7.25℃時(shí),Ksp(BaSO4)=1×10-10,Ksp(BaCO3)=5.1×10-9.在該溫度下,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.若誤飲c(Ba2+)=1.0×10-5mol/L溶液時(shí),不會(huì)引起B(yǎng)a2+中毒
B.因?yàn)镵sp(BaCO3)>Ksp(BaSO4),所以BaCO3不能作內(nèi)服造影劑
C.向同濃度Na2SO4和Na2CO3的混合溶液中滴加BaCl2溶液,BaSO4先析出
D.在BaSO4和BaCO3共存的懸濁液中,c(SO42-):c(CO32-)=1:51

分析 A.c(Ba2+)=1.0×10-5 mol•L-1的溶液鋇離子濃度很;
B.BaCO3可溶于鹽酸;
C.化學(xué)式相似的物質(zhì)Ksp小的容易生成沉淀;
D.根據(jù)Ksp(BaSO4 和Ksp(BaCO3)計(jì)算可求出.

解答 解:A.c(Ba2+)=1.0×10-5 mol•L-1的溶液,鋇離子濃度很小,不會(huì)引起鋇離子中毒,故A正確;
B.BaCO3可溶于鹽酸,可引入鋇離子中毒,與溶度積大小無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;
C.25℃時(shí),Ksp(BaSO4)=1×10-10,Ksp (BaCO3)=5.1×10-9,物質(zhì)Ksp小的容易生成沉淀,所以同濃度的Na2SO4和Na2CO3混合溶液中滴加BaCl2溶液,BaSO4先析出,故C正確;
D.根據(jù)Ksp(BaSO4 )和Ksp(BaCO3)計(jì)算可求出中c(SO42-):c(CO32-)=$\frac{Ksp(BaS{O}_{4})}{Ksp(BaC{O}_{3})}$=1:51,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了沉淀之間的轉(zhuǎn)化,沉淀溶解平衡的移動(dòng),Ksp的有關(guān)計(jì)算,綜合性較強(qiáng),題目難度中等,注意把握沉淀溶解平衡的原理及影響因素是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,夾子開(kāi)始處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管②中,一段時(shí)間后打開(kāi)夾子,可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰 了.(已知,氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低)則液體A和氣體B的組合不可能是下列的( 。
A.氫氧化鈉溶液、二氧化碳B.飽和食鹽水、氯化氫
C.氫氧化鈉溶液、一氧化碳D.石灰水、二氧化硫

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.有一瓶溶液,其中可能含有H+、NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Fe3+、SO42-、CO32-、Cl-和I-.取該溶液進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①用pH試紙檢驗(yàn),表明溶液呈強(qiáng)酸性;
②取部分溶液,加入數(shù)滴氯水及2mL CCl4,經(jīng)振蕩后CCl4層呈紫紅色;
③另取部分溶液,加入NaOH 溶液使其變?yōu)閴A性,無(wú)沉淀生成;
④取部分上述堿性溶液,加Na2CO3溶液,有白色沉淀生成;
⑤將③得到的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán);
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),可知原溶液中肯定含有的離子是H+、NH4+、Ba2+、I-;肯定沒(méi)有的離子是Mg2+、Fe3+、SO42-、CO32-;還不能確定是否含有的離子是K+、Na+、Cl-..

