18.25℃時(shí),已知H2CO3?H++HCO3-K1=4.3×l0-7;
HCO3-?H++CO32-K2=5.6×l0-11
H2O?H++OH-Kw=1.0×l0-14
現(xiàn)取10.6g Na2CO3與鹽酸混合所得的一組體積為1L的溶液,溶液中部分微粒與pH 的關(guān)系如圖所示.下列有關(guān)溶液中離子濃度關(guān)系敘述正確的是( 。
A.W點(diǎn)所示的溶液中:c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-)+c(HCO3-
B.pH=4的溶液中:c(H2CO3)+c(HCO3-)+c(CO32-)=0.1 mol•L-1
C.pH=8的溶液中:c(H+)+c(H2CO3)+c(HCO3-)=c(OH-)+c(Cl-
D.pH=11的溶液中:CO32-+H2O?HCO3-+OH-K=1.8×l0-4

分析 10.6g碳酸鈉的物質(zhì)的量為:n(Na2CO3)=$\frac{10.6g}{106g/mol}$=0.1mol,
A.根據(jù)電荷守恒判斷,陰離子漏掉了碳酸氫根離子;
B.pH=4時(shí)有二氧化碳?xì)怏w生成,根據(jù)物料守恒判斷;
C.先判斷溶液中的溶質(zhì),再根據(jù)物料守恒判斷;
D.CO32-+H2O?HCO3-+OH-的平衡常數(shù)K=$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})•c(O{H}^{-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$=$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})•c(O{H}^{-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$×$\frac{c({H}^{+})}{c({H}^{+})}$=$\frac{{K}_{w}}{c(HC{{O}_{3}}^{-})}$及水的離子積、碳酸氫根離子的電離平衡常數(shù)計(jì)算.

解答 解:10.6g碳酸鈉的物質(zhì)的量為:n(Na2CO3)=$\frac{10.6g}{106g/mol}$=0.1mol,
A.根據(jù)電荷守恒可知,溶液中離子濃度應(yīng)該滿足:c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-)+c(Cl-)+c(HCO3-),故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)圖象可知,pH=4時(shí)有CO2生成,根據(jù)物料守恒可知:c(H2CO3)+c(HCO3-)+c(CO32-)<0.1 mol•L-1,故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)圖象可知pH=8時(shí),溶液中碳酸氫鈉的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于碳酸鈉的濃度,這說(shuō)明反應(yīng)中恰好是生成碳酸氫鈉,則根據(jù)物料守恒可知:c(H2CO3)+c(HCO3-)+c(CO32-)=c(Cl-)=$\frac{1}{2}$c(Na+),再結(jié)合電荷守恒c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-)+c(Cl-)+c(HCO3-)可得:c(H+)+2c(H2CO3)+2c(HCO3-)=c(OH-)+c(Cl-),故C錯(cuò)誤;
D.CO32-+H2O?HCO3-+OH-的平衡常數(shù)K=$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})•c(O{H}^{-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$=$\frac{c(HC{{O}_{3}}^{-})•c(O{H}^{-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$×$\frac{c({H}^{+})}{c({H}^{+})}$=$\frac{{K}_{w}}{c(HC{{O}_{3}}^{-})}$=$\frac{1×1{0}^{-14}}{5.6×1{0}^{-11}}$≈1.8×l0-4,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子濃度大小比較,該題是高考中的常見(jiàn)題型,屬于綜合性試題的考查,對(duì)學(xué)生的思維能力提出了較高的要求,本題貼近高考,綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),意在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和創(chuàng)新思維能力;該題的關(guān)鍵是在明確反應(yīng)原理的基礎(chǔ)上利用好幾種守恒關(guān)系,即電荷守恒、物料守恒以及質(zhì)子守恒,然后結(jié)合圖象和題意靈活運(yùn)用即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.磷、硫元素的單質(zhì)和化合物應(yīng)用廣泛.
(1)磷元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
(2)磷酸鈣與焦炭、石英砂混合,在電爐中加熱到1500℃生成白磷,反應(yīng)為:
2Ca3(PO42+6SiO2═6CaSiO3+P4O10     10C+P4O10═P4+10CO
每生成1mol P4時(shí),就有20mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.
(3)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)是常用的還原劑.在維生素C(化學(xué)式C6H8O6)的水溶液中加入過(guò)量I2溶液,使維生素C完全氧化,剩余的I2用Na2S2O3溶液滴定,可測(cè)定溶液中維生素C的含量.發(fā)生的反應(yīng)為:
C6H8O6+I2═C6H6O6+2H++2I-       2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
在一定體積的某維生素C溶液中加入a mol•L-1I2溶液V1mL,充分反應(yīng)后,用Na2S2O3溶液滴定剩余的I2,消耗b mol•L-1Na2S2O3溶液V2mL.該溶液中維生素C的物質(zhì)的量是$\frac{{a{V_1}-0.5b{V_2}}}{1000}$mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于硅元素及其化合物的有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.硅可用于制光導(dǎo)纖維
B.SiO2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiC+2CO↑中碳只做還原劑
C.因?yàn)椴Aе泻蠸iO2,所以不能用磨口玻璃塞的試劑瓶盛裝堿性溶液
D.SiO2能與氫氧化鈉溶液和氫氟酸反應(yīng),所以SiO2是兩性氧化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.的系統(tǒng)命名為2,2,4,4,5-五甲基-3-二乙基己烷
B.能使KMnO4溶液褪色,說(shuō)明苯環(huán)與甲基相連的碳碳單鍵變得活潑,被KMnO4氧化而斷裂
C.等物質(zhì)的量的乙烯和乙醇的耗氧量相同
D.石油的分餾和煤的干餾都是物理變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.甲酸銅[Cu(HCOO)2?4H2O]是一種重要的化工原料,可以用堿式碳酸銅與甲酸作用來(lái)制備.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(Ⅰ)堿式碳酸銅的制備

