如圖,有機(jī)化合物Ⅰ轉(zhuǎn)化為Ⅱ的反應(yīng)類型是
A.氧化反應(yīng) B.還原反應(yīng) C.取代反應(yīng) D.水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西忻州第一中學(xué)高二上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組用0.50 mol/L NaOH溶液和0.50 mol/L硫酸溶液進(jìn)行中和熱的測(cè)定。
Ⅰ.配制0.50 mol/L NaOH溶液
(1)若實(shí)驗(yàn)中大約要使用245 mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體______g。
(2)配制0.50 mol/L NaOH溶液必須用到的儀器有:天平(帶砝碼)、燒杯、玻璃棒、__________和____________。
Ⅱ.測(cè)定稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液中和熱的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)該圖中有兩處未畫出,它們是燒杯上方的泡沫塑料蓋和_________________。泡沫塑料的作用是 。
(2)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(中和熱ΔH= -57.3 kJ/mol):_______________________________。
(3)取50 mL NaOH溶液和30 mL硫酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
①請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>
實(shí)驗(yàn)次數(shù)] | 起始溫度t1/ oC] | 終止溫度t2/ oC] | 溫度差平均值(t2-t1)/ oC] | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 30.1 | |
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 31.2 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 | |
②近似認(rèn)為0.50 mol/L NaOH溶液和0.50 mol/L硫酸溶液的密度都是1 g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18 J/(g·℃)。則中和熱ΔH=________ kJ/mol (取小數(shù)點(diǎn)后一位)。
③上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與-57.3 kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是(填字母)____________。
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二上月考三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)溶液的敘述中,正確的是( )
A.中和10 mL 0.1 mol·L-1 醋酸與中和100 mL 0.01 mol·L-1的醋酸所需同種堿溶液的量不同
B.常溫下,等體積的pH=3的酸溶液和pH=11的堿溶液混合,混合后溶液的pH=7
C.常溫下,體積相等、pH相同的鹽酸和硫酸溶液,兩溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度相等
D.常溫下,pH=3的甲酸溶液的c(H+)與pH=11的氨水溶液的c(OH-)相等
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在物質(zhì)分類中,前者包括后者的是
A.氧化物、化合物 B.鹽、電解質(zhì) C.溶液、 膠體 D.分散系、溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高二上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分子式為C5H10O2的有機(jī)物在酸性條件下可水解為酸和醇,若不考慮立體異構(gòu),這些酸和醇重新組合可形成的酯共有
A.40種 B.32種 C.28種 D.15種
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年北京順義牛欄山一中高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
右圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度是 mol/L。
(2)取用任意體積的濃鹽酸時(shí),下列物理量不隨所取體積的多少而變化的是 。
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B. 溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目 D. 溶液的密度
(3)某學(xué)生用上述濃鹽酸和蒸餾水,配制250mL物質(zhì)的量濃度為0.400mol/L的稀鹽酸。
①該學(xué)生需要量取 mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制。如果實(shí)驗(yàn)室有5mL、10mL 、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用 mL量筒最好。
② 需要使用的實(shí)驗(yàn)儀器有:燒杯、玻璃棒 、量筒 、膠頭滴管和 。
③ 配制過程中,下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在橫線上填寫偏大、偏小或無影響)
i)用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面 。
ii)定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年北京順義牛欄山一中高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
每摩爾物質(zhì)含有
A.6.02×1023個(gè)分子 B.6.02×1023個(gè)原子
C.阿伏加德羅常數(shù)個(gè)原子 D.阿伏加德羅常數(shù)個(gè)該物質(zhì)的粒子
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
研究CO2的利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義。
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等。
已知:Fe2O3(s)+3C(s)=2Fe(s)+3CO(g);ΔH1=+489.0 kJ·mol-1
C(s)+CO2(g)=2CO(g);ΔH2=+172.5 kJ·mol-1。
則CO還原Fe2O3的熱化學(xué)方程式為______________________
(2)某實(shí)驗(yàn)將CO2和H2充入一定體積的密閉容器中,在兩種不同條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=-49.0 kJ·mol-1,測(cè)得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式為K=___ ____。
②曲線Ⅰ、Ⅱ?qū)?yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為KⅠ _KⅡ(填“大于” 、“等于”或“小于”)。
③在下圖a、b、c三點(diǎn)中,H2的轉(zhuǎn)化率由高到低的順序是__________(填字母)。
(3)在其他條件不變的情況下,將容器體積壓縮到原來的1/2,與原平衡相比,下列有關(guān)說法正確的是 。
a.氫氣的濃度減小
b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快
c.甲醇的物質(zhì)的量增加
d.重新平衡時(shí)n(H2)/n(CH3OH)增大
(4)在恒溫恒容條件下,起始加入的反應(yīng)物不變,要增大CH3OH 的產(chǎn)率,可以采取的有效措施是
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二上12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(1)有下列物質(zhì)①Cu ②液態(tài)SO2 ③CH3COOH ④NaHCO3 ⑤H2O ⑥熔融NaCl ⑦BaSO4屬于弱電解質(zhì)的是________________(填序號(hào));
(2)常溫下,0.1 mol•L-1NaHCO3溶液的pH大于8,則溶液中的Na+、HCO3-、CO32-、OH-四種微粒的濃度由大到小的順序?yàn)椋篲_______________;NaHCO3水解的離子方程式為_____________;
(3)常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | HA物質(zhì)的量濃度(mol•L-1) | NaOH物質(zhì)的量濃度(mol•L-1) | 混合溶液的pH |
a | 0.1 | 0.1 | pH=9 |
b | c | 0.2 | pH=7 |
請(qǐng)回答:
①?gòu)腶組情況分析,HA是強(qiáng)酸還是弱酸____________;
②b組情況表明,c_____0.2 (選填“>”、“<”或“=”).混合溶液中離子濃度c(A-)_________c(Na+);(選填“>”、“<”或“=”)
③a組實(shí)驗(yàn)所得混合溶液中由水電離出的c(OH-)=_______mol•L-1。
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