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.我國(guó)規(guī)定飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須符合下列要求:
             pH       6.5~6.8
Ca2+、Mg2+總濃度<0.0045mol/L
細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/L
以下是源水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖:
源水→曝氣池$\stackrel{加石灰}{→}$一級(jí)沉降池$→_{通入CO_{2}}^{凝聚劑井}$二級(jí)沉降池$\stackrel{氣體A}{→}$過(guò)濾池→自來(lái)水
(1)源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等,加入石灰后生成Ca(OH)2,進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),寫出其中一個(gè)離子方程式Mg2++OH-=Mg(OH)2↓.
(2)凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過(guò)程③(填寫編號(hào),多選倒扣分)
①只是物理過(guò)程              ②只是化學(xué)過(guò)程            ③是物理和化學(xué)過(guò)程
FeSO4.7H2O是常用的凝聚劑,它在水中最終生成Fe(OH)3沉淀.
(3)通入二氧化碳的目的是將Ca2+除去和調(diào)整溶液中的pH達(dá)到飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).
(4)氣體A的作用是殺菌消毒.這種作用是基于氣體A和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有強(qiáng)氧化性.
(5)下列物質(zhì)中,①和③可以作為氣體A的代用品.(填寫編號(hào),多選倒扣分)
①Ca(ClO)2            ②NH3(液)          ③K2FeO4              ④SO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究Fe3+和SO32-之間發(fā)生的反應(yīng).
(1)取5mLFeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3濃溶液,觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色,繼續(xù)加入Na2SO3濃溶液至過(guò)量,溶液顏色加深,最終變?yōu)榧t褐色.無(wú)氣泡產(chǎn)生,無(wú)沉淀生成.這種紅褐色液體是Fe(OH)3膠體.
(2)除了觀察到以上的現(xiàn)象外,有成員提出了另一種可能:發(fā)生氧化還原反應(yīng).反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+
研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案證明發(fā)生了氧化還原反應(yīng).請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整:
方案一:檢驗(yàn)溶液中含有Fe2+證明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
方案二:檢驗(yàn)溶液中含有SO42-證明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)用品:0.1mol/L BaCl2、3mol/L鹽酸、0.1mol/LKMnO4(H+)、氯水、20%KSCN、0.5mol/LKI;試管若干、膠頭滴管若干
Ⅰ預(yù)處理:將(1)中獲得的混合物放在如圖裝置中處理足夠時(shí)間.
Ⅱ檢驗(yàn)過(guò)程.
操作現(xiàn)象及結(jié)論
基于方案一: 
基于方案二: 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.四種短周期元素A、B、C、D的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下.
信息①:原子半徑大。篈>B>C>D
信息②:四種元素之間形成的某三種分子的比例模型及部分性質(zhì):

是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,常溫為液態(tài),是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分無(wú)色,無(wú)味且易燃,是21世紀(jì)的主要能源弱酸,有強(qiáng)氧化性,可以用于消毒殺菌
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題.
(1)甲、乙、丙中含有的共同元素是氫(填名稱).
(2)B元素在周期表中的位置為第2周期ⅣA族.
(3)上述元素的原子M層有一個(gè)未成對(duì)p電子的是Cl(填元素符號(hào)).
(4)丙的電子式為,丙與SO2水溶液可發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成兩種強(qiáng)酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為HClO+H2O+SO2=H2SO4+HCl.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.1mol甲烷和一定物質(zhì)的量的氯氣混合均勻,以漫射光照射使之發(fā)生取代反應(yīng).甲烷的取代反應(yīng)所得有機(jī)產(chǎn)物都是很好的有機(jī)溶劑.假設(shè)反應(yīng)后甲烷與氯氣均無(wú)剩余,且生成了等物質(zhì)的量的四種有機(jī)取代產(chǎn)物,則參加反應(yīng)的氯氣的物質(zhì)的量為(  )
A.1.5molB.2molC.2.5molD.4mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在2L恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)aA(g)+bB(g)?cC(g)△H>0,容器中A、B、C物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間的變化如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.反應(yīng)在前10s 內(nèi)v(B)=0.005mol/(L.s)
B.方程式計(jì)量數(shù)a:b:c為2:1:2
C.10 s時(shí)改變條件可能是升高溫度,20s時(shí)平衡逆向進(jìn)行
D.15~20s間,反應(yīng)的平衡常數(shù)是2.7

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)查閱資料得知,漂白粉與硫酸溶液反應(yīng)可制取氯氣,化學(xué)方程式為Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4$\frac{△}{\;}$2CaSO4+2Cl2↑+2H2O,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示的制取氯氣并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中A部分的裝置是圖2中的。
(2)A中發(fā)生反應(yīng)一段時(shí)間后,B中的現(xiàn)象是溶液變藍(lán).
B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KI+Cl2=2KCl+I2
整套實(shí)驗(yàn)裝置存在的明顯缺陷是無(wú)尾氣吸收裝置.
(3)寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Cl2+H2O═H++Cl-+HClO,H++HCO3-═H2O+CO2↑.
(4)請(qǐng)你幫該小組同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明洗氣瓶C中的Na2SO3已被氧化為Na2SO4(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟):取少量溶液置于潔凈的試管中,向其中加入稀HCl至不再產(chǎn)生氣體,再向其中滴入氯化鋇溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則證明亞硫酸鈉被氧化.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案