要鑒別己烯中是否混有少量甲苯,正確的實(shí)驗(yàn)方法是( 。

 

A.

先加足量的酸性高錳酸鉀溶液,然后再加入溴水

 

B.

先加足量溴水,然后再加入酸性高錳酸鉀溶液

 

C.

點(diǎn)燃這種液體,然后再觀察火焰的顏色

 

D.

加入濃硫酸與濃硝酸后加熱


考點(diǎn):

有機(jī)物的鑒別;苯的同系物.

專題:

有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷.

分析:

A.二者均能是高錳酸鉀褪色;

B.己烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng),而高錳酸鉀與溴水不反應(yīng);

C.二者均含有C、H元素;

D.甲苯量少,且操作較復(fù)雜.

解答:

解:A.先加足量的酸性高錳酸鉀溶液,二者均能是高錳酸鉀褪色,不能鑒別己烯中是否混有少量甲苯,故A錯(cuò)誤;

B.先加足量溴水,己烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng),排除雙鍵的影響,然后再加入酸性高錳酸鉀溶液,褪色可說明己烯中混有少量甲苯,故B正確;

C.二者均含有C、H元素,不能利用燃燒來(lái)鑒別己烯中是否混有少量甲苯,故C錯(cuò)誤;

D.操作太麻煩,加熱、控溫、攪拌、回流等等,且還耗時(shí)長(zhǎng),甲苯是少量,不一定能觀察到黃色,則不能鑒別己烯中是否混有少量甲苯,故D錯(cuò)誤;

故選B.

點(diǎn)評(píng):

本題考查有機(jī)物的鑒別,明確常見有機(jī)物的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,注意烯烴與甲苯的性質(zhì)來(lái)分析解答,選項(xiàng)D為解答的難點(diǎn),題目難度中等.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省高三綜合能力測(cè)試(五)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列說法正確的是

A.為測(cè)定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性,可將氫氧化鈉固體放在石英坩堝中加熱熔化

B.采取“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等方法,可提高空氣質(zhì)量

C.鋁及其合金是電氣、工業(yè)、家庭廣泛使用的材料,通常用電解氯化鋁的方法制取鋁

D.DNOP(鄰苯二甲酸二辛酯)是一種由鄰苯二甲酸和正辛醇經(jīng)酯化反應(yīng)而得的一種酯類有機(jī)化合物,常用作增塑劑、溶劑以及氣相色譜固定液,對(duì)人體無(wú)害,可用作食品添加劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三4月階段測(cè)試?yán)砭C試卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(15分)用NH3催化還原NxOy可以消除氮氧化物的污染。

已知:反應(yīng)I:4NH3(g)+6NO(g) 5N2(g)+6H2O(l) △H1

反應(yīng)II:2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) △H2 (且|△H1| =2|△H2|)

反應(yīng)III:4NH3(g)+6NO2(g) 5N2(g)+3O2(g)+6H2O(l) △H3

反應(yīng)I和反應(yīng)II在不同溫度時(shí)的平衡常數(shù)及其大小關(guān)系如下表

溫度/K

反應(yīng)I

反應(yīng)II

已知:

K2>K1>K2′>K1′

298

K1

K2

398

K1′

K2′

(1)推測(cè)反應(yīng)III是 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)

(2)相同條件下,反應(yīng)I在2L密閉容器內(nèi),選用不同的催化劑,反應(yīng)產(chǎn)生N2的量隨時(shí)間變化如圖所示。

①計(jì)算0~4分鐘在A催化劑作用下,反應(yīng)速率v(NO)= 。

②下列說法正確的是 。

A.該反應(yīng)的活化能大小順序是:Ea(A)>Ea(B)>Ea(C)

B.增大壓強(qiáng)能使反應(yīng)速率加快,是因?yàn)樵黾恿嘶罨肿影俜謹(jǐn)?shù)

C.單位時(shí)間內(nèi)H-O鍵與N-H鍵斷裂的數(shù)目相等時(shí),說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡

D.若在恒容絕熱的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),當(dāng)K值不變時(shí),說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡

(3)一定條件下,反應(yīng)II達(dá)到平衡時(shí)體系中n(NO) ∶n(O2)∶n(NO2)=2∶1∶2。在其它條件不變時(shí),再充入NO2氣體,分析NO2體積分?jǐn)?shù)——φ(NO2)的變化情況:(填“變大”、“變小”或“不變”)恒溫恒壓容器,φ(NO2) ;恒溫恒容容器,φ(NO2) 。

