氧化還原反應(yīng)與四種基本類型反應(yīng)的關(guān)系如圖所示,則下列化學(xué)反應(yīng)屬于4區(qū)的是( 。
A、Cl2+2KBr═Br2+2KCl
B、2NaHCO3?Na2CO3+H2O+CO2
C、4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
D、2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
考點(diǎn):化學(xué)基本反應(yīng)類型
專題:物質(zhì)的性質(zhì)和變化專題
分析:4區(qū)表示置換反應(yīng),該反應(yīng)中有電子轉(zhuǎn)移,單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的反應(yīng)為置換反應(yīng),根據(jù)概念判斷即可.
解答: 解:A.該反應(yīng)符合置換反應(yīng)概念,所以屬于置換反應(yīng),故A正確;
B.該反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物都沒(méi)有單質(zhì),所以不屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)為分解反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.該反應(yīng)生成物中沒(méi)有單質(zhì),所以不屬于置換反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.該反應(yīng)反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì),所以不屬于置換反應(yīng),但屬于氧化還原反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了基本反應(yīng)類型的判斷,明確圖中各種反應(yīng)類型的關(guān)系是解本題關(guān)鍵,再結(jié)合置換反應(yīng)概念解答即可,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用如圖裝置,可完成很多電化學(xué)實(shí)驗(yàn).下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A、若X為鋅棒,開關(guān)K置于A處,可減緩鐵的腐蝕,這種方法稱為犧牲陰極的陽(yáng)極保護(hù)法
B、若X為銅棒,開關(guān)K置于A處,裝置中發(fā)生的總反應(yīng)為2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2
C、若X為碳棒,開關(guān)K置于B處,在鐵棒附近滴入硫氰化鉀溶液可看到溶液變血紅色
D、若X為碳棒,開關(guān)K置于B處,向食鹽水中滴入酚酞溶液可看到碳棒附近先變紅

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在25℃下,將a mol?L-1的CH3COONa與0.02mol?L-1的鹽酸等體積充分混合,反應(yīng)后測(cè)得溶液pH=7,則:
(1)a
 
0.02(填“<”、“>”或“=”);
(2)c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=
 
mol?L-1,c(CH3COOH)=
 
mol?L-1;
(3)CH3COOH的電離平衡常數(shù)Ka=
 
(用含a的代數(shù)式表達(dá)).
(4)反應(yīng)后溶液中各種離子濃度由大到小順序是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探究Fe2+對(duì)O3氧化I-反應(yīng)的影響,某研究小組測(cè)定兩組實(shí)驗(yàn)中I3-濃度和體系pH,結(jié)果見以下圖表.

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、在溶液中存在化學(xué)平衡I2(aq)+I-(aq)?I3-(aq),其平衡常數(shù)表達(dá)式為
c(
I
-
3
)
c(I2)?(I-)
B、第2組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行18s后,由于I2(g)不斷生成導(dǎo)致I3-濃度下降
C、3-18s內(nèi)第2組實(shí)驗(yàn)中生成I3-的平均反應(yīng)速率約為0.55mol/(L?s)
D、Fe2+可作為O3氧化I-的催化劑

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的分析中,不正確的是( 。
①已達(dá)平衡的反應(yīng)C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g),當(dāng)增加反應(yīng)物物質(zhì)的量時(shí),平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)
②已達(dá)平衡的反應(yīng)N2(g)+3H2(g)═2NH3(g),當(dāng)增大N2的濃度時(shí),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),N2的轉(zhuǎn)化率一定升高
③2.0molPCl3和1.0molCl2充入恒容的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):PCl3(g)+Cl2(g)═PCl5(g)達(dá)平衡時(shí),PCl5為0.4mol,如果此時(shí)移走1.0molPCl3和0.50molCl2,在相同溫度下再達(dá)平衡時(shí)PCl5的物質(zhì)的量應(yīng)大于0.20mol而小于0.40mol
④有氣體參加的反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),在恒壓反應(yīng)器中充入稀有氣體,平衡不會(huì)發(fā)生移動(dòng).
A、①④B、①②③
C、②③④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、石灰石與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═CO2↑+H2O
B、Cl2通入燒堿溶液中:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
C、氫氧化銅和硫酸反應(yīng):OH-+H+═H2O
D、將金屬鋁(無(wú)氧化膜)加入氫氧化鈉溶液中:Al+2OH-═AlO2-+H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在指定環(huán)境下,下列各組離子可以大量共存的是( 。
A、在無(wú)色透明溶液中:Al3+、Na+、HCO3-、Cl-
B、在能使甲基橙呈紅色的溶液中:Mg2+、NH4+、Fe2+、I-
C、加入鋁粉放出氫氣的溶液:K+、Ca2+、NO3-、SO42-
D、在水電離產(chǎn)生的H+的濃度為1×10-13mol?L-1的溶液:Cu2+、Na+、NO2-、SO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是(  )
A、苯的分子式為   
B、HF的形成過(guò)程
C、四氯化碳的電子式  
D、硫離子結(jié)構(gòu)示意圖  

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Na+濃度為0.5mol/L的某澄清溶液中,還可能含有下表中的若干種離子:
陽(yáng)離子K+、Ag+、Mg2+、Ba2+
陰離子NO3-、CO32-、SiO32-、SO42-
取該溶液100mL進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定):
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)果
向該溶液中加入足量稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀并放出0.56L氣體
將Ⅰ的反應(yīng)混合液過(guò)濾,對(duì)沉淀洗滌、
灼燒至恒重,稱量所得固體質(zhì)量
固體質(zhì)量為2.4g
在Ⅱ的濾液中滴加BaCl2溶液無(wú)明顯現(xiàn)象
試回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ能確定一定不存在的陽(yáng)離子是
 

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和必要計(jì)算,填寫下表中陰離子的濃度(能計(jì)算出的,填寫計(jì)算結(jié)果,一定不存在的離子填“0”,不能確定是否存在的離子填“?”)
陰離子NO3-CO32-SiO32-SO42-
c/mol.L-1
(3)判斷K+是否存在,若存在求其最小濃度,若不存在說(shuō)明理由
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案