下列說(shuō)法正確的是( 。
A、金屬原子失電子越多,其還原性越強(qiáng)
B、CH4的摩爾質(zhì)量為16g
C、10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的H2SO4,用水稀釋至100g,H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%
D、電解質(zhì)物質(zhì)本身一定導(dǎo)電
考點(diǎn):摩爾質(zhì)量,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算
專題:
分析:A、金屬的還原性取決于失電子難易,和失電子多少無(wú)關(guān);
B、摩爾質(zhì)量單位為g/mol;
C、根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)不變分析;
D、電解質(zhì)溶于水或熔融狀態(tài)導(dǎo)電.
解答: 解:A、金屬的還原性取決于失電子難易,和失電子多少無(wú)關(guān),如鈉失去一個(gè)電子,鋁失去3個(gè)電子,鈉的金屬性大于鋁,故A錯(cuò)誤;
B、CH4的摩爾質(zhì)量為16g/mol,故B錯(cuò)誤;
C、10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的H2SO4,用水稀釋至100g,根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)不變,所以稀釋后H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于9.8%,故C正確;
D、電解質(zhì)溶于水或熔融狀態(tài)導(dǎo)電,如氯化鈉晶體不導(dǎo)電,水溶液或熔融狀態(tài)導(dǎo)電,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了摩爾質(zhì)量、氧化還原反應(yīng)中還原性強(qiáng)弱分析,溶液稀釋后溶液濃度的分析判斷和電解質(zhì)的概念,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20世紀(jì)90年代,國(guó)際上提出了“預(yù)防污染”這一新概念.綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的基本手段.下列各項(xiàng)中屬于綠色化學(xué)的是( 。
A、杜絕污染源
B、減少有害物質(zhì)
C、治理污染點(diǎn)
D、處理廢棄物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、NaClO溶液與FeCl2溶液混合:Fe2++2ClO-+2H2O═Fe(OH)2↓+2HClO
B、NH4HSO3溶液與足量NaOH溶液共熱:NH4++H++2OH-═NH3↑+2H2O
C、向1L 1mol/L碘化亞鐵溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L氯氣:2Fe2+-+Cl2═2Fe3+2Cl-
D、澄清石灰水與少量的小蘇打溶液混合:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O,下列各組實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)速率最快的是( 。
組號(hào)反應(yīng)溫度/℃Na2S2O3H2SO4H2O體積/mL
體積/mL濃度/(mol?L-1體積/mL濃度/(mol?L-1
A1050.250.110
B1050.150.110
C3050.1100.15
D3050.250.210
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有m g某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為M g?mol-1.若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則:
(1)該氣體的物質(zhì)的量為
 
mol.
(2)該氣體所含原子總數(shù)為
 
個(gè).
(3)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
 L.
(4)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為
 
 g/L.
(5)該氣體溶于1L水中(不考慮反應(yīng)),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(6)該氣體溶于水后形成VL溶液,其溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、鐵表面鍍銅時(shí),銅與電源的正極相連,鐵與電源的負(fù)極相連
B、用pH均為2的鹽酸和醋酸分別中和等物質(zhì)的量的NaOH,消耗醋酸的體積更大
C、一定溫度下,反應(yīng)2Mg(s)+CO2(g)=2MgO(s)+C(s)能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)△H<0
D、SO2(g)+2CO(g)
催化劑
2CO2(g)+S(l)達(dá)到平衡,保持其他條件不變,分離出硫,正反應(yīng)速率加快,SO2的轉(zhuǎn)化率提高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)1.7g NH3共有
 
mol 原子;0.1mol CH4 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下含有的電子數(shù)為
 
,體積約為
 
.在同溫同壓下,同體積的NH3和CH4的質(zhì)量比為
 
;在同溫同壓下,同質(zhì)量的NH3和CH4的體積比為
 

(2)已知1.2g RSO4中含0.01molR2+,則RSO4的摩爾質(zhì)量是
 
;R的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

(3)如圖所示是醫(yī)院為病人輸液時(shí)用的一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖(其分子式為C6H12O6)注射液標(biāo)簽,則該溶液中含水的質(zhì)量為
 
;該溶液的密度約為
 
;該溶液的溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)討論:運(yùn)用類比的思想,既然氨氣具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問(wèn)題.請(qǐng)你參與該小組的活動(dòng)并完成下列研究:
(一)制取氨氣
(1)寫出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室中,還可以用濃氨水與
 
(填寫一種試劑)快速制取少量氨氣;
(二)該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣入理裝置未畫出),探究氨氣的還原性:
(1)該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是
 

(2)利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無(wú)水CuSO4變藍(lán)色,同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體.寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(三)問(wèn)題討論
(1)有同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是種堿性氧化物;在酸性溶液中,Cu+的穩(wěn)定性比Cu2+
(Cu+ 
H+
Cu+Cu2+).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O.
 
;
(2)在解決了問(wèn)題(1)后,又有同學(xué)提出:Cu2O與CuO的熱穩(wěn)定性哪個(gè)更強(qiáng)?于是他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取98g Cu(OH)2固體,加熱至80℃~100℃時(shí),得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變?yōu)榧t色粉末A.冷卻后稱量,A的質(zhì)量為72g.據(jù)此可推得,A的化學(xué)式為
 
.由此,得到的結(jié)論是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水是巨大的資源寶庫(kù),從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如下:

完成下列填空:
(1)將NaCl溶液進(jìn)行電解,在電解槽的陰極區(qū)獲得的產(chǎn)品有
 
(填寫名稱).
(2)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的是
 

(3)若食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì),為了測(cè)定該食鹽樣品的純度,可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

在實(shí)驗(yàn)室中該定量實(shí)驗(yàn)方法屬于
 
法;請(qǐng)從圖中選用四個(gè)裝置(可重復(fù)使用)完成向溶液A中通入過(guò)量Cl2的實(shí)驗(yàn),將所選裝置的編號(hào)填入下列對(duì)應(yīng)的橫線內(nèi);
 
→丙→
 
 


某化學(xué)小組的同學(xué)為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點(diǎn)為59℃.微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(4)圖中儀器B的名稱為
 
,冷卻水的出口為
 
(填寫“甲”或“乙”編號(hào)).整套實(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是
 

(5)實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作的關(guān)鍵是
 

C中液體的顏色為
 
.為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入
 
溶液.(填寫化學(xué)式)

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