分析 根據(jù)實驗裝置圖可知,A裝置中用二氧化錳與濃鹽酸加熱制得氯氣,氯氣中有揮發(fā)出的來的氯化氫,所以B裝置中飽和食鹽水是除去氯氣中的氯化氫,裝置C中用氯氣與氫氧化鉀溶液應(yīng)制得次氯酸鉀,為防止在較高溫度下生成KClO3,C裝置中用冰水浴,反應(yīng)的尾氣氯氣用D裝置中氫氧化鈉吸收,
(1)根據(jù)裝置圖可知儀器名稱;Cl2與KOH溶液在20℃以下反應(yīng)生成KClO,在較高溫度下則生成KClO3,據(jù)此判斷冰水浴的原因;
(2)氯氣中有氯化氫需要除去,氯氣有毒,需要進行尾氣吸收;
(3)足量KClO中依次加入KOH溶液、Fe(NO3)3溶液,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成K2FeO4、KCl和水等,據(jù)此書寫該反應(yīng)的離子方程式;
(4)K2FeO4易溶于水、微溶于濃KOH溶液,所以提純K2FeO4粗產(chǎn)品時可以①將一定量的K2FeO4粗產(chǎn)品溶于冷的3 mol/L KOH溶液中,②過濾,③將濾液置于冰水浴中,向濾液中加入飽和KOH溶液,④攪拌、靜置、過濾,用乙醇洗滌2~3次,⑤在真空干燥箱中干燥,據(jù)此答題;
(5)根據(jù)反應(yīng)Cr(OH)4-+FeO42-═Fe(OH)3↓+CrO42-+OH-和Cr2O72-+6Fe2++14H+═6Fe3++2Cr3++7H2O,可得關(guān)系式2FeO42-~Cr2O72-~6Fe2+,利用(NH4)2Fe(SO4)2的物質(zhì)的量可計算得高鐵酸鉀的質(zhì)量,進而確定K2FeO4樣品的純度;
解答 解:根據(jù)實驗裝置圖可知,A裝置中用二氧化錳與濃鹽酸加熱制得氯氣,氯氣中有揮發(fā)出的來的氯化氫,所以B裝置中飽和食鹽水是除去氯氣中的氯化氫,裝置C中用氯氣與氫氧化鉀溶液應(yīng)制得次氯酸鉀,為防止在較高溫度下生成KClO3,C裝置中用冰水浴,反應(yīng)的尾氣氯氣用D裝置中氫氧化鈉吸收,
(1)根據(jù)裝置圖可知儀器a的名稱是分液漏斗,Cl2與KOH溶液在20℃以下反應(yīng)生成KClO,在較高溫度下則生成KClO3,所以冰水浴的目的是防止Cl2與KOH反應(yīng)生成KClO3,
故答案為:分液漏斗;防止Cl2與KOH反應(yīng)生成KClO3;
(2)氯氣中有氯化氫需要除去,氯氣有毒,需要進行尾氣吸收,所以裝置B吸收的氣體是HCl,裝置D的作用是吸收Cl2,防止污染空氣,
故答案為:HCl;吸收Cl2,防止污染空氣;
(3)足量KClO中依次加入KOH溶液、Fe(NO3)3溶液,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成K2FeO4、KCl和水等,反應(yīng)的離子方程式為3ClO-+2Fe3++10OH-═2FeO42-+3Cl-+5H2O,
故答案為:3ClO-+2Fe3++10OH-═2FeO42-+3Cl-+5H2O;
(4)K2FeO4易溶于水、微溶于濃KOH溶液,所以提純K2FeO4粗產(chǎn)品時可以①將一定量的K2FeO4粗產(chǎn)品溶于冷的3 mol/L KOH溶液中,②過濾,③將濾液置于冰水浴中,向濾液中加入飽和KOH溶液,④攪拌、靜置、過濾,用乙醇洗滌2~3次,⑤在真空干燥箱中干燥,
故答案為:過濾;將濾液置于冰水浴中,向濾液中加入飽和KOH溶液;
(5)根據(jù)反應(yīng)Cr(OH)4-+FeO42-═Fe(OH)3↓+CrO42-+OH-和Cr2O72-+6Fe2++14H+═6Fe3++2Cr3++7H2O,可得關(guān)系式2FeO42-~Cr2O72-~6Fe2+,根據(jù)題意可知,(NH4)2Fe(SO4)2的物質(zhì)的量為0.03L×0.01000 mol/L=0.0003mol,所以高鐵酸鉀的質(zhì)量為$0.0003mol×\frac{1}{3}×198g/mol$×$\frac{250mL}{25mL}$=0.198g,所以K2FeO4樣品的純度為$\frac{0.198g}{0.2100g}$×100%=94.3%,
故答案為:94.3%;
點評 本題考查實驗制備方案、氧化還原反應(yīng)的離子方程式的書寫、物質(zhì)的分離提純、對條件與操作的分析評價、純度的計算等,是對學(xué)生綜合能力的考查,注意題目信息的遷移運用,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入鹽酸中浸泡,除去銅綠 | |
B. | 常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中,觀察CuCl2的生成 | |
C. | 金屬鈉放入硫酸銅溶液中可以置換出金屬銅 | |
D. | 將銅絲插入濃硫酸加熱,反應(yīng)后把水加入反應(yīng)器中,觀察硫酸銅溶液的顏色將表面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3COONa溶液中含有少量的CH3COOH | |
B. | 醋酸鈉溶液的pH大于7 | |
C. | 醋酸鈉溶液中滴入酚酞顯紅色,加熱后顏色變深 | |
D. | 醋酸鈉溶液與濃H2SO4微熱,可逸出醋酸蒸氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PYT分子式為C16H6O4 | B. | 不能采用水溶液作為電解質(zhì)溶液 | ||
C. | 充電時,負極反應(yīng)為Li-e-=Li+ | D. | 放電時,Li+向正極移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 證明一瓶紅棕色氣體是溴蒸氣還是二氧化氮,可用濕潤的碘化鉀-淀粉試紙檢驗,觀察試紙顏色的變化 | |
B. | 鋁熱劑溶于足量稀鹽酸再滴加KSCN溶液,未出現(xiàn)血紅色,鋁熱劑中一定不含F(xiàn)e2O3 | |
C. | 測氯水的pH,可用玻璃棒蘸取氯水點在pH試紙上,待其變色后和標準比色卡比較 | |
D. | 檢驗Cu2+和Fe3+離子,采用徑向紙層析法,待離子在濾紙上展開后,用濃氨水熏,可以檢驗出Cu2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(Na+)═c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3) | |
B. | c (Na+)+c (H+)═c (HCO3-)+c (CO32-)+c (OH-) | |
C. | HCO3- 的電離程度大于HCO3-的水解程度 | |
D. | c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(CO32-)>c(H+) |
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