分析 (1)①裝置的組裝順序:合金與水反應(yīng),用排水量氣法測定氫氣的體積,其中盛水的試劑瓶導(dǎo)管一定要短進(jìn)長出,增大壓強(qiáng)原理將水排出,量筒中水的體積就是生成氫氣的體積,量筒內(nèi)導(dǎo)管應(yīng)伸入量筒底部;
②保持分液漏斗內(nèi)氣體壓強(qiáng)與錐形瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)相等是讀取示數(shù)的關(guān)鍵點(diǎn);
(2)①導(dǎo)管a能夠使錐形瓶和分液漏斗中的壓強(qiáng)相等,據(jù)此分析對稀硫酸順利等下的影響及對測定氫氣體積的影響;②硅鋁合金中,只有金屬鋁可以和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,硅和硫酸之間不反應(yīng),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中量的關(guān)系來計算即可.
解答 解:(1)①裝置的組裝順序:合金與水反應(yīng),用排水量氣法測定氫氣的體積,其中盛水的試劑瓶導(dǎo)管一定要短進(jìn)長出,利用增大壓強(qiáng)原理將水排出,量筒中水的體積就是生成氫氣的體積,量筒內(nèi)導(dǎo)管應(yīng)伸入量筒底部,故連接順序?yàn)椋篍、D、G;故答案為:E、D、G;
②根據(jù)氣壓原理,待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻后,上下移動量筒使其中液面與廣口瓶中液面相平,再平視讀取量筒中水的體積,此時的體積即為常溫常壓下的體積,即氫氣在通常狀況時的體積,故答案為:待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻后,上下移動量筒使其中液面與廣口瓶中液面相平,再平視讀取量筒中水的體積,即氫氣在通常狀況時的體積;
(2)①裝置中導(dǎo)管a的作用是:保持分液漏斗內(nèi)氣體壓強(qiáng)與錐形瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)相等,打開分液漏斗活塞時稀硫酸能順利滴下,滴入錐形瓶的稀硫酸體積等于進(jìn)入分液漏斗的氣體體積,從而消除由于加入稀硫酸引起的氫氣體積誤差,
故答案為:保持分液漏斗內(nèi)氣體壓強(qiáng)與錐形瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)相等,打開分液漏斗活塞時稀硫酸能順利滴下;滴入錐形瓶的稀硫酸體積等于進(jìn)入分液漏斗的氣體體積,從而消除由于加入稀硫酸引起的氫氣體積誤差;
②實(shí)驗(yàn)前鋁硅合金的質(zhì)量m1 g,實(shí)驗(yàn)后殘留固體的質(zhì)量m2 g,則金屬鋁的質(zhì)量是m1-m2,實(shí)驗(yàn)后量筒中液面讀數(shù)為VmL,即產(chǎn)生的氣體物質(zhì)的量是$\frac{V×1{0}^{-3}}{{V}_{m}}$,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理:
2Al~3H2↑
2 3
$\frac{m{{\;}_{1}-m}_{2}}{27}$ $\frac{V×1{0}^{-3}}{{V}_{m}}$
即$\frac{2}{\frac{{{m}_{1}-m}_{2}}{27}}=\frac{3}{\frac{V×1{0}^{-3}}{{V}_{m}}}$,解得Vm=$\frac{18V}{1000({m}_{1}-{m}_{2})}$L•moL-1,
故答案為:$\frac{18V}{1000({m}_{1}-{m}_{2})}$L•moL-1.
點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)含量的測定、對實(shí)驗(yàn)原理與裝置的理解、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計等,難度中等,理解實(shí)驗(yàn)原理是解題的關(guān)鍵,是對知識的綜合考查,需要學(xué)生具有知識的基礎(chǔ)與綜合運(yùn)用知識分析問題、解決問題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng):2H++CO32-=CO2↑+H2O | |
B. | 甲醛與足量新制Cu(OH)2濁液反應(yīng):HCHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$HCOOH+Cu2O↓+2H2O | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯: | |
D. | 將CO2通入苯酚鈉溶液: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去Fe粉中混有的I2:加熱使I2升華 | |
B. | 除去NaCl固體中混有的MgCl2:加入KOH溶液后過濾,濾液蒸發(fā)結(jié)晶 | |
C. | 除去碳酸鈉中混有的碳酸氫鈉:加入過量的氫氧化鈉溶液,蒸發(fā)結(jié)晶 | |
D. | 除去氯氣中含有的氯化氫氣體:用飽和食鹽水洗滌后干燥 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的核電荷數(shù) | B. | 原子的核外電子數(shù) | ||
C. | 原子的質(zhì)子數(shù) | D. | 原子的中子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2的電子式: | B. | S2-的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | 次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H-O-Cl | D. | ${\;}_{40}^{65}$Zr和${\;}_{40}^{67}$Zr是同種核素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在氧化還原反應(yīng)中,甲比乙失電子多 | |
B. | 同價態(tài)的陽離子,甲比乙氧化性強(qiáng) | |
C. | 甲能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣而乙不能 | |
D. | 甲的最高價氧化物的水化物的堿性弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H6和C4H10一定是同系物 | |
B. | C2H4和C4H8一定是同系物 | |
C. | C3H6不只表示一種物質(zhì) | |
D. | 烯烴中各同系物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 |
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