(4)一定溫度下,反應(yīng)III在容積可變的密閉容器中達(dá)到平衡,此時(shí)容積為3 L,c(N2)與反應(yīng)時(shí)間t變化曲線X如下圖所示,若在t1時(shí)刻改變一個(gè)條件,曲線X變?yōu)榍Y或曲線Z。則:

①變?yōu)榍Y改變的條件是 。變?yōu)榍Z改變的條件是 。

②若t2降低溫度,t3達(dá)到平衡,請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫出曲線X在t2- t4內(nèi) c(N2)的變化曲線。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省金華十校高三下學(xué)期高考模擬(4月)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z、M、W為五種短周期元素。X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的同周期元素,且原子的最外層電子數(shù)之和為15;X與Z可形成XZ2分子;Y與M形成的氣態(tài)化合物在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76 g·L-1;W的質(zhì)子數(shù)是X、Y、Z、M四種元素質(zhì)子數(shù)之和的1/2。下列說法正確的是

A.原子半徑:W>Z>Y>X>M

B.XZ2、X2M2、W2Z2均為直線型的共價(jià)化合物

C.由X元素形成的單質(zhì)不一定是原子晶體

D.由X、Y、Z、M四種元素形成的化合物一定既有離子鍵、又有共價(jià)鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)有機(jī)物的敘述正確的是( 。

 

A.

苯與乙烯均能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),而甲烷只能與溴水發(fā)生取代反應(yīng)

 

B.

煤井中的瓦斯氣和家庭使用的液化石油氣的主要成分都是甲烷

 

C.

苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,分子式可簡(jiǎn)化為CH

 

D.

利用酸性KMnO4溶液可鑒別乙烯和乙烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


1體積某氣態(tài)烴只能與1體積氯氣發(fā)生加成反應(yīng)生成氯代烷.1mol此氯代烷可與6mol氯氣發(fā)生完全的取代反應(yīng),則該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為( 。

 

A.

CH2=CH2

B.

CH3CH=CH2

C.

CH3CH3

D.

CH3CH2CH=CH2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在2A(g)+B(g)⇌3C(g)+4D(g)中,表示該反應(yīng)速率最快的是( 。

 

A.

υA=0.5mol•L﹣1•min﹣1

B.

υB=0.3mol•L﹣1•min﹣1

 

C.

υC=0.8mol•L﹣1•min﹣1

D.

υD=1mol•L﹣1•min﹣1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氫氣是一種新型的綠色能源,又是一種重要的化工原料.

合成氨反應(yīng)的熱化方程式如下:

N2(g)+3H2(g)⇌2NH3(g);△H=﹣92.4kJ/mol

(1)當(dāng)合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變N2、H2和NH3的量),反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.

圖中t1時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件可能是  ,

其中表示平衡混合物中NH3的含量最高的一段時(shí)間是  ,若t0﹣t1,t1﹣t3,t3﹣t5這三段平衡常數(shù)分別用K1,K2,K3表示,那么K1,K2,K3的大小關(guān)系是  

(2)若在恒溫、恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣,平衡  移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”);使用催化劑反應(yīng)的△H (填“增大”、“減小”或“不改變”).

(3)溫度為T℃時(shí),將2a mol H2和 a mol N2放入0.5L密閉容器中,充分反應(yīng)后測(cè)得N2的轉(zhuǎn)化率為50%.則反應(yīng)的平衡常數(shù)為  

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從固體混合物A出發(fā)可以發(fā)生如下框圖所示的一系列變化。

G為不溶于稀硝酸的白色固體;溶液H的焰色反應(yīng)呈紫色(透過藍(lán)色的鈷玻璃觀察);卮鹣铝袉栴}:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中收集氣體C,可選擇如圖裝置中的________。

(2)操作②的名稱是________。在操作②中所使用的玻璃儀器的名稱是________。在得到固體D時(shí)必須進(jìn)行洗滌、干燥等操作,洗滌固體D的目的是________________________________________。

(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式、反應(yīng)④的離子方程式:

反應(yīng)①:_____________________________________________,

反應(yīng)④:___________________________________________。

(4)在實(shí)驗(yàn)室中,要獲得干燥純凈的黃綠色氣體F,可以將它依次通過如圖中的Ⅰ、Ⅱ裝置,其中瓶Ⅰ中盛放的是________,瓶Ⅱ中盛放的是________。

(5)實(shí)驗(yàn)中必須吸收多余的氣體F,以免污染空氣。下圖是實(shí)驗(yàn)室用NaOH溶液吸收氣體F的裝置,為防止產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,合理的裝置是________。

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