化銨溶液呈酸性,所以溶液pH降低 | |
C. | 碳酸鈉溶液中存在CO32-+H2O?HCO3-+OH-平衡,若通入CO2,則平衡逆向移動(dòng) | |
D. | 向氫氧化鎂懸濁液中加水稀釋?zhuān)琈g(OH)2沉淀溶解平衡正向移動(dòng),但c(Mg2+)降低 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O中氧元素的化合價(jià)為-l | B. | O2中氧元素的化合價(jià)為-2 | ||
C. | NaOH中氧元素的化合價(jià)為-2 | D. | Na2O2中氧元素的化合價(jià)為-2 |
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