分析 I、(1)元素的金屬性越強(qiáng),其單質(zhì)與酸或水反應(yīng)越劇烈;
(2)元素的最高價氧化物的水化物的堿性越強(qiáng),元素的金屬性越強(qiáng);
II、(3)根據(jù)儀器的構(gòu)造寫出儀器A的名稱;球形干燥管具有防止倒吸的作用;
(4)設(shè)計實驗驗證非金屬性:Cl>S,利用氯氣與Na2S的氧化還原反應(yīng)可驗證;
(5)要證明非金屬性:C>Si,可以通過二氧化碳和硅酸鈉反應(yīng)生成難溶性的硅酸來證明.
解答 解:I、(1)同一周期元素,金屬性隨著原子序數(shù)增大而減弱,元素的金屬性越強(qiáng),同一主族,原子序數(shù)越大,金屬性越強(qiáng),其單質(zhì)與酸或水反應(yīng)越劇烈,所以金屬性K>Na>Mg>Al,則K與鹽酸反應(yīng)最劇烈、Al與鹽酸反應(yīng)速率最慢,故答案為:K;Al;
(2)將NaOH溶液與NH4Cl溶液混合生成NH3•H2O,可以說明NaOH的堿性大于NH3•H2O,但不能說明Na的金屬性大于N,因為要驗證金屬性的強(qiáng)弱,必須通過比較最高價氧化物所對應(yīng)的水化物的堿性來進(jìn)行比較,而NH3•H2O不是氮元素的最高價氧化物的水化物,
故答案為:不合理,用堿性強(qiáng)弱比較金屬性強(qiáng)弱時,一定要用元素的最高價氧化物的水化物的堿性強(qiáng)弱比較,而NH3•H2O不是氮元素的最高價氧化物的水化物.
II、(3)儀器A為分液漏斗,球形干燥管D能夠防止倒吸,可以避免C中液體進(jìn)入錐形瓶中,故答案為:分液漏斗;防止倒吸;
(4)設(shè)計實驗驗證非金屬性:Cl>S,利用氯氣與Na2S的氧化還原反應(yīng)可驗證,則裝置A、B、C中所裝藥品應(yīng)分別為濃鹽酸、KMnO4、Na2S溶液,裝置C中的實驗現(xiàn)象為有淡黃色沉淀生成,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為S2-+Cl2═S↓+2Cl-,
故答案為:濃鹽酸、KMnO4、Na2S;S2-+Cl2═S↓+2Cl-;
(5)若要證明非金屬性:C>Si,可以通過二氧化碳和硅酸鈉反應(yīng)生成難溶性的硅酸來證明,由于B中加Na2CO3,故A中可以加硫酸,通過硫酸和碳酸鈉的反應(yīng)來制取CO2,然后的CO2通入C中的Na2SiO3中,可以發(fā)生反應(yīng):Na2SiO3+CO2+H2O=H2SiO3↓+Na2CO3,產(chǎn)生白色膠狀沉淀,從而可以證明酸性:H2CO3>H2SiO3,故非金屬性:C>Si.
故答案為:硫酸;Na2SiO3;有白色膠狀沉淀產(chǎn)生.
點評 本題考查性質(zhì)實驗方案設(shè)計,涉及金屬、非金屬性強(qiáng)弱的探究,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,知道金屬性、非金屬性強(qiáng)弱判斷方法,會根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)設(shè)計實驗,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 釩、鉻、錳、鐵等難熔金屬通常采用鋁熱法煉制 | |
B. | 煉鋼和煉鐵都是采用還原劑將鐵從其化合物中還原出來,區(qū)別在于煉鋼時選用的還原劑的還原性更強(qiáng) | |
C. | 由于鈉、鎂、鋁等金屬化學(xué)性質(zhì)太活潑,人們通常采用電解熔融狀態(tài)下的氯化物的方式來獲取它們的單質(zhì) | |
D. | 煉鐵時加入的焦炭除了提供熱量外,還用來制造還原劑一氧化碳 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素非金屬性:X>R>W(wǎng) | |
B. | X與R形成的分子內(nèi)含兩種作用力 | |
C. | X、Z形成的化合物中可能含有共價鍵 | |
D. | 元素對應(yīng)的離子半徑:W>R>X |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)鍵 | C-C | C-H | Si-Si | Si-H |
鍵能(KJ/mol) | 356 | 413 | 226 | 318 |
氟化物 | NaF | MgF2 | SiF4 |
熔點/K | 1266 | 1534 | 183 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一分子H2和Cl2反應(yīng),放出熱量184.6 kJ | |
B. | 1mol H2和Cl2完全反應(yīng)生成2mol HCl放出的熱量為184.6kJ | |
C. | 在25℃、101kPa時,1mol氣態(tài)H2和1mol氣態(tài)Cl2完全反應(yīng)生成2mol HCl氣體,放出的熱量為184.6 kJ | |
D. | 在25℃、101kPa時,1mol氣態(tài)H2和1mol氣態(tài)Cl2完全反應(yīng)生成2mol HCl氣體,吸收的熱量為184.6kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,6.0gNO和2.24LO2混合,所得氣體的分子數(shù)目為0.2NA | |
B. | 常溫常壓下,1 L0.1mol•L-1的硝酸銨溶液中氮原子數(shù)目為0.2NA | |
C. | 1 mol有機(jī)物中最多有6 NA個原子在一條直線上 | |
D. | 1 mol甲基( )所含的電子數(shù)為7 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 在濃硫酸和稀硫酸中分別加入Cu片,加熱 | 比較稀、濃硫酸氧化性強(qiáng)弱 |
B | F2、Cl2分別與H2反應(yīng) | 比較氟、氯的非金屬性強(qiáng)弱 |
C | 把CO2通入到水玻璃中 | 比較碳、硅的非金屬性強(qiáng)弱 |
D | 向MgCl2、AlCl3溶液中分別通入NH3 | 比較鎂、鋁金屬性強(qiáng)弱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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