研究CO2的利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義。
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等。
已知:Fe2O3(s)+3C(s)=2Fe(s)+3CO(g);ΔH1=+489.0 kJ·mol-1
C(s)+CO2(g)=2CO(g);ΔH2=+172.5 kJ·mol-1。
則CO還原Fe2O3的熱化學(xué)方程式為______________________
(2)某實(shí)驗(yàn)將CO2和H2充入一定體積的密閉容器中,在兩種不同條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=-49.0 kJ·mol-1,測(cè)得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式為K=___ ____。
②曲線Ⅰ、Ⅱ?qū)?yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為KⅠ _KⅡ(填“大于” 、“等于”或“小于”)。
③在下圖a、b、c三點(diǎn)中,H2的轉(zhuǎn)化率由高到低的順序是__________(填字母)。
(3)在其他條件不變的情況下,將容器體積壓縮到原來(lái)的1/2,與原平衡相比,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 。
a.氫氣的濃度減小
b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快
c.甲醇的物質(zhì)的量增加
d.重新平衡時(shí)n(H2)/n(CH3OH)增大
(4)在恒溫恒容條件下,起始加入的反應(yīng)物不變,要增大CH3OH 的產(chǎn)率,可以采取的有效措施是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高一上月考三理化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
臭氧具有強(qiáng)氧化性,可使?jié)駶?rùn)的碘化鉀淀粉試紙變藍(lán),有關(guān)反應(yīng)如下:O3 + 2KI + H2O =2KOH + I2 + O2,對(duì)于此反應(yīng)下列說(shuō)法正確的是:( )
A.反應(yīng)中O3是氧化劑,H2O和KI是還原劑
B.在反應(yīng)中,每消耗1molO3轉(zhuǎn)移2mol電子
C.氧化產(chǎn)物I2和還原產(chǎn)物O2的物質(zhì)的量之比為1∶1
D.由此反應(yīng)可知,氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)镺3>I2>O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建廈門一中高二上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,有機(jī)化合物Ⅰ轉(zhuǎn)化為Ⅱ的反應(yīng)類型是
A.氧化反應(yīng) B.還原反應(yīng) C.取代反應(yīng) D.水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽合肥第一六八中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室配制500 mL 0.2 mol·L-1的Na2SO4溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟有 :
A.在天平上稱出14.2 g硫酸鈉固體,把它放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻至室溫。
B.把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切。
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩。
E.將容量瓶瓶塞塞緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻。
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)操作步驟的正確順序?yàn)?填序號(hào))______________。
(2)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒,還缺少的儀器是________、________、________。
(3)下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏高的是(填序號(hào))________。
a.某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示
b.沒(méi)進(jìn)行上述的操作步驟D
c.加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度線
d.砝碼上沾有雜質(zhì)
e.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽合肥第一六八中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用53 g Na2CO3固體配成2 L溶液,則Na2CO3的物質(zhì)的量濃度為:
A、0.25mol·L-1 B、0.50mol·L-1 C、0.75mol·L-1 D、1.25mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在水溶液中存在反應(yīng):Ag++Fe2+Ag(s)+Fe3+ ΔH<0,達(dá)到平衡后,為使平衡體系中析出更多的銀,可采取的措施是
A.升高溫度 B.加水稀釋 C.增大Fe2+的濃度 D.常溫下加壓
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二上期中(文)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)金屬腐蝕的敘述正確的是
A.金屬越純?cè)讲灰妆桓g
B.干燥環(huán)境下金屬不被腐蝕
C.銅一定比鐵難腐蝕
D.金屬的腐蝕有化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知298K時(shí),Mg(OH)2的溶度積常數(shù)Ksp=5.6×10-12,取適量的MgCl2溶液,加入一定量的燒 堿溶液達(dá)到沉淀溶解平衡,測(cè)得pH=13.0,則下列說(shuō)法不正確的是
A.所得溶液中的c(H+)=1.0×10-13mol·L-1
B.所得溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1.0×10-13 mol·L-1
C.所加的燒堿溶液pH=13.0
D.所得溶液中的c(Mg2+)=5.6×10-10 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則中學(xué)高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將ag塊狀碳酸鈣跟足量鹽酸反應(yīng),反應(yīng)損失的質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如下圖的實(shí)線所示。在相同條件下,將bg(a>b)粉末狀碳酸鈣與同濃度鹽酸反應(yīng),則相應(yīng)的曲線(圖中虛線所示)正確的是( )
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