實(shí)驗(yàn)操作 | 燈泡亮度變化 |
通入CO2以前 | 亮 |
開始通入CO2時(shí) | 亮變暗 |
恰好完全沉淀 | 至全暗 |
沉淀完全后,繼續(xù)通入過量的CO2 | 暗變亮 |
再通入CO2 | 不變 |
分析 溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐械娜苜|(zhì)發(fā)生電離,存在自由移動(dòng)的陰陽離子,然后根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式判斷溶液中溶質(zhì)濃度的變化,濃度的大小決定導(dǎo)電能力的大小
解答 解:由題意知,氫氧化鈣能電離出自由移動(dòng)的鈣離子和氫氧根離子,故沒氧化碳以前,燈泡是亮的;
隨著不斷通入CO2發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ①,CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 ②
當(dāng)CO2不足量或恰好反應(yīng)時(shí),發(fā)生的反應(yīng)是①,碳酸鈣是沉淀,水是弱電解質(zhì),導(dǎo)致溶液中離子濃度逐漸減小,導(dǎo)電能力逐漸減弱,所以燈泡由亮變暗至全暗;
當(dāng)繼續(xù)通入二氧化碳時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是②,生成的碳酸氫鈣是強(qiáng)電解質(zhì),易溶于水,電離出自由移動(dòng)的離子,溶液中離子濃度逐漸增大,導(dǎo)電能力逐漸增強(qiáng),所以燈泡又由暗變亮;
當(dāng)溶液飽和,離子濃度最大,導(dǎo)電能力最強(qiáng),繼續(xù)通入二氧化碳對導(dǎo)電能力無影響,所以燈泡的亮度保持不變.
故答案為:
實(shí)驗(yàn)操作 | 燈泡亮度變化 |
通入CO2以前 | 亮 |
開始通入CO2時(shí) | 亮變暗 |
恰好完全沉淀 | 至全暗 |
沉淀完全后,繼續(xù)通入過量的CO2 | 暗變亮 |
再通入CO2 | 不變 |
點(diǎn)評 本題考查了溶液導(dǎo)電性強(qiáng)弱的分析判斷,對于圖象分析題,分析時(shí)注意:1、圖象中曲線的趨向;2、曲線的拐點(diǎn),掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制Cl2:MnO2+2H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+Mn2++H2O | |
B. | 小蘇打溶液中加入少量的石灰水:Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+CO32-+2H2O | |
C. | 往Ca(ClO)2溶液中通入少量的SO2:Ca2++2ClO-+SO2+H2O=2HClO+CaSO3↓ | |
D. | 碳酸氫鈣溶液加到醋酸中:Ca(HCO3)2+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+2CO2↑+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ①②③⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100℃水中,c(H+)•c(OH-)=1×10-14 | |
B. | 純水中,25℃時(shí),c(H+)•c(OH-)=1×10-14 | |
C. | 25℃時(shí),任何以水為溶劑的稀溶液中c(H+)•c(OH-)=1×10-14 | |
D. | KW值隨溫度升高而增大 |
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