4.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,下列措施一定能提高反應(yīng)速率的是(  )
A.改變反應(yīng)物用量B.增大壓強(qiáng)C.增大體積D.升高溫度

分析 一般來(lái)說(shuō),升高溫度、增大濃度、加入催化劑以及增大反應(yīng)氣體的壓強(qiáng),可增大反應(yīng)速率,注意增大壓強(qiáng)時(shí),反應(yīng)物的濃度增大,反應(yīng)速率才能增大,以此解答.

解答 解:A.增大反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率加快,若反應(yīng)物為純固體或純液體,改變其用量,反應(yīng)速率不變,故A不選;
B.對(duì)氣體參加的反應(yīng),增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率增大,而對(duì)無(wú)氣體參加的反應(yīng),減小壓強(qiáng)反應(yīng)速率不變,故B不選;
C.如為固體或溶液中的反應(yīng),增大體積,濃度不變,反應(yīng)速率不變,故C不選;
D.升高溫度,活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,反應(yīng)速率增大,故D選.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)速率的影響因素,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和基本理論知識(shí)的理解和運(yùn)用的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,把握影響反應(yīng)速率的因素和影響原因,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.《茉莉花》是一首膾炙人口的江蘇民歌,茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯: 是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成.一種合成路線如下:

(1)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:+H2O$→_{△}^{氫氧化鈉}$+HCl;
(2)反應(yīng)③的反應(yīng)類型為取代反應(yīng);
(3)乙酸苯甲酯核磁共振氫譜中氫峰吸收面積之比為3:2:2:2:1.
(4)C在Cu/Ag存在下被O2氧化成醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;試寫(xiě)出遇FeCl3溶液顯紫色,且符合以下條件的C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①苯環(huán)上三氯代物有2種
②苯環(huán)上一氯代物有4種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在強(qiáng)酸性或強(qiáng)堿性溶液中都能大量共存的一組離子是( 。
A.Ba2+、Fe3+、Br-、NO3-B.Na+、Ca2+、HCO3-、NO3-
C.Al3+、NH4+、SO42-、Na+D.Na+、K+、NO3-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.對(duì)于反應(yīng)4FeS2(s)+11O2(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3(s)+8SO2(g),改變下列條件不會(huì)影響反應(yīng)速率的是( 。
A.增大壓強(qiáng)B.不斷鼓入空氣C.加入FeS2D.升高溫度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.下表是元素周期表的一部分,針對(duì)表中的①-⑧種元素,填寫(xiě)下列空白;

 周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅥⅠA
 2    ① ② ③ 
 3 ④  ⑤ ⑥  ⑦ ⑧
(1)上述元素中,形成化合物種類最多的是C(填元素符號(hào));
(2)元素①的非金屬性比元素⑥強(qiáng),可以用來(lái)證明該結(jié)論的事實(shí)是:碳酸的酸性比硅酸的酸性強(qiáng);
(3)元素②的氣態(tài)氫化物與⑧的單質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)的方程式為2NH3+Cl2=N2+6HCl;
(4)元素③和④形成的化合物中可以做供氧劑、漂白劑的是Na2O2(填化學(xué)式);
(5)元素③、⑤和⑦形成的化合物常用于工業(yè)污水的處理,其主要作用為鋁離子水解生成膠體具有吸附性,可凈化水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列化合物分子中的所有原子都處于同一平面的是( 。
A.甲烷B.對(duì)二甲苯C.氯乙烯D.丙烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.石蠟油在熾熱碎瓷片作用下產(chǎn)生乙烯并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),完成下列問(wèn)題.

①產(chǎn)生乙烯氣體的官能團(tuán)碳碳雙鍵,產(chǎn)生乙烯氣體的結(jié)構(gòu)式,空間結(jié)構(gòu)是平面型分子;
②B中反應(yīng)類型是氧化反應(yīng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酸性高錳酸鉀溶液紫色褪去;
③C中反應(yīng)類型是加成反應(yīng),化學(xué)方程式是CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br;
④在D處點(diǎn)燃前必須進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)氣體的純度,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是火焰明亮,伴有黑煙.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)請(qǐng)根據(jù)以汽油為原料的下列衍變關(guān)系,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,不必寫(xiě)反應(yīng)條件,在括弧中填反應(yīng)類型).

①CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br(加成反應(yīng))
(加成聚合反應(yīng))
+3H2$\stackrel{催化劑}{→}$(加成反應(yīng))
+3HO-NO2$→_{△}^{濃硫酸}$+3H2O(取代反應(yīng))
(2)下列各組物質(zhì),能用酸性高錳酸鉀溶液鑒別的是CE.
A.乙烯、乙炔          B.苯、己烷        C.苯、甲苯
D.己烷、環(huán)己烷        E.甲烷、乙烯
(3)在戊烷的各種同分異構(gòu)體中,A不能由某種烯烴和氫氣加成獲得,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)B是苯的同系物,分子式為C9H12,一溴代物只有2種,則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(5)氯代烴C的分子式為C4H9Cl,在NaOH乙醇溶液中加熱可獲得兩種沸點(diǎn)不同的烯烴,則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(不考慮順?lè)串悩?gòu)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某城市實(shí)時(shí)空氣質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告中標(biāo)明空氣中包含多種氣體污染物,如CO、氮氧化物(NOx)、SO2等.
(1)CO的檢測(cè).
①粉紅色的PdCl2溶液可以檢驗(yàn)空氣中少量的CO.若空氣中含CO,則溶液中會(huì)產(chǎn)生黑色的Pd沉淀,每生成5.3gPd沉淀,反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA
②使用電化學(xué)一氧化碳?xì)怏w傳感器定量檢測(cè)空氣中CO含量,其模型如圖1所示,這種傳感器利用了燃料電池原理.則該電池的負(fù)極反應(yīng)式為CO+H2O-2e-=CO2+2H+
(2)活性炭可處理大氣污染物NO.在2L密閉容器中加入NO和活性炭(無(wú)雜質(zhì)),生成氣體E和F.當(dāng)溫度分別在T1和T2時(shí),測(cè)得各物質(zhì)平衡時(shí)物質(zhì)的量如表:

活性炭NOEF
初始2.0300.1000
T12.0000.0400.0300.030
T22.0050.0500.0250.025
①上述反應(yīng)T1℃時(shí)的平衡常數(shù)為K=$\frac{9}{16}$.
②根據(jù)上述信息判斷,溫度T1和T2的關(guān)系是(填序號(hào))c.
a.T1>T2  b.T1<T2 c.無(wú)法比較
(3)NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù),反應(yīng)原理為NO(g)+NO2(g)+2NH3(g)?2N2(g)+3H2O,△<0在氨氣足量的情況下,不同$\frac{c(N{O}_{2})}{c(NO)}$、不同溫度對(duì)脫氨率的影響如圖2所示.請(qǐng)回答溫度對(duì)脫氨率的影響300℃之前,溫度升高脫氮率逐漸增大,而300℃之后,溫度升高脫氮率逐漸減小;300℃之前,反應(yīng)未平衡,反應(yīng)向右進(jìn)行,脫氮率增大,給出合理的解釋300℃時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡,后升溫平衡逆向移動(dòng),脫氮率減小.
(4)硫酸廠尾氣中的SO2可催化氧化生成SO3,再合成硫酸.在某溫度時(shí),向10L的密閉容器中加入4.0molSO2和10.0molO2,反應(yīng)達(dá)到平衡,改變下列條件,再次達(dá)到平衡時(shí),能使O2的新平衡濃度和原來(lái)平衡濃度相同的是BC(填序號(hào))
A.在其他條件不變時(shí),減少容器的容積
B.保持溫度和容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,再充入2.0mol SO2和5.0mol O2
C.保持溫度和容器體積不變,再充入SO2和SO3,使之濃度擴(kuò)大為原來(lái)的兩倍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案