A. | 海水中提取鎂的過程不涉及氧化還原反應(yīng) | |
B. | 海水曬鹽的過程發(fā)生復分解反應(yīng) | |
C. | 從海水中提取鈾等微量元素是海水資源綜合利用研究方向之一 | |
D. | 將明礬加入海水中靜置過濾是海水淡化的方法之一 |
分析 A.電解熔融氯化鎂,得到金屬鎂,為氧化還原反應(yīng),生成鎂和氯氣;
B.海水曬鹽是利用只是水分蒸發(fā)分離出固體,過程中無新物質(zhì)生成,是物理變化,不是化學變化;
C.海水中鈾的含量就十分驚人,全球海水中所含有的鈾,對于人類現(xiàn)階段來說可以說是“取之不盡,用之不竭”,加強海水提鈾技術(shù)的研究開發(fā)是研究方向之一;
D.明礬只能作為凈水劑,但不能使海水淡化.
解答 解:A.海水中含有鎂離子,從海水中可以得到MgCl2,電解熔融MgCl2可制備Mg,發(fā)生的是氧化還原反應(yīng),故A錯誤;
B.海水蒸發(fā)制海鹽,氯化鈉溶解度隨溫度變化不大,利用溶劑蒸發(fā)析出氯化鈉晶體,過程中是物理變化,不發(fā)生復分解反應(yīng),故B錯誤;
C.鈾是重要的核電原料,鈾資源的存儲量關(guān)系到核電的可持續(xù)發(fā)展,全球海水中鈾的總量高達45億噸,被公認為是核電的未來,是開發(fā)利用的研究方向,故C正確;
D.明礬溶于水生成氫氧化鋁膠體能吸附水中的懸浮顆粒,但不能除去海水中的鹽分使海水淡化,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了海水資源的利用和原理分析,主要是過程中的變化分析判斷,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 加熱煮沸后冷卻到50℃ |
PH | 8.3 | 8.4 | 8.5 | 8.8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3Q1+3Q2<2Q3 | B. | Q1+Q2<Q3 | C. | 3Q1+Q2<6Q3 | D. | 3Q1+Q2<2Q3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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