已知:H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l);△H=-285.83kJ?mol-1.2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H=-565.8kJ?mol-1.若氫氣與一氧化碳混合氣體完全燃燒可生成5.4g液態(tài)水,并放出114.03kJ的熱量,則混合氣體中CO的物質(zhì)的量是( 。
A、0.22mol
B、0.15mol
C、0.1mol
D、0.05mol
考點(diǎn):有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:根據(jù)生成水的質(zhì)量,利用2H2+O2═2H2O(l)可計(jì)算氫氣的物質(zhì)的量,再利用混合氣體燃燒放出的熱量與氫氣燃燒放出的熱量來(lái)計(jì)算CO燃燒放出的熱量,最后利用熱化學(xué)反應(yīng)方程式來(lái)計(jì)算CO的物質(zhì)的量.
解答: 解:水的物質(zhì)的量為
5.4g
18g/mol
=0.3mol,
由2H2+O2═2H2O可知,n(H2)=n(H2O)=0.3mol,
由H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H=-285.83kJ?mol-1可知,0.3molH2燃燒放出的熱量為85.749KJ,
則CO燃燒放出的熱量為114.03KJ-85.749KJ=28.281KJ,
設(shè)混合氣體中CO的物質(zhì)的量為x,則
 2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-565.8kJ?mol-1
  2                             565.8KJ
  x                             28.281KJ
2
x
=
565.8
28.281

解得x=0.1mol,即n(CO)=0.10mol,
原混合氣體中CO的物質(zhì)的量為0.1mol.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,明確物質(zhì)的量與熱量的正比例關(guān)系是解答的關(guān)鍵,難度不大,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品,這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為:
 
(填“單質(zhì)”或“元素”).
淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪是三種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中
 
不是天然有機(jī)高分子化合物.
空氣中含有微量某氣體是能使人產(chǎn)生爽快和振奮之感覺(jué),但稍多時(shí)就會(huì)對(duì)人體、動(dòng)、植物等造成危害,該氣體是
 
(填“氮?dú)狻被颉俺粞酢保?/div>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬鈉與氨氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2Na+2NH3=2NaNH2+H2,在該反應(yīng)中NH3( 。
A、是氧化劑
B、是還原劑
C、既是氧化劑又是還原劑
D、既不是氧化劑又不是還原劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前用于治療甲型H1N1流感的特效藥物達(dá)菲,是以我國(guó)特有的中藥材八角的提取物--莽草酸為原料合成的.莽草酸的分子式為C7H10O5,它屬于( 。
A、單質(zhì)B、氧化物
C、無(wú)機(jī)物D、有機(jī)物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年10月初臺(tái)風(fēng)“菲特”給東部沿海地區(qū)造成巨大災(zāi)害,它從一個(gè)側(cè)面警示人們要敬畏大自然.下列觀點(diǎn)正確的是(  )
①人定勝天
②自然界的平衡體系是千百萬(wàn)年形成的,與它和諧則共存,破壞則必定付出代價(jià)
③長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中的高能耗與今年夏季的超高溫天氣不無(wú)關(guān)系
④水災(zāi)之后要防大疫,其所有用水都要經(jīng)過(guò)凈化、消毒后方可使用
⑤青年一代是否還將追逐私家車(chē)等高能耗消費(fèi)品與現(xiàn)代文明相聯(lián)系值得深思,傳統(tǒng)文化早就告誡我們損人終究不利己.
A、①②③④B、②③⑤
C、都正確D、②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于銅-鋅原電池,以下說(shuō)法不正確的是( 。
A、銅為正極
B、鋅片上發(fā)生氧化反應(yīng)
C、它是一種把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D、銅片向外電路提供電子,鋅片從外電路得到電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化氯(ClO2)是一種高效消毒劑,可通過(guò)以下反應(yīng)制得:2NaClO3+Na2SO3+H2SO4═2ClO2+2Na2SO4+H2O,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、硫元素化合價(jià)降低
B、NaClO3發(fā)生氧化反應(yīng)
C、該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
D、Na2SO3是還原劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)乙烯通過(guò)裝有溴水的洗氣瓶時(shí),洗氣瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)質(zhì)量增加了14.0g,有多少L (標(biāo)準(zhǔn)狀況)乙烯被吸收?
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘化鈉是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)分析試劑,常用于醫(yī)療和照相業(yè).工業(yè)上用鐵屑還原法來(lái)制備,工藝流程如下:

(1)碘元素屬于第
 
周期第
 
族;反應(yīng)②中的氧化劑是(寫(xiě)化學(xué)式)
 

(2)判斷反應(yīng)①中的碘是否已完全轉(zhuǎn)化的具體操作方法是
 

(3)反應(yīng)②的離子方程式為
 
;反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

(4)將濾液濃縮、冷卻、分離、干燥和包裝過(guò)程中,都需要注意的問(wèn)題是
 
;特別是在濃縮、冷卻時(shí)最好采取的措施是
 

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