17．下列各組物質(zhì)中不符合“物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相似”的是（　�。�
A．互為同位素的 14C、12CB．互為同系物的丁烷和庚烷
C．互為同素異形體的金剛石和石墨D．互為同分異構(gòu)體的丙烯和環(huán)丙烷

分析 A．同位素原子核電荷數(shù)相同，原子最外層電子數(shù)相同，質(zhì)量數(shù)不同；
B．同系物是指結(jié)構(gòu)相似，組成上相差CH2的有機(jī)物，化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)不同；
C．同素異形體是同種元素組成的不同單質(zhì)，結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)相似；
D．同分異構(gòu)體是指結(jié)構(gòu)不同，分子式相同的有機(jī)物，化學(xué)性質(zhì)不同，物理性質(zhì)不同；

解答 解：A．互為同位素的 14C、12C物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相似，故A不符合；
B．互為同系物的丁烷和庚烷，物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相似，故B不符合；
C．互為同素異形體的金剛石和石墨，物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相似，故C不符合；
D．互為同分異構(gòu)體的丙烯和環(huán)丙烷，結(jié)構(gòu)不同化學(xué)性質(zhì)不同，物理性質(zhì)不同，故D符合；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體的概念分析和性質(zhì)判斷，注意知識(shí)的積累，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．NO、NO2 和CO均為大氣污染物，對(duì)其治理備受關(guān)注．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
I．堿液吸收法
（1）NaOH溶液可將NO和NO2的混合氣體轉(zhuǎn)化為NaNO2，該反應(yīng)的離子方程式為NO+NO2+2OH-=2NO2-+H2O．
（2）25℃時(shí)，HNO2的電離常數(shù)Ka=4.6×10-4．常溫下，向NaNO2溶液中滴加鹽酸至溶液的pH=3時(shí)，溶液中$\frac{c（HN{O}_{2}）}{c（N{O}_{2}^{-}）}$=2.2（保留兩位有效數(shù)字）
Ⅱ．已知綜合治理NO和CO的原理為
i.2NO（g）+2CO（g）?N2（g）+2CO2 （g）△H=-746.5kJ•mol-1
ii．C（s）+2NO（g）?N2（g）+CO2 （g）△H=+172.5kJ•mol-1
（3）高溫下，1mol C（s）與CO2 完全反應(yīng)生成CO的熱化學(xué)方程式為C（s）+CO2（g）?2CO（g）△H=+919.0kJ/mol．
（4）一定條件下，某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)i和反應(yīng)ii．達(dá)到平衡后，其他條件不變，升高溫度，CO的體積分?jǐn)?shù)增大（填“增大”“減小”或“無(wú)影響”）．
（5）一定條件下，恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)i．若起始充入的物料比$\frac{c（CO）}{c（NO）}$=y，NO的平衡轉(zhuǎn)化率（a）與y和溫度（T）的關(guān)系如圖所示．
①y1＞y2（填“＞”“＜”或“=”）
②M點(diǎn)和N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的該反應(yīng)速率：M＞N（填“＞”“＜”或“=”）
（6）t℃時(shí)，向容積為10L的恒壓密閉容器中加入1mol C（s）和2molNO（g），發(fā)生反應(yīng)ii．5min達(dá)到平衡時(shí)，測(cè)得0～5min內(nèi)，用CO2表示的該反應(yīng)速率v（CO2）=0.016mol•L-1•min-1；N2的體積分?jǐn)?shù)為a．則：
①t℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=4．
②若保持條件不變，起始向該容器中按下列配比加入物質(zhì)，達(dá)到平衡時(shí)，N2的體積分?jǐn)?shù)仍為a的是B、C（填選項(xiàng)字母）
A.0.5molC和2mol NO           B.2mol N2和2mol CO2
C.1mol C、1mol N2和1mol CO2   D.1mol C、1mol NO和1mol N2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因是（　�。�
A．人類(lèi)的呼吸B．水資源被污染C．煤和石油的燃燒D．森林被砍伐

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素，甲、乙、丙、丁、戊是由其中兩種或三種元素組成的化合物，已是由Z元素形成的單質(zhì)．已知：
甲+乙=丁+己     甲+丙=戊+已
0.1mol•L-1丁溶液的pH為13（25℃）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子半徑：W＞Z＞Y＞X
B．甲與丁的化學(xué)鍵類(lèi)型完全相同
C．在0.1mol•L-1戊溶液中，K+Al3+  Cu2+  NO3- 能大量共存
D．1mol 甲與足量的乙完全反應(yīng)共轉(zhuǎn)移1mol電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24 L 乙醇中含有的碳原子數(shù)為0.2NA
B．0.5 mol•L-1 NaOH溶液中，含Na+數(shù)目為0.5NA
C．C60和石墨的混合物共1.8 g，含碳原子數(shù)目為0.15NA
D．常溫常壓下，1.12LCO2與足量的Na2O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.05NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．為了比較銅與鋅金屬活動(dòng)性的相對(duì)強(qiáng)弱，甲、乙、丙三位同學(xué)用銅片、鋅片、稀硫酸、CuSO4溶液、直流電源、石墨電極、導(dǎo)線(xiàn)、燒杯、試管等中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的藥品和儀器（用品），以“接力”的方式，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)：
（1）甲同學(xué)分別將銅片、鋅片置于燒杯底部（銅、鋅不接觸），小心地向燒杯中加入稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是鋅片表面有氣泡產(chǎn)生，銅片表面無(wú)氣泡產(chǎn)生，甲同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是在金屬活動(dòng)順序中，鋅排在氫的前面，可與硫酸反應(yīng)，銅排在氫的后面，不與硫酸反應(yīng)．
（2）乙同學(xué)接著甲的實(shí)驗(yàn)，向燒杯中滴加少量CuSO4溶液，進(jìn)而觀察到的現(xiàn)象是鋅表面有紅色固體產(chǎn)生，鋅片表面產(chǎn)生氣泡的速率加快．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．碘化鉀溶液遇淀粉變藍(lán)
B．油脂在酸性條件下的水解反應(yīng)，也稱(chēng)皂化反應(yīng)
C．淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體，化學(xué)式均為（C6H10O5）n
D．加熱時(shí)葡萄糖能與新制氫氧化銅反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列與有機(jī)化合物相關(guān)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解，但水解產(chǎn)物不同
B．飽和Na2SO4、CuSO4溶液均可用于蛋白質(zhì)的鹽析
C．1mol 與足量Na反應(yīng)生成2molH2
D．由乙烯推測(cè)丙烯的結(jié)構(gòu)，丙烯分子中所有原子都在同一平面上

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于188O的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)為8B．電子數(shù)為8C．中子數(shù)為8D．質(zhì)量數(shù)為18

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