分析 (1)冷凝管有冷凝回流的作用;儀器a通過支管將三頸漏斗中的蒸氣進入a中,從而增大a中壓強;
(2)互溶的液體采用蒸餾的方法分離;
(3)①NaSCH2CH2SNa和H2SO4反應生成HSCH2CH2SH和Na2SO4;
②互不相溶的液體采用分液方法分離;
③氨氣可以污染空氣,不能直接排空;
(4)根據(jù)方程式知:NaSCH2CH2SNa~HSCH2CH2SH~2NaBr,乙二硫醇(M=94g•mol-1)和NaBr的物質的量之比為1:2;
(5)根據(jù)圖知,硫酸鈉溶解度隨溫度變化不大,而硫化鈉隨著溫度的降低,其溶解度變化較大;
(6)二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,先除去二氧化硫的干擾,再檢驗二氧化碳.
解答 解:(1)冷凝管有冷凝回流的作用,從而增大反應物的轉化率,增大生成物質的產率;儀器a通過支管將三頸漏斗中的蒸氣進入a中,從而增大a中壓強,將溶液順利流下,
故答案為:冷凝回流;平衡漏斗與三頸瓶的壓力,讓溶液順利流下;
(2)互溶的液體采用蒸餾的方法分離,二者互溶,所以采用蒸餾的方法分離,
故答案為:蒸餾;
(3)①NaSCH2CH2SNa和H2SO4反應生成HSCH2CH2SH和Na2SO4,反應方程式為NaSCH2CH2SNa+H2SO4=HSCH2CH2SH+Na2SO4,
故答案為:NaSCH2CH2SNa+H2SO4=HSCH2CH2SH+Na2SO4;
②互不相溶的液體采用分液方法分離,二者不互溶,所以采用分液方法分離,
故答案為:分液;
③氨氣可以污染空氣,不能直接排空,所以應該增加吸收氨氣的裝置,
故答案為:增加吸收氨氣的裝置;
(4)根據(jù)方程式知,NaSCH2CH2SNa~HSCH2CH2SH~2NaBr知,乙二硫醇(M=94g•mol-1)和NaBr的物質的量之比為1:2,設生成NaBr的質量為xg,
HSCH2CH2SH~2NaBr
94 206
9.4g x
所以94:206=9.4g:x
解得x=20.6g,
故答案為:20.6;
(5)根據(jù)圖知,硫酸鈉溶解度隨溫度變化不大,而硫化鈉隨著溫度的降低,其溶解度變化較大,所以其分離方法為:將盛有廢液的燒杯置于冰水浴中,析出晶體后過濾,洗滌,
故答案為:將盛有廢液的燒杯置于冰水浴中,析出晶體后過濾,洗滌;
(6)二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,要用澄清石灰水吸收二氧化碳,應該先除去二氧化硫的干擾,具體方案為:取少量的乙二硫醇充分燃燒,并將生成的氣體先通入足量的酸性KMnO4溶液中,再將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明乙二硫醇中含有碳元素,
故答案為:取少量的乙二硫醇充分燃燒,并將生成的氣體先通入足量的酸性KMnO4溶液中,再將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明乙二硫醇中含有碳元素.
點評 本題考查有機物的制備實驗方案,涉及物質的分離提純、對原理與操作及裝置的分析評價、實驗方案設計、基本計算能力,明確實驗原理及物質性質是解本題關鍵,(6)中物質檢驗時要排除其它物質的干擾.
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放電過程,甲池發(fā)生氧化反應 | |
B. | 放電過程,電池反應:2S22-+Br3-=S42-+3Br- | |
C. | 充電過程,乙池為陽極室 | |
D. | 充電過程,當陽極室陰離子增加了2mol,整個電路中電子轉移2mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制造普通玻璃的原料是純堿、石灰石和石英 | |
B. | 以糧食為原料釀酒過程的變化包括糧食→淀粉→葡萄糖→乙醇 | |
C. | 二氧化硫有漂白性,可以使藍色石蕊試紙褪色 | |
D. | 漂白精、臭氧和活性炭都能用于游泳池的消毒 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 棉布、羊毛和滌綸燃燒后都只生成二氧化碳和水 | |
B. | 乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇 | |
C. | 氫氧化鋁、氫氧化鈉、碳酸鈉都是常見的胃酸中和劑 | |
D. | 生物柴油和石化柴油相比,使用生物柴油環(huán)保,可以減少SO2的排放,且生物柴油屬于可再生能源 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
侯氏制堿法 | 人工合成胰島素 | 用青蒿素治療瘧疾 | 獨創(chuàng)無氰電鍍新工藝 |
A.以NH3、CO2、NaCl為原料最終制得純堿 | B.由有機小分子合成有機高分子 | C.用萃取原理從青蒿素中提取青蒿素 | D.以銅鹽、堿等溶液為電解質鍍銅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | 只有①②④ | C. | 只有①③⑤ | D. | 只有①④ |
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