5.鐵是目前人類使用量最大的金屬,它能形成多種化合物.
(1)工業(yè)上,向熾熱鐵屑中通入氯化氫可生成無(wú)水氯化亞鐵,若操作不當(dāng),制得的FeCl2會(huì)含有少量FeCl3,檢驗(yàn)FeCl3常用的試劑是硫氰化鉀溶液;為防止FeCl2溶液中含有FeCl3,最好在FeCl2溶液中加入鐵粉.
(2)LiFePO4(難溶于水)材料被視為最有前途的鋰離子電池材料之一.
①以FePO4(難溶于水)、Li2CO3、單質(zhì)碳為原料在高溫下制備LiFePO4,同時(shí)伴隨產(chǎn)生一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FePO4+Li2CO3+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2LiFePO4+3CO↑.若有1molC參與反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2NA
②磷酸鐵鋰動(dòng)力電池有幾種類型,其中一種(中間是鋰離子聚合物的隔膜,它把正極與負(fù)極隔開(kāi),只允許鋰離子通過(guò))工作原理為FePO4+Li$?_{充電}^{放電}$LiFePO4,如下圖所示.則放電時(shí)FePO4一端為電池的正極,充電時(shí)陽(yáng)極上的電極反應(yīng)式為L(zhǎng)iFePO4-e-=FePO4+Li+
(3)硫化亞鐵常用于工業(yè)廢水的處理.已知:25℃時(shí),溶度積常數(shù)Ksp(FeS)=6.3×10-18、Ksp(CdS)=3.6×10-29.請(qǐng)寫(xiě)出用硫化亞鐵處理含Cd2+的工業(yè)廢水的離子方程式Cd2+(aq)+FeS(s)=Fe2+(aq)+CdS(s),在FeS、CdS的懸濁液中c(Fe2+):c(Cd2+)=1.75×1011
(4)已知25℃時(shí),Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,此溫度下若在實(shí)驗(yàn)室中配制5mol/L 100mL FeCl3溶液,為使配制過(guò)程中不出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則至少需要加入2.5ml、2mol/L的鹽酸(忽略加入鹽酸體積).

分析 (1)三價(jià)鐵離子遇到硫氰化鉀溶液顯紅色;Fe與鐵離子反應(yīng)生成亞鐵離子;
(2)①可燃性氣體是CO,反應(yīng)過(guò)程中鐵元素由+3價(jià)降低到+2價(jià),Li2CO3中的碳元素由+4價(jià)降低到+2價(jià),結(jié)合元素守恒和電子守恒配平方程式;C的化合價(jià)從0價(jià)升高到+2價(jià);
②放電時(shí)正極上Fe元素得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(3)依據(jù)溶度積常數(shù)分析判斷CdS更難溶,可以實(shí)現(xiàn)沉淀轉(zhuǎn)化;c(Fe2+):c(Cd2+)=$\frac{{K}_{sp}(FeS)}{{K}_{sp}(CdS)}$;
(4)若不出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則c(Fe3+)×C3(OH-)≤Ksp[Fe(OH)3],代入有關(guān)數(shù)據(jù)后可求出c(OH-)≤2×10-12mol/L,c(H+)≥mol/L,故至少要加入2.5ml相應(yīng)的鹽酸.

