分析 (1)利用蓋斯定律解答,從待求反應(yīng)出發(fā)分析反應(yīng)物生成物在所給反應(yīng)中的位置,通過(guò)相互加減可得;
(2)①根據(jù)圖象判斷100℃時(shí)甲烷的轉(zhuǎn)化率,根據(jù)反應(yīng)方程式及甲烷的物質(zhì)的量計(jì)算出生成氫氣的物質(zhì)的量,再根據(jù)反應(yīng)速率的表達(dá)式計(jì)算出用H2表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率;
②根據(jù)平衡常數(shù)的計(jì)算公式計(jì)算;
③轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)圖象有三個(gè)變量,采用“定一議二”方法判斷壓強(qiáng)大。
(3)根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)原理,增加甲醇產(chǎn)率,使化學(xué)平衡正向移動(dòng)即可;
(4)加成反應(yīng)的原子利用率100%,再結(jié)合原子守恒推斷化學(xué)式.
解答 解:(1)①CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=206.2kmol-1
②CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=247.4kJmol-1
由蓋斯定律,①×2-②得:CH4(g)+2H2O(g)═CO2(g)+4H2(g)△H=+165.0kmol-1,
故答案為:CH4(g)+2H2O(g)═CO2(g)+4H2(g)△H=+165.0kmol-1;
(2)將1.0mol CH4和2.0mol H2O ( g )通入容積固定為10L的反應(yīng)室,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)I,由圖象可知100℃甲烷轉(zhuǎn)化率為50%,故參加反應(yīng)的甲烷為1mol×50%=0.5mol,則:
CH4 (g)+H2O (g)=CO (g)+3H2 (g)
起始量(mol):1.0 2.0 0 0
變化量(mol):0.5 0.5 0.5 1.5
平衡量(mol):0.5 1.5 0.5 1.5
①假設(shè)100℃時(shí)達(dá)到平衡所需的時(shí)間為5min,則用H2表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率=$\frac{\frac{1.5mol}{10L}}{5min}$=0.003 mol•L-1•min-1,
故答案為:0.0030mol•L-1•min-1;
②該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{c(CO)×{c}^{3}({H}_{2})}{c(C{H}_{4})×c({H}_{2}O)}$=$\frac{(\frac{0.5mol}{10L})×(\frac{1.5mol}{10L})^{3}}{(\frac{0.5mol}{10L})×(\frac{1.5mol}{10L})}$=6.75×10-4(mol/L)2,故答案為:6.75×10-4(mol/L)2;
③通過(guò)圖表可知當(dāng)溫度相同時(shí),p2→p1時(shí),甲烷的轉(zhuǎn)化率提高,平衡向正向移動(dòng),正向?yàn)闅怏w系數(shù)增大的反應(yīng),根據(jù)減小壓強(qiáng)平衡向系數(shù)增大的方向移動(dòng)可知:p1<p2,故答案為:<;
(3)A.該反應(yīng)是放熱的,升高溫度,平衡逆向進(jìn)行,會(huì)減小甲醇產(chǎn)率,故A錯(cuò)誤;
B.再充入1mol CO和3molH2,增大壓強(qiáng),平衡右移,有利提高甲醇的產(chǎn)率,故B正確;
C.將CH3OH(g)從體系中分離,會(huì)促使平衡正向移動(dòng),提高甲醇的產(chǎn)率,故C正確;
D.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大,體積不變,各組分濃度不變,所以平衡不會(huì)移動(dòng),不會(huì)改變甲醇產(chǎn)率,故D錯(cuò)誤;
E.使用催化劑能改變反應(yīng)速率,但平衡不移動(dòng),故E錯(cuò)誤;
故選BC;
(4)利用加成反應(yīng)可以使原子利用率100%,現(xiàn)有甲烷(CH4)與另一種化合物發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3COOH,根據(jù)原子守恒可知另一物質(zhì)為CO2,故答案為:CO2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率、平衡常數(shù)、化學(xué)平衡計(jì)算、化學(xué)平衡的影響因素及讀圖能力等,綜合性較大,難度中等,知識(shí)面廣,應(yīng)加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)的積累.注意控制變量法與定一議二原則應(yīng)用.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大反應(yīng)物的濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大 | |
B. | 有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增加活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使反應(yīng)速率增大 | |
C. | 升高溫度能使化學(xué)反應(yīng)速率增大,主要原因是增加了反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù) | |
D. | 催化劑雖然不參加化學(xué)反應(yīng),但能增大單位體積內(nèi)活化分子的數(shù)目,從而增大反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸稀釋時(shí)應(yīng)注意將濃硫酸緩緩地倒入盛有水的容量瓶中 | |
B. | 將11.2L HCl溶于水形成1L溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L | |
C. | 0.5mol/L的Na2SO4和1mol/L的NaOH溶液,c(Na+)相同 | |
D. | 將20g NaOH 溶于1L水中即得到0.5mol/L的NaOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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