(Ⅱ)甲酸銅的制備
堿式碳酸銅與甲酸反應(yīng)制得藍(lán)色四水甲酸銅:
Cu(OH)2?CuCO3+4HCOOH+5H2O═Cu(HCOO)2•4H2O+CO2
將產(chǎn)品堿式碳酸銅放入燒杯內(nèi),加入約20mL蒸餾水,加熱攪拌至323K左右,逐滴加入適量甲酸至沉淀完全溶解,趁熱過(guò)濾.濾液在通風(fēng)櫥下蒸發(fā)至原體積的$\frac{1}{3}$左右,冷卻至室溫,減壓過(guò)濾,洗滌,得Cu(HCOO)2•4H2O產(chǎn)品,稱量,計(jì)算產(chǎn)率.
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟(Ⅰ) 將研磨后混合物注入熱水后的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生并有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生.
(2)步驟(Ⅰ) 的后續(xù)“操作”有過(guò)濾、洗滌,其中檢驗(yàn)沉淀已洗凈的方法是取最后一次洗滌后的溶液少許于試管,滴加BaCl2溶液,若不產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明沉淀已洗凈.
(3)本實(shí)驗(yàn)涉及三種固液分離的方法.
①傾析法使用到的儀器有燒杯、玻璃棒;
②若采用減壓過(guò)濾的裝置對(duì)步驟(Ⅱ)中溶解后的溶液進(jìn)行趁熱過(guò)濾,操作的目是防止甲酸銅晶體析出;
③步驟(Ⅱ) 的實(shí)驗(yàn)中,需用到下列裝置CDF.

④下列選項(xiàng)中,不能采用減壓過(guò)濾的方法進(jìn)行分離的是AC.
A.Na2SiO3與鹽酸混合所得的膠狀沉淀
B.實(shí)驗(yàn)室用水楊酸和乙酸酐制得的阿司匹林
C.納米級(jí)超細(xì)碳酸鈣與水的混合液
D.苯酚與濃溴水混合后產(chǎn)生的沉淀
(4)在制備堿式碳酸銅的過(guò)程中,如果溫度過(guò)高,對(duì)產(chǎn)物有何影響?溫度過(guò)高導(dǎo)致Cu(OH)2?CuCO3分解.
(5)用無(wú)水乙醇洗滌Cu(HCOO)2•4H2O晶體的目的是除去甲酸并減少甲酸銅晶體損失.
(6)最終稱量所得的產(chǎn)品為7.91g,則產(chǎn)率為70%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等.某化學(xué)興趣小組模擬制備氨基甲酸銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)+Q   (Q>0 )

