分析 富碘鹵水中含有I-,加入硝酸銀發(fā)生:Ag++I-═AgI↓,過濾水洗后的甲為AgI,加入Fe攪拌,發(fā)生置換反應(yīng)可得Ag和FeI2,向其中通過量Cl2,發(fā)生2FeI2+3Cl2═2I2+2FeCl3,由于加入的Fe過量,所以先加入稀硫酸除去Fe,再加入稀硝酸與Ag反應(yīng)制得AgNO3溶液;分離I2和FeCl3溶液方法是加入苯、汽油、CCl4等有機溶劑進(jìn)行萃取,據(jù)此分析解答.
解答 解:富碘鹵水中含有I-,加入硝酸銀發(fā)生:Ag++I-═AgI↓,過濾水洗后的甲為AgI,加入Fe攪拌,發(fā)生置換反應(yīng)可得Ag和FeI2,向其中通過量Cl2,發(fā)生2FeI2+3Cl2═2I2+2FeCl3;
由于加入的Fe過量,所以先加入稀硫酸除去Fe,再加入稀硝酸與Ag反應(yīng)制得AgNO3溶液;分離I2和FeCl3溶液方法是加入苯、汽油、CCl4等有機溶劑進(jìn)行萃取,
(1)I的原子序數(shù)為53,原子核外有5層電子,最外層電子為7,位于周期表第五周期ⅦA族,故答案為:ⅦA;五;
(2)富碘鹵水中含有I-,加入硝酸銀發(fā)生:Ag++I-═AgI↓,過濾水洗后的甲為AgI,加入Fe攪拌,可得Ag和FeI2,
故答案為:使碘化銀轉(zhuǎn)化成碘化亞鐵(FeI2)和單質(zhì)銀;
(3)FeI2具有還原性,與充足的氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成I2和FeCl3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeI2+3Cl2═2I2+2FeCl3,
故答案為:2FeI2+3Cl2═2I2+2FeCl3;
(4)由流程圖可看出,副產(chǎn)物為Ag,由于加入的Fe過量,所以先加入稀硫酸除去Fe,再加入稀硝酸與Ag反應(yīng)制得AgNO3溶液,
故答案為:Ag; 稀硫酸、稀硝酸;
(5)AgI見光易分解生成碘和Ag,反應(yīng)方程式為2AgI$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+I2,故答案為:2AgI$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+I2;
(6)碘單質(zhì)在水中溶解度減小,易溶于有機溶劑,可以通過萃取法提純;碘單質(zhì)具有升華的性質(zhì),也可以通過升華的方法提純,
故答案為:萃;升華.
點評 本題考查物質(zhì)的制備和分離,題目難度中等,注意根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)認(rèn)真分析流程圖的反應(yīng)過程,正確判斷各物質(zhì)是解答該題的關(guān)鍵,知道常見物質(zhì)分離和提純方法,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 25℃,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大 | |
B. | 石灰乳與Cl2的反應(yīng)中,Cl2既是氧化劑,又是還原劑 | |
C. | 常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯存,所以Cl2不與鐵反應(yīng) | |
D. | 圖中所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)不都是氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:S>O>N | B. | 沸點:H2O>HF>H2S | ||
C. | 離子半徑:Cl->Al3+>Mg2+ | D. | 還原性:I->S2->Br- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2(g)+NaOH(aq)═NaHCO3(aq)△H=-(2y-x) kJ•mol-1 | |
B. | CO2(g)+NaOH(aq)═NaHCO3(aq)△H=-(2x-y) kJ•mol-1 | |
C. | CO2(g)+NaOH(aq)═NaHCO3(aq)△H=-(4x-y) kJ•mol-1 | |
D. | CO2(g)+2NaOH(l)═2NaHCO3(l)△H=-(8x-2y) kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 足量的CO2通入氨水中:CO2+NH3•H2O═NH4++HCO3- | |
B. | 除去CO2中的HCl氣體:CO32-+2H+═CO2+2H2O | |
C. | 自然界中溶洞的形成:CaCO3+CO2+2H2O═Ca2++2HCO3- | |
D. | 用燒堿溶液吸收氯氣的反應(yīng):Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O |
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