實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 向氯水中加入淀粉KI溶液 | 溶液變藍(lán) | 氯水中含有氯氣分子 |
Ⅱ | 將氯水滴入AgNO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物中含有Cl- |
分析 (1)若實(shí)驗(yàn)室選用A、C、E相連后的裝置制備乙烯并檢驗(yàn)生成的氣體,E中盛放酸性高錳酸鉀溶液或溴水可檢驗(yàn)出生成的乙烯,因?yàn)橐蚁┠苁顾鼈兺噬,則丙中應(yīng)放氫氧化鈉溶液除去二氧化硫和二氧化碳;若實(shí)驗(yàn)室選用A、E相連后的裝置制備乙烯并檢驗(yàn)生成的氣體,則E中只能裝置溴水,若溶液中有油狀液體產(chǎn)生則證明有乙烯產(chǎn)生,工減少副反應(yīng)的發(fā)生,則反應(yīng)的溫度不能太高,可以通溫度計(jì)觀察反應(yīng)的溫度;
(2)①實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與濃鹽酸加熱制得氯氣,同時(shí)有氯化錳和水產(chǎn)生;
②氯水中有氯分子和次氯酸分子,兩種物質(zhì)都能使碘離子生成碘單質(zhì),氯化氫易揮發(fā),溶液中的氯離子可能是揮發(fā)出來(lái)的氯化氫,據(jù)此答題;
(3)①銅與濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和二氧化氮、水;
②根據(jù)二氧化氮能和水反應(yīng),則燒杯內(nèi)氣體的壓強(qiáng)會(huì)減小進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)若實(shí)驗(yàn)室選用A、C、E相連后的裝置制備乙烯并檢驗(yàn)生成的氣體,E中盛放酸性高錳酸鉀溶液或溴水可檢驗(yàn)出生成的乙烯,因?yàn)橐蚁┠苁顾鼈兺噬,則丙中應(yīng)放氫氧化鈉溶液除去二氧化硫和二氧化碳,若實(shí)驗(yàn)室選用A、E相連后的裝置制備乙烯并檢驗(yàn)生成的氣體,則E中只能裝置溴水,若溶液中有油狀液體產(chǎn)生則證明有乙烯產(chǎn)生,工減少副反應(yīng)的發(fā)生,則反應(yīng)的溫度不能太高,可以通溫度計(jì)觀察反應(yīng)的溫度,
故答案為:氫氧化鈉溶液;溴水;溫度計(jì);
(2)①實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與濃鹽酸加熱制得氯氣,同時(shí)有氯化錳和水產(chǎn)生,反應(yīng)的方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
②氯水中有氯分子和次氯酸分子,氯氣和次氯酸兩種物質(zhì)都能使碘離子生成碘單質(zhì),從而無(wú)法確定哪種物質(zhì)使溶液變藍(lán),所以實(shí)驗(yàn)Ⅰ結(jié)論不合理,加入硝酸銀產(chǎn)生沉淀是溶液中的氯離子在起作用,由于氯化氫易揮發(fā),所以溶液中的氯離子可能是反應(yīng)物氯化氫揮發(fā)出來(lái)的,所以實(shí)驗(yàn)Ⅱ結(jié)論不合理,
故答案為:實(shí)驗(yàn)Ⅰ結(jié)論不合理,氯氣和次氯酸兩種物質(zhì)都能使碘離子生成碘單質(zhì),從而無(wú)法確定哪種物質(zhì)使溶液變藍(lán);實(shí)驗(yàn)Ⅱ結(jié)論不合理,溶液中 的氯離子可能是揮發(fā)出來(lái)的氯化氫產(chǎn)生的;
(3)①銅和濃硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O.
故答案為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;
②二氧化氮能和水反應(yīng),則燒杯內(nèi)氣體的壓強(qiáng)會(huì)減小,小于外界大氣壓,燒杯中的溶液會(huì)倒流于試管丁,所以先在具支試管中收集滿一試管二氧化氮?dú)怏w,然后關(guān)閉止水夾 ab,再打開止水夾 c,雙手緊握(或微熱)試管丁使試管中氣體逸出,二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流到試管丁中,
故答案為:關(guān)閉止水夾 ab,再打開止水夾 c,雙手緊握(或微熱)試管丁使試管中氣體逸出,二氧化氮與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流到試管丁中.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了啟普發(fā)生器的反應(yīng)原理、氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法及氯氣、二氧化氮的性質(zhì),掌握氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法是解答本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1:6 | B. | 1:1:4 | C. | 2:1:6 | D. | 2:1:4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
操 作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 | |
A | 取久置的Na2O2粉末,向其中滴加過(guò)量的鹽酸 | 產(chǎn)生無(wú)色氣體 | Na2O2沒(méi)有變質(zhì) |
B | 將一片鋁箔置于酒精燈外焰上灼燒 | 鋁箔熔化 但不滴落 | 鋁箔表面有致密Al2O3薄膜,且Al2O3熔點(diǎn)高于Al |
C | 無(wú)色溶液中滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置 | 下層溶液顯紫色 | 原溶液中有I- |
D | 向溶液X中加入稀鹽酸,并將產(chǎn)生的無(wú)色無(wú)味氣體通入澄清石灰水中 | 生成白色沉淀 | 溶液X中可能含有 CO32-或 HCO3- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH3CH=C(CH3) CH3 3-甲基-2-丁烯 | |
B. | CH3CH(CH3)CH(Cl)CH3 3-甲基-2-氯丁烷 | |
C. | CH3CH(OH)CH2CH3 2-羥基丁醇 | |
D. | CH3CH(C2H5)CH2CH2CH3 2-乙基戊烷 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
干法 | Fe2O3、KNO3、KOH混合加熱共熔生成紫紅色K2FeO4和KNO2等產(chǎn)物 |
濕法 | 強(qiáng)堿性介質(zhì)中,F(xiàn)e(NO3)3與NaClO反應(yīng)生成紫紅色Na2FeO4溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.5mol/L | B. | 3.0mol/L | C. | 2.0mol/L | D. | 無(wú)法計(jì)算 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 向NaClO溶液中滴入少量FeSO4溶液:2Fe2++ClO-+2H+=Cl-+2Fe3++H2O | |
B. | 氫氧化鐵溶于氫碘酸中:2Fe(OH)3+6H++2I-=2Fe2++I2+3H2O | |
C. | 碳酸氫鈉溶液與少量澄清石灰水反應(yīng):2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O | |
D. | Na2SO3溶液中SO32-的水解:SO32-+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$HSO3-+OH- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 香芹酮化學(xué)式為C9H12O | |
B. | Cyrneine A可以發(fā)生加成反應(yīng)、消去反應(yīng)和氧化反應(yīng) | |
C. | 香芹酮和Cyrneine A均能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
D. | 香芹酮和Cyrneine A可以通過(guò)氯化鐵溶液鑒別 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾時(shí),在燒瓶中加幾粒沸石 | |
B. | 加液時(shí),膠頭滴管懸置在試管正上方 | |
C. | 萃取時(shí),分液漏斗正立振蕩后,直接放在鐵架臺(tái)上,靜置 | |
D. | 分液時(shí),分液漏斗中的下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com