(1)如用圖1裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是濃氨水與生石灰或氫氧化鈉固體等.制備氨基甲酸銨的裝置如圖3所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中.當(dāng)懸浮物較多時(shí),停止制備.
注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì).
(2)發(fā)生器用冰水冷卻的原因是降低溫度,提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率(或降低溫度,防止因反應(yīng)放熱造成產(chǎn)物分解).
(3)液體石蠟鼓泡瓶的作用是通過(guò)觀察氣泡,調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例.
(4)從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方法是過(guò)濾;(填寫操作名稱).為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是c(填寫選項(xiàng)序號(hào)).
a.常壓加熱烘干        b.高壓加熱烘干       c.真空40℃以下烘干
(5)尾氣處理裝置如圖2所示.雙通玻璃管的作用防止倒吸;濃硫酸的作用:吸收多余氨氣、防止空氣中水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器使氨基甲酸銨水解.    
(6)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7820g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過(guò)濾、洗滌、干燥,測(cè)得質(zhì)量為1.000g.則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為80%.(精確到2位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.分子式為C10H20O2的有機(jī)物A,能在故性條件下水解生成有機(jī)物C和D.且C 在一定條件下可轉(zhuǎn)化成D,則A的可能結(jié)構(gòu)有( 。
A.4種B.6 種C.3 種D.5 種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.五種短周期元素的某些性質(zhì)如下所示,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
元素元素的相關(guān)信息
A最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物(甲)能與其氣態(tài)氫化物(乙)反應(yīng)生成鹽
B原子的M電子層上有3個(gè)電子
C在短周期元素中,其原子半徑最大
D其最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,且低價(jià)氧化物能與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成D的單質(zhì)和H2O
E元素最高價(jià)正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為6
A.A的氣態(tài)氫化物具有還原性,常溫下,該氫化物水溶液的PH>7
B.C單質(zhì)在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)之比為1:2
C.有B和E所形成的化合物中存在離子鍵,屬于離子晶體
D.C與D可形成不同原子個(gè)數(shù)比的化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.工業(yè)上用某礦渣(含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2)提取銅的操作流程如下:

已知:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O
(1)實(shí)驗(yàn)操作I的名稱為過(guò)濾;在空氣中灼燒固體混合物D時(shí),用到多種硅酸鹽質(zhì)的儀器,除玻璃棒、酒精燈、泥三角外,還有坩堝 (填儀器名稱).
(2)濾液A中鐵元素的存在形式為Fe2+;(填離子符號(hào)),生成該離子的離子方程式為2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,檢驗(yàn)濾液A中存在該離子的試劑為KSCN溶液、氯水(填試劑名稱).
(3)金屬E與固體F發(fā)生的某一反應(yīng)可用于焊接鋼軌,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe.
(4)常溫下,等pH的NaAlO2和NaOH兩份溶液中,由水電離出的c(OH-)前者為后者的108倍,則兩種溶液的pH=10-X.
(5)①利用電解法進(jìn)行粗銅精煉時(shí),下列敘述正確的是b、c(填代號(hào)).
a.電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能              
 b.粗銅接電源正極,發(fā)生氧化反應(yīng)
c.精銅作陰極,電解后電解液中Cu2+濃度減小
d.粗銅精煉時(shí)通過(guò)的電量與陰極析出銅的量無(wú)確定關(guān)系
②從濃硫酸、濃硝酸、蒸餾水中選用合適的試劑,測(cè)定粗銅樣品中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),涉及的主要步驟為:稱取一定質(zhì)量的樣品→將濃硫酸用蒸餾水稀釋,將樣品與足量稀硫酸充分反應(yīng)→過(guò)濾、洗滌、干燥→稱量剩余固體銅的質(zhì)量.(填缺少的操作步驟,不必描述操作過(guò)程的細(xì)節(jié))

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