【題目】髙錳鉀(KMnO4)是一種常用的氧化劑。
(1)有下列變化:CO32-→CO2、C2O42-→CO2、Fe3+→Fe2+,找出其中一個(gè)變化與“MnO4-→Mn2+”組成一個(gè)反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的配平的離子方程式_________________
(2)不同條件下高錳酸鉀可發(fā)生如下反應(yīng):
MnO4-+5e-+8H+→Mn2++4H2O;MnO4-+3e-+2H2O→MnO2+4OH-;MnO4-+e-→MnO42-。由此可知, 高錳酸根離子(MnO4-)反應(yīng)后的產(chǎn)物與______有關(guān)。
(3)高錳酸鉀溶液可代二氧化錳用來(lái)制取Cl2,氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為______。
(4)高錳酸鉀溶液與硫化亞鐵有如下反應(yīng):10FeS+6KMnO4+24H2SO4→3K2SO4+6MnSO4+5Fe2(SO4)3+ 10S+24H2O,若上述反應(yīng)前后固體的質(zhì)量減少了2.8 g,則FeS與KMnO4之間發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為______個(gè)。
【答案】 略 酸堿性 1:5 0.15NA
【解析】試題分析:(1)CO32-→CO2、C2O42-→CO2、Fe3+→Fe2+,其中發(fā)生氧化反應(yīng)的只有C2O42-→CO2,故能有C2O42-與MnO4- 發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)方程式為2MnO4-+5C2O4 2-+16H+═10CO2↑+2Mn2++8H2O
(2)根據(jù)離子反應(yīng)方程式可知,在酸堿條件不同下,高錳酸根反應(yīng)后得到的產(chǎn)物不同。
(3)高錳酸鉀用來(lái)制取Cl2,反應(yīng)方程式為2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O中,化合價(jià)升高的Cl元素所在的HCl反應(yīng)物是還原劑,化合價(jià)降低的Mn元素所在的反應(yīng)物KMnO4是氧化劑。其中所有Mn元素化合價(jià)降低,10原子Cl化合價(jià)升高,故氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為1:5。
(4)10FeS + 6KMnO4 + 24H2SO4 → 3K2SO4 + 6MnSO4 + 5Fe2(SO4)3 + 10S + 24H2O,反應(yīng)物中固體為FeS,產(chǎn)物中固體為單質(zhì)S,反應(yīng)前后質(zhì)量減少2.8g,根據(jù)差量法計(jì)算可知,共有0.05molFeS發(fā)生反應(yīng),故其中S元素為0.05mol。由S2-→S零價(jià),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.05mol×2=0.1mol電子。故發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為.1Na。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日本福島核電站發(fā)生核泄漏,對(duì)周?chē)恋、海域產(chǎn)生影響。我國(guó)東部沿海地區(qū)先后檢測(cè)出放射性物質(zhì)131I,含量較低,對(duì)人們的生活、健康沒(méi)有造成影響。下列對(duì)131I的敘述錯(cuò)誤的是
A. 131I的質(zhì)量數(shù)為131 B. 131I原子核外有5個(gè)電子層
C. 1mol131I的質(zhì)量為131 D. 131I核外最外層電子數(shù)為7
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?yōu)樘骄葵u素單質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白。
(1)實(shí)驗(yàn)一:向盛有少量溴化鈉溶液的試管中滴加少量新制氯水,振蕩,再加入少量四氯化碳,振蕩后靜置。觀(guān)察到液體分為兩層,下層呈___色。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,其中的氧化劑是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)二:向盛有少量碘化鈉的試管中滴加少量_____,振蕩,再加入四氯化碳,振蕩后靜置。觀(guān)察到液體分為兩層,下層呈_____色。由此得出的結(jié)論是_______________。
(3)綜合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),最終得出的結(jié)論是_______________。
(4)小明提出可將氟氣通入氯化鈉溶液中,若觀(guān)察到有氣泡冒出,即可證明氟氣的氧化性強(qiáng)于氯氣。同學(xué)們認(rèn)為此方案不行,理由是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,下列反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行的是( )
A. 2O3(g)=3O2(g) ΔH<0 B. (NH4)2CO3(s)=NH4HCO3(s) + NH3(g) ΔH>0
C. 2CO(g)=2C(s) + O2(g) ΔH>0 D. 3Fe(s)+2O2(g)=Fe3O4(s) ΔH<0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年10月5日,法國(guó)、美國(guó)和荷蘭三位科學(xué)家因在“分子機(jī)器設(shè)計(jì)合成”做出貢獻(xiàn)而榮獲該年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。他們利用原子、分子的組合,制作出了最小的分子馬達(dá)和分子車(chē)。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 化學(xué)家可以在微觀(guān)層面上操縱分子和原子,組裝分子材料
B. 化學(xué)是一門(mén)具有創(chuàng)造性的科學(xué),化學(xué)的特征就是認(rèn)識(shí)分子和制造分子
C. 化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的一門(mén)自然科學(xué)
D. 化學(xué)變化中分子和原子都可以重新組合成新的分子和原子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列熱化學(xué)方程式中,正確的是
A.甲烷的燃燒熱△H=﹣890.3kJ/mol,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=﹣890.3 kJ/mol
B.一定條件下,將0.5 mol N2和1.5 molH2置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=﹣38.6 kJ/mol
C.在101kPa時(shí),2gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8 kJ熱量,氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=﹣571.6 kJ/mol
D.HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱△H=﹣57.3 kJ/mol,則H2SO4和Ba(OH)2反應(yīng)的中和熱△H=2×(﹣57.3)kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.放熱的反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生
C.反應(yīng)是放熱的還是吸熱的必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對(duì)大小
D.吸熱反應(yīng)在一定的條件下也能發(fā)生
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組為了研究不同條件下金屬鋁粉在過(guò)量稀硫酸中的溶解性能,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。已知:c(H2SO4)=4.5mol·L-1,反應(yīng)均需要攪拌60min。
編號(hào) | 溫度/℃ | 加入某鹽 | H2SO4體積/mL | H2O體積/mL | 鋁粉加入量/g | 鋁粉溶解量/g |
① | 20 | 不加 | 40 | 0 | 2.0050 | 0.0307 |
② | 80 | 不加 | 40 | 0 | 2.0050 | 0.1184 |
③ | t1 | 不加 | 20 | V1 | 2.0050 | ﹨ |
④ | t2 | 5mL0.01mol·L-1 CuSO4溶液 | 20 | V2 | 2.0050 | ﹨ |
(1)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是___________________________。為了獲得鋁粉溶解量,還需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是______________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)①和③是為了研究硫酸的濃度對(duì)該反應(yīng)的影響,則t1=________℃,V1=________mL。
(3)實(shí)驗(yàn)③和④是為了研究加入CuSO4溶液對(duì)該反應(yīng)的影響,則t2=_______℃,V2=______mL。
(4)研究表明,在相同條件下加入少量CuSO4有利于Al的溶解。原因是________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,在pH=12的某溶液中,由水電離的c(OH-)為
A. 1.0×10-7 mol.L-1 B. 1.0×10-6 mol.L-1
C. 1.0×10-1 mol.L-1 D. 1.0×10-12 mol.L-1
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