10.氯酸是一種強(qiáng)酸,濃度超過40%時會發(fā)生分解,反應(yīng)可表示為:a HClO3→b O2↑+c Cl2↑+d HClO4+e H2O,用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗氣體產(chǎn)物時,試紙先變藍(lán)后褪色.下列說法錯誤的是(  )
A.由反應(yīng)可確定:氧化性HClO3>HClO4
B.變藍(lán)的淀粉碘化鉀試紙褪色是因為可能發(fā)生了:4C12+I2+6H2O→12H++8Cl-+2IO3-
C.若氯酸分解所得的混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為47.6g/mol,則反應(yīng)方程式可表示為:26HClO3→15O2↑+8C12↑+10HClO4+8H2O
D.若化學(xué)計量數(shù)a=8,b=3,則該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為20e

分析 A.根據(jù)氧化還原反應(yīng)中氧化性:氧化劑>氧化產(chǎn)物分析;
B.試紙先變藍(lán)后褪色,說明氯氣可氧化碘單質(zhì);
C.根據(jù)混合氣體的物質(zhì)的量、質(zhì)量,計算n(O2)、n(Cl2),確定b、c關(guān)系,再根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒、元素守恒配平方程式;
D.從化合價變化的角度計算轉(zhuǎn)移的電子數(shù).

解答 解:A.由題HClO3既是氧化劑又是還原劑,HClO4、O2是氧化產(chǎn)物、Cl2是還原產(chǎn)物,氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物,氧化性HClO3>HClO4,故A正確;
B.試紙先變藍(lán)后褪色,說明氯氣可氧化碘,反應(yīng)的方程式為5Cl2+I2+6H2O═12H++10Cl-+2IO3-,故B錯誤;
C.n(Cl2)+n(O2)=1mol,n(Cl2)×71g/mol+n(O2)×32g/mol=47.6g,
解得n(Cl2)=0.4mol,n(O2)=0.6mol,故n(Cl2):n(O2)=2:3,與方程式中的計量數(shù)關(guān)系不同,故C錯誤;
D.若化學(xué)計量數(shù)a=8,b=3,由C分析可得化學(xué)反應(yīng)方程式為8 HClO3=3O2↑+2 Cl2↑+4 HClO4+2H2O,電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為20e-,故D正確.
故選:BC.

點(diǎn)評 本題考查氧化還原反應(yīng)反應(yīng)的計算、配平、基本概念等,題目難度較大,D選項為易錯點(diǎn),涉及計算與配平,注意電子守恒的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一定溫度下,在一定容的密閉容器中充入N2和H2發(fā)生如下反應(yīng):N2+3H2?2NH3,并達(dá)到平衡,此時N2的轉(zhuǎn)化率為a%,縮小容器的體積,則N2的轉(zhuǎn)化率將( 。
A.增大B.減小C.不變D.無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖是一種形狀酷似羅馬兩面神Janus的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式,化學(xué)家建議將該分子叫做“Janusene”,下列說法正確的是( 。
A.Janusene的分子式為C30H20
B.Janusene屬于苯的同系物
C.Janusene苯環(huán)上的一氯代物有8種
D.Janusene既可發(fā)生氧化反應(yīng),又可發(fā)生還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某NaHCO3和Na2CO3•xH2O的混合物40g,在200℃下,對其加熱不再產(chǎn)生氣體為止,得到固體21.2g.再把加熱過程中產(chǎn)生的氣體全部通入含有0.05mol Ca(OH)2的溶液中,恰好使生成的沉淀完全消失,則x為(  )
A.6B.7C.9D.10

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.能源短缺是人類社會面臨的重大問題.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景.工業(yè)上合成甲醇的反應(yīng)原理為:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H,如表所列數(shù)據(jù)是該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K).
溫度250℃300℃350℃
K2.0410.2700.012
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷△H<0 (填“>”、“=”或“<”).
(2)在300℃時,將2mol CO、3mol H2和2mol CH3OH充入容積為1L的密閉容器中,此時反應(yīng)將A.
A.向正方向移動    B.向逆方向移動    C.處于平衡狀態(tài)       D.無法判斷.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列中學(xué)常見實(shí)驗的現(xiàn)象或表述正確的是( 。
A.檢驗紅磚中的氧化鐵成分,向紅磚粉末中加入鹽酸,充分反應(yīng)后取上層清液于試管中,滴加KSCN溶液
B.過量的鐵投入到一定量的稀硝酸中,充分反應(yīng)后取上層清液于試管中,滴加KSCN溶液,溶液顯紅色
C.制備氫氧化亞鐵時,向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液,邊加邊攪拌,即可制得白色的氫氧化亞鐵
D.向CuSO4溶液中滴入過量NaOH溶液充分反應(yīng)后,將混合液體倒入蒸發(fā)皿中加熱煮沸一會,然后冷卻、過濾,濾紙上的物質(zhì)為“藍(lán)色固體”

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請?zhí)顚懴鄳?yīng)物質(zhì)的編號:①Fe2O3 ②Fe3O4 ③KAl(SO42•12H2O  ④Si  ⑤SiO2
水晶、瑪瑙的主要成份是⑤;常用作紅色油漆和涂料的物質(zhì)是①;易與水生成膠體,常用作凈水劑的是③.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗操作中正確的是( 。
A.蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B.蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.萃取操作時,選擇的萃取劑的密度必須比水大
D.分液操作時,上層液體從分液漏斗下口放出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.海水是巨大的資源寶庫,從海水中提取食鹽和溴的過程如下如圖1:

(1)將NaCl溶液進(jìn)行電解,在電解槽的陰極區(qū)獲得的產(chǎn)品有H2、NaOH(填化學(xué)式).
(2)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的是提高溴的富集程度.
(3)某化學(xué)小組的同學(xué)為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點(diǎn)為
59℃.微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過程后,設(shè)計了如下實(shí)驗裝置:如圖2
①圖中儀器B的名稱是冷凝管,冷卻水的出口為甲 (填“甲”或“乙”).
②整套實(shí)驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是Br2腐蝕橡膠.
③C中液體的顏色為深棕紅色或紅棕色.
④D裝置的作用是吸收尾氣.

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