解答 解:(1)三價(jià)鐵離子遇到硫氰化鉀溶液顯紅色,則檢驗(yàn)FeCl3常用的試劑是硫氰化鉀溶液;Fe與鐵離子反應(yīng)生成亞鐵離子,則為防止FeCl2溶液中含有FeCl3,最好在FeCl2溶液中加入鐵粉;
故答案為:硫氰化鉀溶液;鐵粉;
(2)①可燃性氣體是CO,反應(yīng)過(guò)程中鐵元素由+3價(jià)降低到+2價(jià),Li2CO3中的碳元素由+4價(jià)降低到+2價(jià),由此可寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的反應(yīng)式:2FePO4+Li2CO3+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2LiFePO4+3CO↑;C的化合價(jià)從0價(jià)升高到+2價(jià),則有1molC參與反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2NA
故答案為:2FePO4+Li2CO3+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2LiFePO4+3CO↑;2NA;
②已知FePO4+Li$?_{充電}^{放電}$LiFePO4,F(xiàn)ePO4中Fe元素得電子,則放電時(shí)FePO4在正極發(fā)生得電子的發(fā)生還原反應(yīng),正極的方程式為:FePO4+Li++e-=LiFePO4;
故答案為:正;FePO4+Li++e-=LiFePO4;
(3)溶度積常數(shù)Ksp(FeS)=6.3×10-18、Ksp(CdS)=3.6×10-29,溶度積常數(shù)分析判斷CdS更難溶,可以實(shí)現(xiàn)沉淀轉(zhuǎn)化,Cd2+(aq)+FeS(s)=Fe2+(aq)+CdS(s),所以能用硫化亞鐵處理含Cd2+的工業(yè)廢水;在FeS、CdS的懸濁液中c(Fe2+):c(Cd2+)=$\frac{{K}_{sp}(FeS)}{{K}_{sp}(CdS)}$=$\frac{6.3×1{0}^{-18}}{3.6×1{0}^{-29}}$=1.75×1011;
故答案為:Cd2+(aq)+FeS(s)=Fe2+(aq)+CdS(s);1.75×1011;
(4)若不出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則c(Fe3+)×C3(OH-)≤Ksp[Fe(OH)3],代入有關(guān)數(shù)據(jù)后可求出c(OH-)≤2×10-13mol/L,c(H+)≥mol/L,故至少要加入2.5mL相應(yīng)的鹽酸;
故答案為:2.5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的檢驗(yàn)、離子方程式的書(shū)寫(xiě)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、原電池原理的應(yīng)用、溶度積的計(jì)算等,題目難度中等,側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.對(duì)燃煤煙氣和汽車尾氣進(jìn)行脫硝、脫碳和脫硫等處理,可實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保、節(jié)能減排等目的.汽車尾氣脫硝脫碳的主要原理為:2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$ N2(g)+2CO2(g)+Q(Q>0).
一定條件下,在一密閉容器中,用傳感器測(cè)得該反應(yīng)在不同時(shí)間的NO和CO濃度如表:
時(shí)間/s012345
c(NO)/mol•L-11.00×10-34.50×10-42.50×10-41.50×10-41.00×10-41.00×10-4
c(CO)/mol•L-13.60×10-33.05×10-32.85×10-32.75×10-32.70×10-32.70×10-3
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c({N}_{2}).{c}^{2}(C{O}_{2})}{{c}^{2}(CO).{c}^{2}(NO)}$.
(2)前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ(N2)=1.875×10-4mol/(L•s);
    達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為25%.
(3)下列描述中能說(shuō)明上述反應(yīng)已達(dá)平衡的是bd
a.2υ(NO)=υ(N2)             b.容器中氣體的平均分子量不隨時(shí)間而變化
c.容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化    d.容器中CO的轉(zhuǎn)化率不再發(fā)生變化
(4)采用低溫臭氧氧化脫硫脫硝技術(shù),同時(shí)吸收SO2和NOx,獲得(NH42SO4的稀溶液.往(NH42SO4溶液中再加入少量(NH42SO4固體,$\frac{c(NH_4^+)}{{c(SO_4^{2-})}}$的值將變大(填“變大”、“不變”或“變小”)
(5)有物質(zhì)的量濃度相等的三種銨鹽溶液:①NH4Cl    ②NH4HCO3  ③NH4HSO4,這三種溶液中水的電離程度由大到小的順序是②>①>③(填編號(hào));
(6)向BaCl2溶液中通入足量SO2氣體,沒(méi)有沉淀生成,繼續(xù)滴加一定量的氨水后,生成BaSO3沉淀.用電離平衡原理解釋上述現(xiàn)象飽和SO2溶液中電離產(chǎn)生的SO32-很少,因此沒(méi)有沉淀.加入氨水后,促進(jìn)H2SO3的電離,SO32-離子濃度增大,有沉淀產(chǎn)生.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.每年6月5日為世界環(huán)境日.下列有關(guān)環(huán)保建議不能采納的是( 。
A.開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能B.提倡垃圾分類處理
C.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)D.將工業(yè)廢水直接排放

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列與有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.苯和乙烯都能使溴水褪色,且反應(yīng)原理相同
B.乙炔和苯均為不飽和烴,都只能發(fā)生加成反應(yīng)
C.分子式為C10H14 苯環(huán)上只有一個(gè)取代基的芳香烴,其可能的結(jié)構(gòu)有3種
D.乙烯和氯乙烯都可以通過(guò)聚合反應(yīng)得到高分子材料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止使用氯氣用于飲用水的消毒,而建議采用高效“綠色”消毒劑二氧化氯.二氧化氯是一種極易爆炸的強(qiáng)氧化性氣體,易溶于水、不穩(wěn)定、呈黃綠色,在生產(chǎn)和使用時(shí)必須盡量用稀有氣體進(jìn)行稀釋,同時(shí)需要避免光照、震動(dòng)或加熱.實(shí)驗(yàn)室以電解法制備ClO2的流程如下:

已知:①NCl3是黃色黏稠狀液體或斜方形晶體,極易爆炸,有類似氯氣的刺激性氣味,自然爆炸點(diǎn)為95℃,在熱水中易分解,在空氣中易揮發(fā),不穩(wěn)定.②氣體B能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).
回答下列問(wèn)題:
(1)電解時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+2HCl$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$NCl3+3H2↑.實(shí)驗(yàn)室制備氣體B的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,為保證實(shí)驗(yàn)的安全,在電解時(shí)需注意的問(wèn)題是:①控制好生成NCl3的濃度;②控制好反應(yīng)溫度.
(2)NCl3與NaClO2(亞氯酸鈉)按物質(zhì)的量之比為1:6混合,在溶液中恰好反應(yīng)生成ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為NCl3+6ClO2-+3H2O=6ClO2↑+NH3↑+3Cl-+3OH-
(3)ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液,為測(cè)定所得溶液中ClO2的含量,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
步驟1:準(zhǔn)確量取ClO2溶液10mL,稀釋成100mL試樣;
步驟2:量取V1 mL試樣加入到錐形瓶中,調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,搖勻,在暗處?kù)o置30min.
步驟3:以淀粉溶液作指示劑,用c mol/L Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液V2mL.(已知I2+2
S2O32-=2I-+S4O62-
①上述步驟3中滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是最后一滴滴入后,溶液從藍(lán)色變成無(wú)色,且30s內(nèi)不變色;
②根據(jù)上述步驟可計(jì)算出原ClO2溶液的濃度為$\frac{135c{V}_{2}}{{V}_{1}}$g/L(用含字母的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各離子組在指定溶液中能大量共存的是( 。
A.強(qiáng)堿性溶液:Mg2+、NH4+、Cl-、NO3-
B.使甲基橙變紅的溶液:Na+、Fe3+、Cl-、S2O32-
C.無(wú)色溶液中:K+、Al3+、HCO3-、Cr2O72-
D.常溫下,$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×10-12的溶液:K+、Na+、AlO2-、CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在已經(jīng)提取氯化鈉、溴、鎂等化學(xué)物質(zhì)的富碘鹵水中,采用所給的工藝流程生產(chǎn)單質(zhì)碘:

(1)碘位于元素周期表中的第五周期第VIIA族.
(2)步驟③加Fe的目的是使碘化銀轉(zhuǎn)化為碘化亞鐵(FeI2)和單質(zhì)銀
(3)寫(xiě)出步驟④的化學(xué)方程式:2FeI2+3Cl2═2I2+2FeCl3
(4)上述生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的副產(chǎn)物是Ag,己知上述流程得到的該副產(chǎn)物含雜質(zhì),現(xiàn)需將其制成生產(chǎn)所需的試劑,先后還需加入稀硫酸、稀硝酸來(lái)進(jìn)行處理.
(5)甲物質(zhì)見(jiàn)光易變黑,其原因是(用化學(xué)方程式表示).2AgI$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2Ag+I2
(6)第⑤步操作可供提純I2的兩種方法是萃取和升華.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“氯化鈉能用于制燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,查閱資料得知:
 2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2NaOH+H2↑+Cl2↑.
為驗(yàn)證該反應(yīng)能制燒堿,同學(xué)們用圖1裝置進(jìn)行了電解飽和氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn),通電一段時(shí)間后,關(guān)閉電源,從K處倒出溶液作為待測(cè)液進(jìn)行如下探究.

【探究一】檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉檢驗(yàn)含有氫氧化鈉的方法是取樣,滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液變紅色.
【探究二】測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
查閱資料:Ⅰ.氫氧化鎂不溶于水.
Ⅱ.氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟如圖2所示.
(1)步驟②加入的氯化鎂溶液必需過(guò)量,其目的是使NaOH完全反應(yīng).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,判斷所加氯化鎂溶液是否過(guò)量的方法是取步驟②上層清液于試管中,滴加氫氧化鈉溶液,若有白色沉淀生成,則所加氯化鎂溶液過(guò)量,反之,則不過(guò)量.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若缺少步驟④的操作,則測(cè)定的待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大(填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是物質(zhì)雜質(zhì)試劑主要操作( 。
 物質(zhì)雜質(zhì)試劑主要操作
AFe2O3SiO2NaOH過(guò)濾
BCO2COO2點(diǎn)燃
CFeCl2溶液FeCl3Cu分液
DCH3CH2OHH2ONa蒸餾
A.AB.BC.CD.D

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