在“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)課堂”活動(dòng)中,某同學(xué)為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了下圖裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆大的金屬鈉(已擦凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體
B.鈉著火燃燒可用CO2滅火
C.玻璃管尾部浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣,以免其污染空氣
D.若在棉花球右側(cè)外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,可據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收
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A、反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體 | B、鈉著火燃燒可用CO2滅火 | C、玻璃管尾部浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣,以免其污染空氣 | D、若在棉花球右側(cè)外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,可據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)課堂”活動(dòng)中,某同學(xué)為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了下圖裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆大的金屬鈉(已擦凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是
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B.鈉著火燃燒可用CO2滅火
C.玻璃管尾部浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣,以免其污染空氣
D.若在棉花球右側(cè)外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,可據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收
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